厭學(xué)不一定是孩子的問(wèn)題，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育態(tài)度有偏差，打和罵是解決不了問(wèn)題的，重要的是建立親子關(guān)系。在建立親子依戀關(guān)系**重要的幼年階段，沒(méi)有盡到做父母的責(zé)任，工作忙或外出務(wù)工只是借口，孩子是自己的，不能推給爺爺奶奶就一點(diǎn)也不管了。有的父母連自己的孩子都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，這是不正常的，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都喜歡接受贊賞和表?yè)P(yáng)。孩子在父母面前沒(méi)有安全感，也沒(méi)有成就感，當(dāng)然也不會(huì)有自信。叛逆的孩子就像老虎一樣，家長(zhǎng)一靠近，孩子就開(kāi)始發(fā)脾氣，大喊大叫，情緒很不穩(wěn)定。小孩愛(ài)生氣叛逆怎么教育
孩子在初中的階段，是孩子 叛逆的青春期，很多父母都會(huì)面臨教育孩子的挑戰(zhàn)。既不能放任不管，又不能管得過(guò)多，甚至說(shuō)話都要注意，以免適得其反，引起孩子的反感，反而影響親子關(guān)系?，F(xiàn)在孩子的叛逆期比較早，我們家長(zhǎng)該如何處理這方面的問(wèn)題呢?在10-18歲之間，是青春叛逆期的年齡階段。我們家長(zhǎng)一定要掌握好這個(gè)時(shí)期的孩子。不喜歡被人從頭管到腳，對(duì)家長(zhǎng)的教導(dǎo)根本聽(tīng)不進(jìn)去；對(duì)于孩子的叛逆期是一件正常的時(shí)期，都先建議你多給孩子聊天，溝通，了解孩子的內(nèi)心想法。一定要有耐心，千萬(wàn)不要打罵孩子。男孩這個(gè)時(shí)候容易沉迷游戲、動(dòng)漫；女孩比較迷戀小說(shuō)，電視劇；現(xiàn)在社會(huì)人群都忙于工作，對(duì)孩子的陪伴很少，其實(shí)孩子沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，深層次的原因就是缺少家長(zhǎng)的陪伴。初中生厭學(xué)叛逆怎么教育我們跟孩子的關(guān)系，我們不要說(shuō)“你聽(tīng)我的”，而是朋友。
很多孩子在青春期都有叛逆的情況，家長(zhǎng)安排孩子做件事情，孩子常常會(huì)背道而馳，不讓做什么就偏要做，讓家長(zhǎng)哭笑不得。對(duì)待這樣叛逆的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦好呢？家長(zhǎng)多從正面解決孩子的叛逆問(wèn)題。當(dāng)孩子比較叛逆時(shí)，經(jīng)常會(huì)做一些不好的事情，比如，有的孩子就喜歡在自己家的墻上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，讓干凈白色的墻面變的五顏六色的的，這時(shí)父母不要著急，可以對(duì)孩子說(shuō)“寶貝你畫(huà)的真好啊，很漂亮，但是墻上不是畫(huà)畫(huà)的地方，你要是在畫(huà)本上作畫(huà)，會(huì)更加好看的”這樣孩子就容易聽(tīng)話了。
對(duì)孩子嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練是家庭教育的一條重要原則，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)嚴(yán)格要求。但是，對(duì)孩子的管教態(tài)度應(yīng)該有松有嚴(yán),這樣才不會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理而使教育陷入惡性循環(huán)的怪圈。在日常教育中，經(jīng)常發(fā)生一些家長(zhǎng)沒(méi)有正確掌握教育的寬嚴(yán)度的現(xiàn)象。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子采用簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，一發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，不問(wèn)青紅皂白就是一頓打罵，并且還振振有辭:“嚴(yán)是愛(ài)，慣是害，不管不教要變壞?！倍行┘议L(zhǎng)對(duì)于孩子的管理過(guò)于放松，一味地溺愛(ài)，遇到孩子出現(xiàn)了問(wèn)題也不進(jìn)行教育，而是自我安慰:“孩子還小，不懂事，長(zhǎng)大后就會(huì)明白事理的?！边@兩種教育方式都是不可取的。父母既滿懷關(guān)愛(ài)又不失威嚴(yán)，對(duì)孩子既支持又限制，其教育的孩子往往學(xué)習(xí)出色，社交順利，比要么過(guò)于寬松，要么過(guò)于嚴(yán)厲的父母所教育的小孩更為快樂(lè)。因此，正確的教育方式應(yīng)該是寬嚴(yán)有度。孩子是不能規(guī)劃的，我們也不需要為孩子規(guī)劃。其實(shí)我們只需要過(guò)好每天就可以了。
很多孩子在青春期都有叛逆的情況，家長(zhǎng)安排孩子做件事情，孩子常常會(huì)背道而馳，不讓做什么就偏要做，讓家長(zhǎng)哭笑不得。對(duì)待這樣叛逆的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦好呢？使用激將法處理孩子的叛逆問(wèn)題。對(duì)于叛逆的孩子，家長(zhǎng)比較好反其道而行之，就是像反義詞一樣，家長(zhǎng)讓孩子上床睡覺(jué)，孩子不睡，媽媽可以說(shuō)，那我們一直玩吧，玩到天亮了；或者孩子睡覺(jué)不讓關(guān)燈，家長(zhǎng)可以說(shuō)，就開(kāi)著燈吧，誰(shuí)也別關(guān)，一直開(kāi)著燈就等著召蚊子吧，慢慢的孩子一會(huì)兒就自己關(guān)上了。用為人父母的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。好就業(yè)的叛逆老師好
孩子到了青春期都有叛逆心理。小孩愛(ài)生氣叛逆怎么教育
每個(gè)孩子都有叛逆期，從六年級(jí)到初三，這是孩子成長(zhǎng)的“關(guān)鍵期”，特別是初一、初二，這段時(shí)期也叫做孩子的“叛逆期”。這個(gè)年齡段的孩子，如果你不是他貼心的人，他一定不會(huì)跟你講心里話。一定要有一個(gè)人，他崇拜的人，他認(rèn)為對(duì)的人（他才愿意講)。所以，所有這個(gè)階段的孩子，不管是發(fā)育的，還是談戀愛(ài)的，還是怎么樣，他們對(duì)所有這些東西都模模糊糊，又知道又不知道，又想跟人溝通，又沒(méi)有人跟他溝通，特別不敢跟父母溝通，因?yàn)槠綍r(shí)(父母）給他的印象都是比較威嚴(yán)，不是朋友，不好交流。孩子是不能規(guī)劃的，我們也不需要為孩子規(guī)劃。其實(shí)我們只需要過(guò)好每天就可以了。這個(gè)年齡段（叛逆期）的孩子會(huì)出現(xiàn)很多的異常，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)過(guò)程中的朦朧狀態(tài),想了解更多的世界又不了解,他們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但是他們又要做主。這個(gè)時(shí)候我們必須尊重他們，必須跟他們講一些知識(shí)性的東西，讓他們覺(jué)得我們這些父母很懂、很理解他們、很值得他們依賴，于是他們就向我們敞開(kāi)心扉。小孩愛(ài)生氣叛逆怎么教育