長沙急救醫(yī)學模型

脊椎模型，是人體解剖學教學中的直觀教學模型，采用PVC材料制成，模型顯示了每根脊椎的所有主要特征，包括脊椎、神經(jīng)根、脊椎動脈、分椎間盤、脊柱橫突和脊椎切面，是脊椎指壓醫(yī)治、整形外科和其他醫(yī)學專業(yè)的理想的教學模型，也是公司衛(wèi)生保健方面的理想的模型。人類脊柱由24塊椎骨（頸椎7塊，胸椎12塊，腰椎5塊）、1塊骶骨和1塊尾骨借韌帶、關(guān)節(jié)及椎間盤連接而成。脊柱上端承托顱骨，下聯(lián)髖骨，中附肋骨，并作為胸廓、腹腔和盆腔的后壁。脊柱內(nèi)部有縱形的椎管容納脊髓。脊柱具有支持軀干、保護內(nèi)臟、保護脊髓和進行運動的功能，脊柱內(nèi)部自上而下形成一條縱行的脊管，內(nèi)有脊髓。醫(yī)學模型維修保養(yǎng)急救類：拿掉墊皮，把肺氣袋和相連的一小段波紋管一起撥出。長沙急救醫(yī)學模型

醫(yī)學模型的保養(yǎng)竅門：1.消毒用品的選擇：盡量選擇中性的無腐蝕性的消毒用品，鑒于是模擬操作，好使用生理鹽水作為模擬消毒用品。以免不同酸堿強度的消毒用品對模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。2.由于外來存儲設(shè)備存在一定的帶毒危險，所以所有帶電腦的產(chǎn)品應盡量避免外來存儲設(shè)備在本實訓室的計算機上使用。3.電子類醫(yī)學模型嚴格執(zhí)行開關(guān)機順序：應先開服務(wù)器電源再打開軟件界面，關(guān)機時先關(guān)閉計算機軟件，再關(guān)閉服務(wù)器電源。4.心肺復蘇模擬人操作訓練時，盡量細致小心，不要粗暴操作，以確保同一產(chǎn)品的使用次數(shù)。急救訓練模型心肺復蘇模擬人操作注意事項：不可使用圓珠筆或其它色筆在心肺復蘇模型表皮上涂劃作記號。

醫(yī)學教學模型使用優(yōu)點：醫(yī)學教學模型還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在任何一項手術(shù)中，都有多名醫(yī)生和護士參與進來，有時決定手術(shù)能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術(shù)，而是團隊間的配合的合作協(xié)調(diào)能力。如果有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，就會導致整個手術(shù)的失敗。應用醫(yī)學模型進行操作模擬，比如簡單的心肺復蘇模擬人練習心肺復蘇時，就需要兩個人的配合，一個人呼吸，一個人按壓，如果一人明顯失誤，練習就不能成功完成。簡單練習尚且如此，更復雜的實際操作就不言而明了。如果多次反復的對模型進行練習，在這過程中，團隊間形成默契，臨床操作也就順手多了。

醫(yī)學教學模型全功能護理人功能特點：模擬身體各部位的創(chuàng)傷，燒傷皮膚更換。模擬創(chuàng)傷部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬運。模擬人身體各個部位的開放性骨折、斷裂處理。全功能創(chuàng)傷模擬人，模擬創(chuàng)傷護理首先判斷創(chuàng)傷模擬人的創(chuàng)傷模塊，確定創(chuàng)傷原由、創(chuàng)傷性質(zhì)。如無生命跡象，及時心肺復蘇，再處理創(chuàng)傷。一般傷口包扎時，迅速暴露傷口并檢查，采用急救措施。有條件者應對傷口妥善處理，如消除傷口周圍油污，碘酒、酒精消毒皮膚等。包扎的材料，尤其是直接覆蓋表皮外露的傷口上紗布必須要求消毒過的無菌材料，沒有時亦應盡量用相對干凈的材料覆蓋，如清潔毛巾、衣服、布類等。包扎不能過緊過松。包扎打結(jié)或用別針固定的位置，應在肢體外側(cè)面或前面。醫(yī)用教學模型具有直觀、形象和實用性的教學用具。

急救模擬人：主要功能是提供心肺復蘇（CPR）的操作流程練習和考核，遵循美國心臟協(xié)會2010指南，其系統(tǒng)中心模塊由應用軟件、全身人體模型組成，為社會心肺復蘇培訓機構(gòu)的師資培訓及學員普及培訓與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓使用的新一代產(chǎn)品。方便管理層對學院信息的管理，提供了實用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學培訓工具。急救模擬人是Laerdal目前較先進和較很好的醫(yī)學教學模型，為你的學生提供逼真的模擬培訓，測試他們的臨床診斷和醫(yī)治能力，學生之間的合作性和指揮者的領(lǐng)導能力。醫(yī)學模型模擬與醫(yī)學教學模型是醫(yī)學診斷學臨床醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢。北京人體泌尿系統(tǒng)解剖模型哪家好

醫(yī)學模型維修保養(yǎng)急救類：模擬人使用后進行消毒。長沙急救醫(yī)學模型

醫(yī)學教學模型，醫(yī)學教育普及醫(yī)學教學訓練在醫(yī)學教學史上起到很重要的作用，教學模型種類很多，比如急救模型、護理模型、婦嬰技能模型、臨床等，在世界一些經(jīng)濟科技發(fā)達國家急診醫(yī)學發(fā)展迅速,現(xiàn)場急救技術(shù)已經(jīng)標準化、規(guī)范化、普及化，并已由醫(yī)學人員的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展為社會各界的共同責任。現(xiàn)代化醫(yī)學教育裝備的制造商、供應商與服務(wù)商為一體的企業(yè)已實現(xiàn)了"品種齊全、技術(shù)良好、服務(wù)到位"的初級目標。我公司本著重心肺復蘇模擬人臨床猝死急救措施接觸到的醫(yī)學模型包括急救技能訓練模型。長沙急救醫(yī)學模型