黑龍江放學(xué)系統(tǒng)共同合作

來源: 發(fā)布時間:2024-10-18

    放學(xué)時間一到,地下車庫內(nèi)兩臺電子顯示屏便閃爍著柔和的光芒,它們展示的是本學(xué)期新啟用的“易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)”。該系統(tǒng)能夠?qū)崟r顯示已放學(xué)和未放學(xué)的班級狀態(tài),使管理更加直觀。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們井然有序地前往地下車庫。與此同時,家長們早已在地下車庫的指定接送區(qū)耐心等待。當(dāng)屏幕上顯示班級已放學(xué),家長們便能迅速獲取信息,實(shí)現(xiàn)從“等”到“接”的無縫對接?!耙壮晒χ腔鄯艑W(xué)系統(tǒng)”的高效運(yùn)行離不開場地的支持。學(xué)校對地下車庫進(jìn)行了提升改造,劃分為南區(qū)和北區(qū),南區(qū)為家長指定接送區(qū),北區(qū)則用于機(jī)動車輛停放。學(xué)校采取“分區(qū)治理、錯峰放學(xué)”的策略,配合安保力量和“愛心護(hù)學(xué)崗”,有效避免了人群擁擠和車輛碰撞,為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅實(shí)的防線。 學(xué)校的安全和順暢更是社會關(guān)注和投入的重點(diǎn),易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生安心、家長放心。黑龍江放學(xué)系統(tǒng)共同合作

黑龍江放學(xué)系統(tǒng)共同合作,放學(xué)系統(tǒng)

    每逢上下學(xué)高峰時段,不少學(xué)校門前便因“堵”字而當(dāng)?shù)溃罴议L及行人深感頭疼。易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)解決方案旨在探索利用校園地下空間,進(jìn)一步優(yōu)化人車分流接送機(jī)制,為學(xué)生撐起“安全傘”,樹立學(xué)校周邊治堵的新典范。“這樣的分流更加規(guī)范,既不擁擠又便于安全接送?!薄跋掠陼r從那里接孩子上來很方便,孩子的衣服也不會濕。”“以前接送孩子時行車難、停車也難,現(xiàn)在學(xué)校的接送模式為我們家長設(shè)立了專門的等候區(qū),既方便又安全。”不少家長對該接送方案表示了肯定。學(xué)校通過采用地下車庫接送模式,對夜自習(xí)實(shí)施了分年級錯時放學(xué)機(jī)制,并依托學(xué)校智慧校園接送系統(tǒng),科學(xué)合理地管理晚自習(xí)結(jié)束時間。針對學(xué)校放學(xué)時人數(shù)眾多、車輛擁堵的現(xiàn)狀,學(xué)校實(shí)施了人車分流、錯峰放學(xué)管理措施。 中國澳門放學(xué)系統(tǒng)價格咨詢易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)移動端方便班主任和科任老師進(jìn)行日常的放學(xué)管理工作,支持家長查看學(xué)生的放學(xué)狀態(tài)等。

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    學(xué)校在智慧放學(xué)系統(tǒng)中啟用補(bǔ)課計劃,靈活應(yīng)對教學(xué)需求,高效管理學(xué)校的補(bǔ)課計劃,提升教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)入“補(bǔ)課計劃”模塊,管理員可輕松查看所有補(bǔ)課計劃,包括未啟用、已啟用、已撤銷和已過期四種狀態(tài)。新建補(bǔ)課計劃后,默認(rèn)處于未啟用狀態(tài),需經(jīng)過啟用后才正式生效。在補(bǔ)課計劃結(jié)束后,無論是否啟用,均會轉(zhuǎn)變?yōu)橐堰^期狀態(tài)。系統(tǒng)支持在未啟用狀態(tài)下啟用、查看、修改和撤銷補(bǔ)課計劃;而已啟用、已撤銷和已過期的補(bǔ)課計劃,則支持查看。新建補(bǔ)課計劃只需簡單兩步操作:點(diǎn)擊“新建計劃”并填寫相關(guān)信息,完成后默認(rèn)處于未啟用狀態(tài)。此外,系統(tǒng)還增設(shè)“課程表”模塊,方便管理員查看各班級的課程表。課程表上的課程將影響各時段教師的操作權(quán)限,確保只有班主任和當(dāng)天該放學(xué)時段的任課老師才具備操作權(quán)限,進(jìn)一步保障教學(xué)秩序。此次系統(tǒng)升級,提升了學(xué)校補(bǔ)課計劃管理的效率,還為教師提供了更加清晰、便捷的教學(xué)管理工具。學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注教育技術(shù)發(fā)展,探索更多創(chuàng)新管理方式,為師生提供質(zhì)量教育服務(wù)。

智慧放學(xué)系統(tǒng)聯(lián)合幼兒智能接送:人臉識別技術(shù)的革新應(yīng)用。智慧放學(xué)系統(tǒng)的智能接送功能,是人臉識別技術(shù)在教育領(lǐng)域的一次成功應(yīng)用。通過先進(jìn)的人臉識別技術(shù),系統(tǒng)能夠自動識別學(xué)生與家長的身份信息,確保接送過程的準(zhǔn)確無誤。家長只需在和孩子同時在閘機(jī)的人臉面板機(jī)進(jìn)行刷臉,系統(tǒng)進(jìn)行1:1對比,對比成功后開門,完成接送。這一功能不僅提高了接送效率,還增強(qiáng)了校園的安全性,讓家長在接送孩子時更加放心,確保他們在放學(xué)后的安全。針對學(xué)校的分流放學(xué)情況,播報放學(xué)班級信息。家長可快速查看班級已放學(xué)、未放學(xué)的狀態(tài)。

黑龍江放學(xué)系統(tǒng)共同合作,放學(xué)系統(tǒng)

學(xué)校放學(xué)管理痛點(diǎn)1、安全風(fēng)險放學(xué)接送過程中存在安全隱患,特別是在交通繁忙區(qū)域或缺乏有效交通管理措施的地方,風(fēng)險尤為突出。2、交通擁堵年級放學(xué)時間集中,導(dǎo)致放學(xué)高峰期交通擁堵,家長難以迅速找到并接送學(xué)生,耗費(fèi)大量時間和精力。人員管控相對無序,學(xué)生走錯接送點(diǎn)等問題頻發(fā),進(jìn)一步增加了管理難度。3、信息溝通不暢學(xué)校和家長之間的信息溝通存在障礙,家長可能不了解學(xué)校的放學(xué)接送安排和學(xué)生留堂情況。學(xué)校難以掌握家長的接送計劃,導(dǎo)致雙方無法有效協(xié)調(diào)。4、接送確認(rèn)難題教師無法有效確認(rèn)學(xué)生家長是否已到達(dá)接送點(diǎn),也無法確保學(xué)生已被家長安全接走,增加了學(xué)生走失或遭遇其他風(fēng)險的可能性。根據(jù)學(xué)校校區(qū)布局,智慧放學(xué)系統(tǒng)有效地做到人車分離,解決校園內(nèi)部的行車和行人安全。河南常見放學(xué)系統(tǒng)

在傳統(tǒng)的放學(xué)管理中,許多學(xué)校往往依賴人力監(jiān)控和口頭通知,這不僅效率低下,而且存在諸多安全隱患。黑龍江放學(xué)系統(tǒng)共同合作

    易成功智慧放學(xué)系統(tǒng)支持延遲放學(xué)通知:靈活應(yīng)對,高效溝通在日常教學(xué)管理中,難免會遇到因特殊活動、教師會議或緊急情況需要臨時延遲放學(xué)的情況。為應(yīng)對這一挑戰(zhàn),我們特別設(shè)計了延遲放學(xué)通知系統(tǒng),旨在實(shí)現(xiàn)快速響應(yīng)與高效溝通。該系統(tǒng)賦予學(xué)校管理人員極大的靈活性,只需簡單一鍵操作,即可輕松更改放學(xué)時間。這一改動將立即生效,并自動同步至全校師生的信息系統(tǒng),確保信息的準(zhǔn)確性和即時性。同時,系統(tǒng)還具備強(qiáng)大的家長通知功能。一旦放學(xué)時間發(fā)生變更,系統(tǒng)將自動通過移動手機(jī)端將延遲放學(xué)的消息迅速傳達(dá)給家長。家長可以根據(jù)收到的延時放學(xué)時間,靈活調(diào)整自己的接送計劃,確保孩子的安全與準(zhǔn)時接送。我們深知,孩子的安全和家長的信任是學(xué)校工作的一部分。因此,我們不斷優(yōu)化和完善延遲放學(xué)通知系統(tǒng),力求為師生和家長提供更加便捷、高效的服務(wù)。這一系統(tǒng)的應(yīng)用,不僅提升了學(xué)校的教學(xué)管理水平,更增強(qiáng)了家校之間的溝通與協(xié)作。黑龍江放學(xué)系統(tǒng)共同合作