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一年級的拼音教學對于剛?cè)雽W的孩子來說是個難點，內(nèi)容抽象，基本要靠機械識記。拼音難學可它卻是語文學習的基礎，是個重點，直接關系到孩子今后的語文學習能力。拼音學得扎實，識字教學就變得輕松了，孩子有了自己識字的能力，就可以隨心閱讀課外讀物，為高年級的閱讀和寫作打下基礎。如果拼音不學好，孩子學字就會變得很困難，失去了自學的能力，學習識字就會事倍功半，影響今后的語文學習。拼音對于孩子來說是難學，對于老師來說是難教。其難主要是難在四聲的掌握，難在翹舌音的發(fā)音，難在復韻母的拼讀，難在前后鼻韻母的區(qū)分。赤坎區(qū)哪里幼小銜接怎么收費專門為兒童定制的一套拼音學習課程，讓兒童在輕松有趣的學習氛圍中***掌握拼音的聽說讀寫.

一）在學習了聲母、韻母后,孩子們都要掌握聲母和韻母組成的音節(jié),所以,讓孩子掌握一定的拼讀方法就顯得很重要了.我們可以利用“前音（聲母）輕短后音（韻母）重,兩音相連猛一碰” “聲母口形韻母音”等的口訣,幫助孩子掌握兩拼音的方法.又如,在教學三拼音時,可將三拼音的拼音要領編成口訣“聲輕介快韻母響,三拼連讀很順當.”或“三拼音,要記牢,中間介音別丟掉.”幫助孩子領會拼音方法.在拼讀一個詞時,就讓孩子說出與讀音相近的詞.如讀“hua”就說出有關“花”的詞,“紅花”、“黃花”、“花葉”、“花瓣”等.孩子既學會了拼音,又掌握了組詞能力,擴大了孩子的詞匯量.

漢語拼音的書寫特點受漢字的影響多數(shù)都是從左向右,從右上到左下.初學時,為了寫的美觀標準,都會借助于四線三格,漢語拼音在書寫時以中間一格為主,有中上格,中下格和上中下三格的.（一）按筆畫分一筆的6個：o、e、c、s、z、l二筆的17個：ɑ、n、r、u、x、b、d、f、h、i、w、t、j、p、ɡ、q、y三筆的2個：k、m四筆的1個：ü（二）按占格位置分：只占中格的有12個字母：ɑ、o、e、c、m、n、r、s、u、w、x、z；占上中格的,有9個字母：b、d、f、h、i、k、l、t、ü.上、中、下全占的,只有1個字母：j.占中下格的有4個：p、ɡ、q、y.只有這樣歸類,孩子才能更容易掌握每個字母的書寫情況.三、標聲調(diào)學習四聲時,可以口訣方式呈現(xiàn)規(guī)則：一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降.如何能學好漢語拼音？專注拼音、幼小銜接課程輔導，請致電咨詢。

漢語拼音是識字、學習普通話的工具，是學習漢語的重要途徑，但漢語拼音在我們的印象中總是那樣的抽象和枯燥，這對于剛?cè)雽W的兒童來說是不容易掌握的，此外，諸多客觀因素也影響著孩子對拼音學習的接收程度。首先，孩子在7、8歲的時候從幼兒園邁進小學的大門，小學的校園環(huán)境和學習氛圍對一年級新生來說會感覺陌生和好奇。其次，孩子還需要重建師生關系，與新的同學交心交朋友，建立良好的人際關系后才能進入正常的學習狀態(tài)。再次，我們來了解下小學一年級的教學進程安排，一年級上學期剛開始上的就是拼音課程，教學拼音持續(xù)時間為一個半月左右，而這正是孩子熟悉新環(huán)境的階段。在沒及時調(diào)整好學習狀態(tài)的情況下，孩子是難以與老師的教學節(jié)奏和進度同步的。赤坎區(qū)如何學好一年級拼音課程多少錢？請致電咨詢。霞山區(qū)咨詢幼小銜接聯(lián)系方式

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