寧都3+2五年制大專(zhuān)報(bào)名方法

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-13

“三二分段中職接高職”培養(yǎng)模式及報(bào)考條件是什么?“三二分段中職接高職”是按照教育部關(guān)于大力發(fā)展中等職業(yè)學(xué)校招生工作的要求,由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行“三二分段”培養(yǎng)的試驗(yàn)。在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)三年、經(jīng)全市統(tǒng)一考試錄取的學(xué)生可升入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)二年。報(bào)考此類(lèi)學(xué)校的學(xué)生須參加本市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試并取得初中畢業(yè)資格。三二分段類(lèi)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)”批次按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、額滿即止”的辦法投檔?!?+2”大專(zhuān)也叫分段制高職。寧都3+2五年制大專(zhuān)報(bào)名方法

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五年制大專(zhuān)和3+2大專(zhuān)的區(qū)別:五年制大專(zhuān)和3+2大專(zhuān)的區(qū)別主要有:學(xué)習(xí)學(xué)校不同,就讀方式不同,含義不同登等幾點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)學(xué)校不同。五年一貫制大專(zhuān)是在普通高等大專(zhuān)學(xué)校就讀,3年中專(zhuān)2年大專(zhuān)都在同一所大專(zhuān)院校完成。2、就讀方式不同。3+2大專(zhuān)是分中專(zhuān)和大專(zhuān)兩個(gè)階段,前面三年中專(zhuān)段、后兩年大專(zhuān)段,部分學(xué)校是5年均在中專(zhuān)院校完成,也有的3+2大專(zhuān)前面3年在中專(zhuān)學(xué)校就讀、后2年在大專(zhuān)院校就讀。3、含義不同。3+2大專(zhuān)學(xué)生需在中專(zhuān)學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專(zhuān)學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專(zhuān)文憑。五年制大專(zhuān)由高職高專(zhuān)院校承擔(dān),由省級(jí)招生部門(mén)一次辦理錄取手續(xù),在同一所高校就讀。不發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證,修業(yè)期滿成績(jī)合格者,由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。3+2大專(zhuān)特點(diǎn):它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報(bào)較高。它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時(shí)間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類(lèi)人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。瑞金3+2五年制大專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3+2大專(zhuān)班及5年一貫制大專(zhuān)班的學(xué)生畢業(yè)后均可參加專(zhuān)升本繼續(xù)深造。

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三二分段又叫“3+2”大專(zhuān),選擇三二分段的同學(xué)在某一個(gè)中專(zhuān)或者職高里面讀三年,三年之后需要參加一個(gè)很簡(jiǎn)單的分段考試,考試通過(guò)到另外指定的一個(gè)公辦的大專(zhuān)里面,再讀兩年,五年畢業(yè)之后拿全日制的公辦大專(zhuān)文憑。當(dāng)然,選擇這兩個(gè)學(xué)制也可以在第五年的時(shí)候參加學(xué)校組織的統(tǒng)招專(zhuān)升本考試,考上了一樣可以讀全日制的公辦或者民辦的普通本科,與其他通過(guò)高考考上的本科的同學(xué)無(wú)異。然后就是三二分段,三二分段因?yàn)楹竺鎯赡暌獡Q學(xué)校,這個(gè)一定要跟當(dāng)?shù)氐恼修k老師確認(rèn),然后兩年讀的是全日制的公辦大專(zhuān)、還是全日制的民辦大專(zhuān)。

3+2是在職業(yè)中學(xué)讀完三年高中課程,職業(yè)高中也相當(dāng)于中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,但只是職業(yè)高中,讀完三年職業(yè)高中后,如果不想再繼續(xù)深造,學(xué)校發(fā)職業(yè)中專(zhuān)的畢業(yè)文憑;如果想繼續(xù)深造,參加升學(xué)轉(zhuǎn)段測(cè)試,并被相關(guān)高職或高等專(zhuān)科學(xué)校錄取。然后在專(zhuān)科院校里按全部課程讀完并通過(guò),發(fā)正規(guī)大專(zhuān)普通高等院校畢業(yè)證書(shū)。五年一貫制和3+2分段制高職的招生計(jì)劃都由省級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)一安排,只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績(jī)達(dá)到一定錄取控制線的考生。學(xué)習(xí)期限都是五年,相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專(zhuān)。3+2是在職業(yè)高中讀完三年后,發(fā)相應(yīng)的職業(yè)中專(zhuān)證書(shū),后再繼續(xù)讀完2年,再發(fā)大專(zhuān)文憑。如何報(bào)考3+2五年制大專(zhuān)院校?

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五年制大專(zhuān)與“3+2”的區(qū)別是什么?1、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦,實(shí)行五年連貫教學(xué),學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取?!?+2”大專(zhuān)也叫分段制高職,顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段,即前面3年在普通中專(zhuān)學(xué)習(xí),后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí),教學(xué)計(jì)劃由普通中專(zhuān)和高職院校共同制定,分段教學(xué)。2、五年一貫制大專(zhuān)班指的是具有五年制大專(zhuān)班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生,按照招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后,經(jīng)過(guò)5年系統(tǒng)學(xué)習(xí),拿到大專(zhuān)文憑,在校五年實(shí)行大專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教容學(xué)。3、3+2大專(zhuān)班及五年一貫制大專(zhuān)班的學(xué)生畢業(yè)后均可參加專(zhuān)升本繼續(xù)深造。4、選擇上3+2高職和五年一貫制大專(zhuān)的初中畢業(yè)生和通過(guò)參加高考報(bào)考高職的學(xué)生,在畢業(yè)后拿到的大專(zhuān)文憑相同。3+2大專(zhuān)與傳統(tǒng)教育模式相比,在時(shí)間上有相對(duì)的優(yōu)勢(shì)。寧都3+2五年制大專(zhuān)報(bào)名方法

3+2如何進(jìn)行轉(zhuǎn)段考核?寧都3+2五年制大專(zhuān)報(bào)名方法

“3+2大專(zhuān)”是高等職業(yè)教育的一種形式,由部分重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專(zhuān)文憑??紤]到初中生年齡小,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱等特點(diǎn),“3+2”的前面三年在中職院校學(xué)習(xí),按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以中等職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)操作技能訓(xùn)練為主,為將來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)課程打好基礎(chǔ)。后兩年到高職院校接受大學(xué)教育,按大專(zhuān)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程、技能操作為主。寧都3+2五年制大專(zhuān)報(bào)名方法

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校一直專(zhuān)注于學(xué)校設(shè)有3+2五年制大專(zhuān)、四年制高技、三年制中專(zhuān)三個(gè)層次,開(kāi)設(shè)了護(hù)理、會(huì)計(jì)事務(wù)、幼兒教育、電子商務(wù)、工程造價(jià)、UI設(shè)計(jì)、新能源汽車(chē)維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。,是一家教育培訓(xùn)的企業(yè),擁有自己**的技術(shù)體系。目前我公司在職員工以90后為主,是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的3+2五年制大專(zhuān),護(hù)理,幼師,計(jì)算機(jī)。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、3+2五年制大專(zhuān),護(hù)理,幼師,計(jì)算機(jī)市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。