深圳特色專注力

國(guó)慶期間規(guī)劃——制定計(jì)劃：針對(duì)于前兩步的這個(gè)反思和復(fù)盤，還有總結(jié)之后啊，孩子心里面一定會(huì)有一個(gè)改進(jìn)的方向。但是如果光有方向不行動(dòng)也是沒(méi)有用的啊，所以我們要做一張十月份的一個(gè)計(jì)劃表，對(duì)吧？比如說(shuō)重點(diǎn)提升的科目，每個(gè)科目去重點(diǎn)提升的題型、每個(gè)科目去重點(diǎn)提升的題型、每個(gè)科目去重點(diǎn)提升的題型、每個(gè)科目去重點(diǎn)提升的題型。我們之前就調(diào)研過(guò)上百個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的孩子，就是讓他們?nèi)ミx一選，覺(jué)得自己能夠成為學(xué)霸。這個(gè)決定性因素是什么啊，結(jié)果投票較多的是什么？就是目標(biāo)加上按照計(jì)劃去堅(jiān)持。我們很多孩子還不知道怎么去定目標(biāo)，定計(jì)劃，家長(zhǎng)呢也不知道怎么去指導(dǎo)，定出來(lái)的計(jì)劃就變成了擺設(shè)。下面為你介紹一些訓(xùn)練孩子專注力的方法家長(zhǎng)們可以試試哦！深圳特色專注力

培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念：我們可以去給孩子配一個(gè)手表，教會(huì)孩子認(rèn)時(shí)間，然后呢我們把生活當(dāng)中的事情要跟時(shí)間建立聯(lián)系，比如說(shuō)告訴他的吧，寶貝，我們現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我們待會(huì)兒去上學(xué)了，對(duì)吧？然后寶貝，我們現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)之間來(lái)，是我們的閱讀時(shí)間，就是你去不斷強(qiáng)化，這個(gè)時(shí)間的觀念，給到孩子。那么除了好習(xí)慣以外了，我們還要注重孩子兩個(gè)能力的提升：自主學(xué)習(xí)的能力、孩子的專注能力；如何提升呢？歡迎來(lái)電了解更多，我們將會(huì)給您帶來(lái)更多驚喜什么專注力那個(gè)正規(guī)專注力訓(xùn)練游戲。每天堅(jiān)持一兩種專注力訓(xùn)練游戲，一兩個(gè)月后，孩子的專注力會(huì)有明顯的改善。

注意環(huán)境的設(shè)置其三，我們還需要注重環(huán)境的設(shè)置，避免環(huán)境無(wú)意中干擾了孩子的注意力。比如可以嘗試把孩子的玩具分類放置和收納，把游戲區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)有所區(qū)分，把孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的區(qū)域收拾干凈，盡量減少無(wú)關(guān)的干擾。再比如要避免一心多用，盡量讓孩子每次只做一件事，玩的時(shí)候就好好玩，聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候就一起聽(tīng)一起唱歌，畫畫的時(shí)候也讓孩子能夠純粹的畫畫，而不要在家居生活中長(zhǎng)時(shí)間的放著電視和音樂(lè)。以上幾點(diǎn)都不是刻意培養(yǎng)，而是在生活中尊重孩子的探索和視角，以此來(lái)培養(yǎng)和發(fā)展孩子的專注力。除此之外，還有一些小游戲，可以讓孩子在游戲中提高專注力也是可以采取的，比如讓孩子練習(xí)按順序穿不同顏色的珠子、或者聽(tīng)完故事以后回顧故事中某個(gè)角色做了什么、或者是找茬游戲等等，都是一些可以提升孩子專注力的小游戲。但務(wù)必是寓教于樂(lè)，合理適度，而不要過(guò)度的給孩子訓(xùn)練，或者強(qiáng)迫孩子訓(xùn)練，那就會(huì)本末倒置了。當(dāng)然也有些孩子就算我們都做的很好了，但也很難保持適當(dāng)?shù)膶Ｗ⒘?，要么就是和同齡孩子相比太不集中、無(wú)論做什么都容易受到干擾而分散，或者是專注力過(guò)于集中，以致呼喚不應(yīng)、難以配合大人完成相關(guān)的事情或者轉(zhuǎn)換到其他事物上，那這兩種情況就需要引起重視。

如果你跟他說(shuō)話時(shí)，他像沒(méi)聽(tīng)到一樣。聽(tīng)課時(shí)發(fā)呆走神，這是聽(tīng)覺(jué)的集中能力不強(qiáng)。你給他做詞語(yǔ)集中訓(xùn)練。聽(tīng)下面的詞語(yǔ)聽(tīng)到水果時(shí)請(qǐng)起立。開(kāi)始：空調(diào)、橘子、風(fēng)扇、苦瓜、口袋、袋鼠、冰箱、葡萄、書桌、涼鞋、白云、香蕉。停，剛才聽(tīng)到的水果一共有幾個(gè)？通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練，幫助他來(lái)提升聽(tīng)覺(jué)的集中能力。注意力很難持久。這是聽(tīng)覺(jué)的追蹤能力不好，你給他做擴(kuò)充句子的訓(xùn)練。聽(tīng)句子然后完整地復(fù)述下來(lái)。開(kāi)始：猴子爬上葡萄架，猴子迫不及待地爬上葡萄架。一只猴子迫不及待地爬上葡萄架。一只猴子看見(jiàn)葡萄迫不及待地爬上葡萄架，一只猴子看見(jiàn)紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架。整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程是在鍛煉孩子耳朵追老師，適合聽(tīng)課，不會(huì)抓重點(diǎn)，注意力不能持續(xù)很長(zhǎng)的時(shí)間，并且把語(yǔ)文課程中的句子。也一起練習(xí)了。專注力:孩子生來(lái)都差不多,為什么差別會(huì)越來(lái)越大?

【哪些食品和飲料會(huì)影響孩子專注力】糖果、提神的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物，會(huì)刺激孩子的情緒，影響專心度。所處的環(huán)境也對(duì)孩子的注意力有影響，歷史上孟母三遷的故事可見(jiàn)一斑，因此家庭的環(huán)境對(duì)孩子專注力的影響也舉足輕重。一張干凈的書桌、收拾整齊的房間、安靜的學(xué)習(xí)空間，不僅給人一種舒適感，也有助于產(chǎn)生清晰、有條理的大腦思路。在這樣的一種環(huán)境下，孩子才會(huì)更好地獲得思緒的平靜、精神的集中、專注力的提升。要防止走神除了排除干擾還要有一個(gè)好的進(jìn)入，比如學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備：包括但不限于喝水上廁所吃零食聊天等。廣州專業(yè)專注力

人人都在說(shuō)專注力的重要性，但真正實(shí)踐后，才發(fā)現(xiàn)保持高度的專注力是一件說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事。深圳特色專注力

如何提升專注力1、做感興趣的事。興趣是比較好的老師，對(duì)于感興趣的事情，孩子會(huì)表現(xiàn)出持久的專注力。找到孩子感興趣的事，并鼓勵(lì)他，讓他從中感受到樂(lè)趣。如果是學(xué)習(xí)方面，讓學(xué)習(xí)的過(guò)程更加有趣。2、加強(qiáng)與人在連接中的互動(dòng)能力，加強(qiáng)互動(dòng)訓(xùn)練。無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，給予孩子更多的積極回應(yīng);多陪伴孩子，多帶孩子接觸人與大自然、動(dòng)物;給予孩子充分的關(guān)注和贊美等;3、加強(qiáng)自身感覺(jué)統(tǒng)合能力訓(xùn)練。多帶進(jìn)行孩子多方位的運(yùn)動(dòng)，如打球、跳舞等;加強(qiáng)聽(tīng)知覺(jué)能力訓(xùn)練:包括聽(tīng)覺(jué)專注力、聽(tīng)覺(jué)工作記憶、精細(xì)控制、聽(tīng)覺(jué)加工速度;視知覺(jué)能力訓(xùn)練:包括視覺(jué)專注力、視覺(jué)工作記憶、精細(xì)控制、視覺(jué)加工速度，改善易走神現(xiàn)象;加強(qiáng)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。深圳特色專注力

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