惠州教學儀器設備配置標準

來源: 發(fā)布時間:2024-10-06

教學設備包括:(一)辦公家具。包括辦公桌椅、普通椅、沙發(fā)、文件柜等;(二)辦公自動化設備。包括計算機、打印機、復印機、數碼速印機、投影儀、會議室擴音設備等;(三)空調設備。包括分體式空調、窗式空調;(四)其他設備。包括碎紙機、掃描儀、傳真機、數碼照相機、數碼攝像機、電視機與影碟機等。(五)廚房設備。包括電磁大鍋爐、電熱開水器、蒸飯柜。(六)光學設備。包括顯微鏡、放大鏡、相機、望遠鏡(七)多媒體設備。包括黑板,智能平板,一體機、壁掛式展臺等。(八)照明設備。LED護眼教室燈,ED護眼黑板燈等。(九)教室基礎設備。課桌椅,講臺,通風柜,實驗桌凳。(十)學科**教學設備。美術、音樂、物理、化學、生物、書法、地理、歷史等學科設備。(十一)圖書器材類。智能設備、常規(guī)設備、電子設備。(十二)教學軟件類。書法教學軟件、心理評測軟件等。中小學教學儀器裝備配置方案.惠州教學儀器設備配置標準

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擴音器的正確使用方法1.擴音機使用時應避免話筒正對喇叭,音量調節(jié)合適,這樣能避免失真及反饋嘯叫現象。

2.使用中不要扯拉、拖絞話筒線,否則容易出現線間導線接觸不良。

3.初次使用時應先完全充滿電,以確保電池完全***

4.主機電瓶不要長時間過充過放電,低電量提示時應及時充電

5.寒暑假閑置不用時應注意一至兩月充一次電,電池如放太久后會干枯耗損,充電有助***電池

6.長期不用應讓電瓶放電完。

7.如果長期不用,應放在通風,干燥,遠離熱源,磁場的地方。 廣州特教學校教學儀器設備行業(yè)咨詢學校應高度重視化學實驗室建設,配置必要教學儀器設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動。

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實驗員、管理員的職責和任務

一、實驗教師、實驗員、管理員擔負著管理、使用、維修學校教學儀器和協助教師做好實驗教學的重要任務,是國家財產的保護者。


二、加強學習,提高業(yè)務水平,掌握各科儀器的性能和使用方法,做到“四懂”(懂性能、懂用途、懂操作、懂維修保)和“四熟悉”(熟悉教學進度、熟悉教學儀器、熟悉實驗、熟悉教學儀器管理使用制度)。

三、加強科學管理,建立健全儀器檔案,努力做到“兩符一清)(帳帳相符、帳物相符,記錄清楚)。

四、嚴格遵守各項規(guī)章制度,秉公辦事,不徇私情。

五、定期向學校領導和縣儀器站匯報儀器的保管使用等情況。根據教學需要,提前做好購置計劃,充分發(fā)揮儀器使用效益,配合教師經常對學生進行遵守實驗室的各項規(guī)章制度和愛護公物的教育。

六、注意總結實驗教學和管理工作的經驗,及時解決存在的問題,不斷提高實驗教學的質量,促進教學儀器工作的發(fā)展。






 多用滴管架



 移液管架



 比色管架



 組合式支架



 高中學生電源



 高中教學電源



 托盤天平



 托盤天平



 電子天平



 電子天平



 電子天平



 電子天平



 電子停表



 溫度計



 溫度計



 數字測溫計



 直流電流表



 靈敏電流計



 多用電表



 演示電流電壓表



 密度計



 密度計



 酸度計(pH計)



 原電池實驗器



 貯氣裝置



 高中微型化學實驗箱



 溶液導電演示器



 微型溶液導電實驗器



 中和熱測定儀



 化學實驗廢液處理裝置



 氣體實驗微型裝置



 氫燃料電池演示器



 氫燃料電池實驗器



 電解槽演示器



 離子交換柱



 電泳演示器



 丁達爾現象實驗器



 二氧化氮球



 滲析實驗器



 放電反應實驗儀



 光化學實驗演示器



 化學實驗演示平臺



 煉鐵高爐模型



 分子結構模型(大的)



 分子結構模型



 金剛石結構模型



 石墨結構模型



 碳-60結構模型



 氯化鈉晶體結構模型



 碳的同素異形體結構模型



 氯化銫晶體結構模型



 二氧化碳晶體結構模型



 二氧化硅晶體結構模型



 金屬晶體結構模型



 電子云雜化軌道模型



 氣體摩爾體積模型



 沸騰焙燒爐模型



 硫酸接觸室模型



 氨合成塔模型



 煉鋼轉爐模型



 金屬礦物、金屬及合金標本



 原油常見餾分標本



 合成有機高分子材料標本



 新型無機非金屬材料標本



 復合材料標本



 高中化學1教學掛圖



 高中化學2教學掛圖



 高中化學與生活教學掛圖



 高中化學與技術教學掛圖    



 高中物質結構與性質教學掛圖


教學儀器設備采購合同應注意哪些事項?

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色差儀,***應用于塑膠、印刷、油漆油墨、紡織、印染服裝等行業(yè)的顏色管理領域,根據CIE色空間的Lab,Lch原理,測量顯示出樣品與被測樣品的色差△E以及 △Lab值。適合企業(yè)內、外部色彩評價和數據管控。


色差儀根據外觀形狀,可以分為:

1、手持式色差儀--能直接讀取色差數據,一般不能連電腦,不帶軟件。使用方便、價格便宜,但精度較低。在顏色管理的一般領域使用***。

2、便攜式色差儀--又稱便攜式分光測色儀,能直接讀取數據外,還能連電腦,帶軟件。體積較小,便于攜帶,精度較高,價格適中。

3、臺式色差儀--又稱臺式分光測色配色儀,一般無讀數顯示,連電腦時使用測色、配色軟件,具有高精度的測色和配色功能,體積較大,性能穩(wěn)定,價格較高。


一般多媒體教室會配置哪些主要教學儀器設備?惠州教學儀器設備配置標準

中小學理科教學實驗儀器設備?;葜萁虒W儀器設備配置標準




 溫差發(fā)電



 無壓縮機的制冷器



 風力發(fā)電



 水果電池



 太陽能小車



 記憶合金發(fā)動機



 電能和機械能(電動機與發(fā)電機)



 火焰發(fā)電



 簡易電動機



 飲水鳥





 色光三原色(光三原色合成)



 虛物(實物成虛像)



 變幻的色彩(光的色偏振實驗器)



 接力式潛望鏡





 隱身大力士(壓縮空氣)



 牛頓碰撞球



 離心軌道



 作用力與反用力小車



 吹不走的球(氣懸球與吸球演示器)



 競速軌道



 袋鼠下坡



 拱形橋的結構(拱形橋搭積木)



 古怪的瓶子(哈勃瓶)



 水輪機的應用



 自動爬坡



 方輪車



 翻更斗的魔丸


 克魯克斯福射計



 時光隧道



 立體鏡成像觀察



 直線傳播的光(光直線傳播演示器)



 穿墻而過



 太陽能灶



 近視與遠視



 熱輻射對比溫度計



 “X”光機


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