仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-05-24

    惠州市仲愷技工學(xué)校信息工程系是我校的重點(diǎn)專業(yè)系,擁有一支實(shí)力雄厚的高水平、高技能的師資隊(duì)伍,擁有先進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備,建有網(wǎng)絡(luò)綜合布線、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)搭建、廣告制作、平面設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,為本專業(yè)系教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的保障。現(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、會(huì)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等四大專業(yè),與多家通訊、網(wǎng)絡(luò)、軟件項(xiàng)目開發(fā)公司建立校企合作,以就業(yè)為導(dǎo)向,為信息產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)、高技能人才。本系是集計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、軟件開發(fā)和信息安全等多種技術(shù)于一體、以培養(yǎng)***處理技術(shù)能力的綜合性專業(yè)系。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向)培養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)維管理和安全防護(hù)技術(shù),培養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好職業(yè)素養(yǎng),具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護(hù)的中級(jí)專業(yè)技能人才。**課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互連、服務(wù)器配置、網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)、見面設(shè)計(jì)與制作、VFP程序設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、C#程序、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護(hù)、通信應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線等。 惠州市仲愷技工學(xué)校交通便利(校門口就有公交站)。仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生,技工學(xué)校

惠州市仲愷技工學(xué)校實(shí)行全封閉管理,堅(jiān)持“育人為本、徳育為先”的管理理念,強(qiáng)化優(yōu)良人格培養(yǎng),堅(jiān)持“面向市場、突出特色、注重技能、保障就業(yè)”的辦學(xué)理念,努力提高核心競爭力,奮力打造質(zhì)量技工教育品牌。堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則,注重畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)習(xí)安置工作,確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

惠州市仲愷技工學(xué)校注重辦學(xué)形式多元發(fā)展和辦學(xué)層次的提升,積極構(gòu)建能力為本位,以應(yīng)用性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)體系。圍繞新興產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,不斷創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置,更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校承接“3+2”直升高職連讀學(xué)習(xí)模式,助力學(xué)生參加“3+證書”考試,形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學(xué)體制。 仲愷本科技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有:機(jī)電一體化。

仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生,技工學(xué)校

惠州市仲愷技工學(xué)校的烹制技能學(xué)習(xí)盛宴,共享教育公平陽光_______多種形式學(xué)習(xí)提升模式①全日制中等技工報(bào)讀模式。②"三+二"連讀報(bào)讀模式。即三年技工畢業(yè)后,通過定點(diǎn)高職院校自主招生內(nèi)部考試錄取,直接進(jìn)入高職院校大專學(xué)習(xí),獲得普通國民高等教育畢業(yè)證書。③高技+大專((本科)套讀模式。高中或中職、中技畢業(yè)學(xué)生直接進(jìn)入報(bào)讀高技班,通過全國成人高考,獲得教育部電子注冊資格,同時(shí)報(bào)讀④學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的國內(nèi)**院校,高技畢業(yè)時(shí)取得高級(jí)技工和大專(本科))畢業(yè)雙證。⑤在校生套讀大專模式。在校生通過全國成人高考,獲得教育部電子注冊資格,利用業(yè)余時(shí)間同時(shí)套讀定點(diǎn)院校的大專學(xué)歷,畢業(yè)時(shí)獲得中技和大專的學(xué)歷雙證。⑥涉農(nóng)專業(yè)報(bào)讀模式。為加快城鎮(zhèn)化及新農(nóng)村建設(shè),設(shè)立農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和農(nóng)村機(jī)械化專業(yè),提供極低門檻的報(bào)讀條件,解決農(nóng)村困難學(xué)生的報(bào)讀需求。⑦零門檻的勤工助學(xué)報(bào)讀模式。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校師資雄厚精育人才學(xué)校依托體制優(yōu)勢,大量培養(yǎng)、引進(jìn)高水平師資人才。擁有一支技術(shù)精湛,德才兼?zhèn)涞慕搪毠り?duì)伍,學(xué)校擁有高、中級(jí)職稱的教師占60%,同時(shí),利用區(qū)內(nèi)高技能人才薈萃的優(yōu)勢,大量聘請企業(yè)的技術(shù)精英作為師資的重要補(bǔ)充,師資結(jié)構(gòu)科學(xué)搭配,產(chǎn)、學(xué)、研隊(duì)伍緊密結(jié)合,滿足人才培養(yǎng)的需求。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校擁有前列的教學(xué)設(shè)備完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施我校注重****,標(biāo)準(zhǔn)同步,高水準(zhǔn)投入專業(yè)設(shè)備的購置。現(xiàn)已建成工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、烹飪、美容化妝等實(shí)訓(xùn)中心,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,完善的實(shí)訓(xùn)條件,**滿足各學(xué)科的教學(xué)實(shí)訓(xùn)要求,為高技能人才培養(yǎng)提供有力支撐。 惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有:工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)。

仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生,技工學(xué)校

惠州市仲愷技工學(xué)校的烹飪技術(shù)系是學(xué)校新興的***專業(yè)系,以“粵菜師傅工程”為抓手,不斷推進(jìn)專業(yè)建設(shè),系部擁有烹飪(中式烹調(diào))、烹飪(西式烹調(diào))兩大專業(yè)。以“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”為發(fā)展目標(biāo),始終暗物質(zhì)“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生導(dǎo)向”的教學(xué)理念。以“決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為指導(dǎo),實(shí)行入學(xué)即入企的高效人才培養(yǎng)模式,先后以惠州康帝國際酒店、惠州檀悅豪生度假酒店、惠州白鷺湖雅居樂喜來登度假酒店等企業(yè)進(jìn)行冠名合作,與企業(yè)共同制定教學(xué)計(jì)劃,與企業(yè)實(shí)現(xiàn)無縫對接。

烹飪(西式烹調(diào))培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠用途西餐烹飪操作、西點(diǎn)火制作、菜品開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向:主要在星級(jí)酒店餐廳、餐飲管理公司、餐飲連鎖店、度假村等餐飲企業(yè)及相關(guān)部門人事營養(yǎng)西餐、西餐制作、西點(diǎn)制作、菜品開發(fā)及餐飲經(jīng)營管理、餐飲質(zhì)量安全管理等工作,也可自主創(chuàng)辦餐飲店。主要課程:西餐原料學(xué)、營養(yǎng)餐設(shè)計(jì)與制作、西式熱菜制作工作、西式冷菜制作工藝、西式面點(diǎn)制作工藝、宴席設(shè)計(jì)與制作、酒店管理、烹飪英語、果醬畫等??既∽C書:西式面點(diǎn)是(中級(jí))、中式烹調(diào)是中級(jí)(選考) 惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有:新能源汽車檢測與維修。仲愷專升本技工學(xué)校招收想學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲仲愷高新區(qū)先進(jìn)基層黨組織。仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

    樂享運(yùn)動(dòng)追“球”夢想——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“五分球”大賽為了豐富校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝,惠州市仲愷技工**于5月15日舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“五分球”大賽。經(jīng)過數(shù)周的籌備和激烈的角逐,我?!拔宸智颉贝筚愑?**圓滿落下帷幕。本次比賽吸引了眾多籃球愛好者參與,共收到來自不同年級(jí)和的數(shù)十名學(xué)生報(bào)名。比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽中,選手們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的三分球,以得分高低決定晉級(jí)名單。經(jīng)過一番激烈的比拼,共有16名選手脫穎而出,成功晉級(jí)決賽。決賽階段,比賽更加緊張激烈。選手們紛紛展示出自己的投籃技巧和穩(wěn)定性,引來現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲。**終,經(jīng)過兩輪精彩對決,冠亞季軍名次揭曉。本次五分球大賽不僅展示了我校學(xué)生的籃球技能和競技水平,也豐富了校園文化生活,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。在未來的日子里,我校將繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競技精神,為他們的***發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生