孩子叛逆行為的形成，非一朝一夕。其可能形成的原因包括：家長與孩子相處的相互作用人與人的相處，是起著相互作用的，好比你尊重我，我也尊重你，你對我好，我也對你好。家長與孩子的相處也是如此。身為家長的你，必須注意自己與孩子的溝通方式。很多時候，孩子不一定是叛逆的，可能他說了一句話，母親覺得不滿意，就大聲罵他，孩子受到刺激，也變得大聲對抗，或以沉默**，或以反叛行為**。久而久之，孩子便會產(chǎn)生一種習慣，這是日漸形成，與父母之間一種相處的相互作用。孩子心里不滿許多時候，孩子心里不滿父母偏心、心口不一等。但又說不出，便會以行動表現(xiàn)自己的不滿。有時候，父母并非偏心，而是因為某個孩子行為不良，經(jīng)常犯錯誤，自然父母責備得比較多?？墒?，孩子接收的信息卻是：父母偏心。因此，他很可能會以不聽從命令等行為以示不滿。孩子養(yǎng)成習慣管教孩子要趁早，千萬不要因為他只有兩三歲，做父母的就以為孩子還小，不懂事，而不糾正他的錯誤。例如，不尊重長輩，什么東西得不到就以哭、不吃飯等為手段，要挾父母。如果父母讓步，孩子得到的信息就是：原，我用這方法對待父母，父母就會讓步。父母的管教方法專制父母以專制的方法管教孩子，常以命令的語氣說話。我的成績?yōu)槭裁纯偸菈|底。廣安市初中男生分數(shù)低哪家好
過于看重分數(shù)，會讓孩子懼怕考試。有的父母可能沒有注意到這一點，在考前給孩子施加壓力，造成孩子心理上的惡性循環(huán)，從而影響了孩子的面對考試的正常心理。其次，過于看重分數(shù)，損傷了孩子的自尊心。每個孩子心里都有積極向上的愿望。即使學習差的孩子的內(nèi)心深處也有考好的愿望。其實，一些平時成績相當不錯的孩子，也不能保證每次都考好。即使是平常學得很好的功課，如果發(fā)揮不佳或者因為某種因素，也可能會考得一塌糊涂。這時如果父母只關(guān)心孩子的考試成績，會使孩子感到委屈，自尊心受到傷害。長此以往，會使孩子自暴自棄，造成孩子厭學。過于看重分數(shù)，容易造成孩子與家長的對立。特別是低年級的孩子，他不知道父母注重分數(shù)是讓他好好學習，出發(fā)點是好的，他只知道自己沒有考好，會被爸爸媽媽訓罵；而得了名次，則會受到父母的表揚和獎勵。他也不會覺得父母是愛他，而是容易認為父母喜歡他的**。這就容易造成父母與孩子間的感情對立。 遂寧市分數(shù)低分數(shù)低哪家靠譜如何讓我的各科分數(shù)上升?
心理咨詢厭學癥。根據(jù)厭學情緒反應出現(xiàn)情境可以將兒童青少年厭學的診斷分為心理疲勞性厭學和過敏性厭學兩種。心理疲勞性厭學一般表現(xiàn)不強烈，只是彌漫性在希望暫時改變一下生活環(huán)境，從日復一日的單調(diào)的學習中解脫出來輕松一下。過敏性的厭學行為是一種在學習情境刺激下產(chǎn)生的下意識的較強烈痛苦的情緒反應行為。所謂過敏性情緒反應，一是說它的反應強度是一種嚴重夸大了的痛苦反應。有過敏性厭學的學生的對上學、接觸老師、提問、父母嘮叨等等，常常是過敏的。許多氣氛融融的家庭關(guān)系，感情融融的父子或母女關(guān)系的惡化，常常都與孩子的這種過敏反應有舉足輕重的關(guān)系。因此，說起條件性厭學情緒反應行為的情緒反應，不僅*引發(fā)厭學行為，在一定刺激下還容易引發(fā)其它行不理智行為。
平時得心應手的題目，一下子答不出來，甚至一片空白。有的學生學習成績總是名列前茅，但十分擔心別的同學超過她，整天爭分奪秒地學習，不敢有一刻松懈。由于長期處于緊張狀態(tài)，焦慮過度。漸漸地，思想不集中，不能正常思維，滿腦子是問號;“有人超過，自己怎么辦?”久而久之，一個學習成績名列前茅的學生嚴重到不能堅持正常學習。少部分學生家庭比較拮據(jù)，父母掙錢很艱難，但他們都極力支持孩子讀書，并告知孩子只要考得上大學，愿意傾家蕩產(chǎn)、也要供其讀書?；氐郊依?，家里不管有多么繁忙，都不讓自己的孩子做家務，因為父母認為現(xiàn)階段孩子的任務就是學習。在別人看來，可能會認為這是一個多么幸福的孩子，可哪里知道，這“幸?！崩铮⒆颖池摿硕嗝闯林氐男睦韷毫?，尤其到了考試，孩子更擔心成績考差了，對不住家人。家長為孩子的學習創(chuàng)造條件是必要的，但做得過份只會讓孩子感到壓抑，適得其反，增加無形的壓力。學業(yè)、考試等方面對學習固然造成了很大的壓力，但是在同樣的壓力下，個人所感受到的壓力程度卻不同，有的甚至產(chǎn)生截然不同的效果，這是與個人的個性特質(zhì)有關(guān)。1、個人追求成就目標要求過高。2、自我概念差。我的成績突然下降是怎么了?
從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式，主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習?；加袇拰W癥的學生往往對學習失去興趣、學習目的不明確，甚至恨書、恨老師，嚴重者一提到上學就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里?？膳碌氖牵驮\學生多是嚴重的厭學癥患者，癥狀多為“心情郁悶、有睡眠障礙、回避與人打交道，甚至行為失調(diào)”。孩子為什么厭學?原因很多，除了孩子自身，家長、學校及老師也有著不可推卸的責任。從學生自身來說，深受應試教育的高壓、片面升學率的威逼、心理負擔的困擾，根本就享受不到任何學習的樂趣。至于那些學習基礎(chǔ)差的所謂“差生”，長時間在社會的偏見、家長的漠視、教師的批評、同學的歧視中度日，生活中無人能關(guān)懷、學習上也無人能理解，更是缺乏學習動力，日復一日逐漸形成自己是學不好的“差生”等觀念，缺乏必要的信心和勇氣，以至于很快就患上了厭學癥。 成績差就應該被別人討厭嗎？遂寧市不愛學習分數(shù)低哪家靠譜
我成績不好不想去普高怎么辦？廣安市初中男生分數(shù)低哪家好
要怎么學習才能考出好成績呢。在考試的前兩周認真聽講，不要漏掉老師在課堂上提到的任何問題；利用問題去預測問題，追到重點內(nèi)容時，以這項內(nèi)容提出問題，或想想怎樣把這項內(nèi)容變成問題形式；改變學習的態(tài)度，復習時應抱著應用與理解的目的，每一種態(tài)度是學習成功的障礙，而第二種態(tài)度則是推動學習的巨大動力，沒有積極的心理準備，任何復習都難以成功；復習時注意考試題中經(jīng)常出現(xiàn)的術(shù)語，并練習怎樣“審題”，不同學科的問題具有不同的特點，有些科目的問題非常具體，而另一些科目的問題卻很籠統(tǒng)。廣安市初中男生分數(shù)低哪家好