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高起專(zhuān)是高中同等學(xué)歷（高中、中專(zhuān)、中技、職高）起點(diǎn)學(xué)歷報(bào)考專(zhuān)科學(xué)歷的簡(jiǎn)稱(chēng)。目前高起專(zhuān)主要是針對(duì)在職人員的教育而言，如成人教育，網(wǎng)絡(luò)教育等。很多報(bào)考人員沒(méi)有達(dá)到高中或中專(zhuān)的學(xué)歷，為了照顧他們的求學(xué)意愿，在報(bào)考的時(shí)候可以幫他們破格報(bào)高起專(zhuān)。這是采取寬進(jìn)嚴(yán)出的方式，也是為了促進(jìn)教育的發(fā)展。報(bào)考條件按照教育部的要求，報(bào)名專(zhuān)科學(xué)歷者，需具備高中，中專(zhuān)或同等學(xué)歷，才能報(bào)考。這是學(xué)歷教育中的一個(gè)硬性規(guī)定。高起專(zhuān)報(bào)名條件可總結(jié)為如下幾點(diǎn)：遵紀(jì)守法的中國(guó)公民;年滿(mǎn)18周歲，部分院校招生會(huì)放寬要求到17周歲，具體請(qǐng)以招生院校為準(zhǔn);非學(xué)歷教育在讀人員，可以是在職者或其他社會(huì)人員;應(yīng)具備高中或同等學(xué)力，如中職、中技等。在開(kāi)始學(xué)歷提升之前，首先需要明確目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。上海成人本科成人學(xué)歷提升服務(wù)咨詢(xún)

網(wǎng)絡(luò)教育的較大特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)者不受時(shí)空的限制，可以自主地選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間，為在職人員在本地邊工作邊業(yè)余學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和便利條件，因此它與傳統(tǒng)學(xué)校面授為主的教育有很多不同，主要表現(xiàn)在如下幾方面：辦學(xué)單位的教師與學(xué)生在時(shí)間和空間上是相對(duì)分離的，求學(xué)者在教師指導(dǎo)下主要借助于多種媒體的教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)校提供的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和服務(wù)提出更高要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生運(yùn)用教學(xué)的媒體資源和信息技術(shù)的能力也有一定的要求。由于這種學(xué)習(xí)方式缺少傳統(tǒng)學(xué)校的校園環(huán)境，主要不是采用教師面授教學(xué)的形式，而是提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，要求學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主。成人教育成人學(xué)歷提升價(jià)格學(xué)歷提升可以幫助求職者在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的職位和更高的薪資。

工資定級(jí)，中國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比專(zhuān)科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資，上崗工資本科工資比專(zhuān)科工資高200-500元是正常的，而且本科以上的資金和提升機(jī)會(huì)都比專(zhuān)科相對(duì)多一些，當(dāng)然也有部分企業(yè)部分崗位，并不以學(xué)歷定崗，考慮用人的實(shí)際所得。人事變革許多單位（尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位）提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷，即使自己完全可以勝任，卻沒(méi)有競(jìng)選資格，機(jī)遇擺在面前卻抓不住，如大多專(zhuān)科學(xué)校，競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，如系主任，基本上都是要求碩士或博士，本科都沒(méi)有機(jī)會(huì)，而且不少單位如學(xué)?；蚍ㄔ旱葧?huì)規(guī)定一定年限（連一些小學(xué)都是如此），在職人員若在規(guī)定年限拿不到本科及以上，在人事變革中會(huì)直接導(dǎo)致下崗，即專(zhuān)科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面臨下崗失業(yè)的危險(xiǎn)。

自學(xué)考試的報(bào)考條件其實(shí)也是很高的。近幾年來(lái)自學(xué)考試發(fā)生了很大的政策改變，這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也是存在著很大的影響，畢竟在報(bào)考的環(huán)節(jié)中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的條件越來(lái)越高，如果想要申請(qǐng)到本科層次就必須要具有國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科畢業(yè)文憑。這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也是有著很大的困擾。只不過(guò)我們必須要有前置學(xué)歷才可以繼續(xù)申請(qǐng)，這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也會(huì)感覺(jué)到很大的質(zhì)疑。沒(méi)有辦法，我們要跟隨國(guó)家的政策來(lái)調(diào)整自己。所以在這一階段我們也要盡可能讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越高。達(dá)到了自學(xué)考試本科層次的條件就要及時(shí)申請(qǐng)。如果我們對(duì)于自學(xué)考試還十分感興趣都要抓緊時(shí)間報(bào)考了，不然它的難度系數(shù)一直增加就會(huì)導(dǎo)致我們申請(qǐng)畢業(yè)越來(lái)越困難，然而在這里申請(qǐng)的人數(shù)也越來(lái)越多，我們應(yīng)該快速的找到存在感。不要因?yàn)橐淮问《耆珜?duì)于未來(lái)失去信心，那么就會(huì)導(dǎo)致以后的發(fā)展道路越來(lái)越狹窄。全日制教育是較常見(jiàn)的學(xué)歷提升途徑。

成考專(zhuān)升本，成人高考組成部分，屬?lài)?guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國(guó)招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。是為我國(guó)各類(lèi)成人高等院校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試。畢業(yè)證蓋所學(xué)習(xí)高校章，證書(shū)上顯示“成人教育脫產(chǎn)或函授”字樣，國(guó)家承認(rèn)，通常認(rèn)為同等情況下，社會(huì)認(rèn)可度低于普高本科和自考本科。遠(yuǎn)程教育，畢業(yè)證蓋所學(xué)習(xí)高校章，證書(shū)上顯示“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣，國(guó)家承認(rèn)，電子注冊(cè)，通常認(rèn)為同等情況下，社會(huì)認(rèn)可度低于普高本科和自考本科。學(xué)歷提升有助于培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好，使個(gè)人的生活更加多元化和充實(shí)。松江成人學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)歷提升的意義——提高個(gè)人綜合素質(zhì)。上海成人本科成人學(xué)歷提升服務(wù)咨詢(xún)

開(kāi)放教育采取完全的學(xué)分制，學(xué)習(xí)時(shí)間不作硬性規(guī)定，2—8年內(nèi)完成規(guī)定學(xué)分即可畢業(yè)。開(kāi)放教育以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，改變了過(guò)去傳統(tǒng)的以教師和學(xué)校為中心的模式，學(xué)生以個(gè)別化自主學(xué)習(xí)為主；可以參加面授聽(tīng)課，面對(duì)面接受老師輔導(dǎo)；可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入學(xué)校教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)閱讀各種教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)；參加網(wǎng)上討論，與老師和同學(xué)交流；可以自己閱讀文字資料和光盤(pán)、多媒體課件等；學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、進(jìn)度都不受限制，完全由學(xué)生自主決定,開(kāi)放教育使人們接受終身教育成為可能，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。上海成人本科成人學(xué)歷提升服務(wù)咨詢(xún)