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來源: 發(fā)布時間:2023-05-18

拼音難學(xué)可它卻是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是個重點,直接關(guān)系到孩子今后的語文學(xué)習(xí)能力。拼音學(xué)得扎實,識字教學(xué)就變得輕松了,孩子有了自己識字的能力,就可以隨心閱讀課外讀物,為高年級的閱讀和寫作打下基礎(chǔ)。如果拼音不學(xué)好,孩子學(xué)字就會變得很困難,失去了自學(xué)的能力,學(xué)習(xí)識字就會事倍功半,影響今后的語文學(xué)習(xí)。拼音對于孩子來說是難學(xué),對于老師來說是難教。其難主要是難在四聲的掌握,難在翹舌音的發(fā)音,難在復(fù)韻母的拼讀,難在前后鼻韻母的區(qū)分。赤坎區(qū)幼小銜接語文創(chuàng)新班費(fèi)用多少?請致電咨詢.湛江哪個幼小銜接多少錢一套

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有些家長覺得先學(xué)拼音,孩子就很依賴拼音,去掉拼音就不認(rèn)字,其實這并不是先學(xué)拼音本身的問題,而是因為孩子本身的閱讀量不夠,對這些字的認(rèn)知次數(shù)太少的原因。我們自己也都是從學(xué)拼音開始學(xué)中文的,從來就沒有誰經(jīng)歷過只認(rèn)拼音不認(rèn)字的情況,原因就是因為我們有足夠的中文閱讀量,所以只認(rèn)拼音不認(rèn)字的問題不是因為先學(xué)拼音而導(dǎo)致的。其實任何一種中文學(xué)習(xí)方法都需要有閱讀量作基礎(chǔ),階梯自習(xí)室采用創(chuàng)新的拼音教學(xué)方法,讓孩子自主掌握拼音的聽說讀寫,做到會認(rèn)、會讀、會拼、會寫.拼音提升班:準(zhǔn)確拼讀整體音節(jié),識字、正音、學(xué)會閱讀,能讀注音繪本鞏固所學(xué)知識,自主掌握拼音輕松認(rèn)讀漢字。湛江寫作幼小銜接哪里好赤坎英語音標(biāo)多少錢?請致電咨詢。

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學(xué)習(xí)拼音具有以下功能;1、語言校正。全國的方言區(qū)別極大,為了語言交流的方便,必須有一個統(tǒng)一的語言標(biāo)準(zhǔn),這就是普通話。而幫助普通話推行全國的就是拼音。這是它的比較大價值。2、漢字識別。我們認(rèn)字可以憑借教師的教授,自己的記憶,但總會遇到一些自己不認(rèn)識,并且別人也為教過的生僻字,這時候就需要借助工具書去查證。在查證的過程中是以偏旁部首查字法,但認(rèn)讀這個生僻字卻需要拼音的校正和幫助。這時,拼音就是一個必須的工具。

如何使孩子穩(wěn)步提高對母語的基本認(rèn)知、扎實掌握以及靈活運(yùn)用。階梯自習(xí)室采用創(chuàng)新的拼音教學(xué)方法,讓孩子自主掌握拼音的聽說讀寫,做到會認(rèn)、會讀、會拼、會寫.拼音提升班:準(zhǔn)確拼讀整體音節(jié),識字、正音、學(xué)會閱讀,能讀注音繪本鞏固所學(xué)知識,自主掌握拼音輕松認(rèn)讀漢字。語文創(chuàng)新班針對學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點,注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、書寫、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣,切實培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng);把語文基礎(chǔ)打扎實、提高學(xué)生的分析理解能力。寫作基礎(chǔ)班認(rèn)識并熟練運(yùn)用漢字表達(dá)愿望,看圖講述寫作等初步技能.數(shù)學(xué)思維班認(rèn)識數(shù)字,20以內(nèi)珠心算加減法,培養(yǎng)數(shù)感、訓(xùn)練記憶力.增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力。小學(xué)漢語拼音輔導(dǎo)班費(fèi)用多少?歡迎來電咨詢!

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因為沒有拼音的幫助,孩子的認(rèn)字就只能依靠家長或老師的教學(xué),沒教過的就一定不會,教過的才會,所以無法在中文學(xué)習(xí)初期階段發(fā)揮孩子的主觀能動性。 換句話說,不學(xué)拼音,孩子的中文閱讀是無法訓(xùn)練的,他 們能讀的就只能是課本上所教的課文了。有的家長說我們的孩子就算不學(xué)拼音,他們拿起有拼音的書也可自己連蒙帶猜地讀,所以不會影響閱讀。但正是因為沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)拼音,所以他們沒法準(zhǔn)確地拼出雙韻母,前鼻音,后鼻音,整體認(rèn)讀音節(jié)等,這樣就會繼續(xù)讀錯,讀偏,讓今后中文學(xué)習(xí)更加困難。湛江幼小銜接課程多少錢?請致電咨詢。霞山區(qū)漢語拼音幼小銜接哪家效果好

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怎么學(xué)好拼音?1、用實物來記憶某些字母的音和形例如,學(xué)習(xí)聲母“f”和“t”時,“f”和“t”的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖豎直舉起可表“t”所以記住彎頭拐杖,就記住聲母“f”和“t”的形。又如,在區(qū)分“b”和“p”和“d”和“t”的發(fā)音是否氣的時,可選用一張薄紙做為學(xué)具。2、記熟漢語拼音聲母和韻母在學(xué)習(xí)拼音的時候,先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音,然后再將字母組合起來拼讀,要注意聲調(diào)。拼音中包括23個聲母,24個韻母以及16個整體認(rèn)讀音節(jié)。在發(fā)音時,包括了標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、齒齦音(舌尖音)、舌根音(軟腭音)、舌根音(軟腭音)、舌面音(硬腭音,齦——腭音)、平舌、翹舌。湛江哪個幼小銜接多少錢一套

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