北京中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀售價

來源: 發(fā)布時間:2024-02-22

開放式針灸學多媒體輔助教學系統(tǒng),包括經(jīng)絡(luò)腧穴學、刺法灸法學、臨床治于學、知識擴展等。內(nèi)容豐富,素材量大,容量超過20G,以視頻、動畫、圖片為主。經(jīng)絡(luò)腧穴學部分內(nèi)容涉及全身上百鐘穴位,詳細介紹了臨床常用穴位的定位、解剖、主治、應(yīng)用等。刺法灸法學則詳細論述了定義、特點、應(yīng)用等,并配以豐富的圖片和視頻。臨床治于學部分講解了涉及急癥、內(nèi)科病證、婦科病證、兒科病證、皮外骨傷科病證、五官科病證六大系統(tǒng)臨床常見疾病,分別講解每種疾病的癥狀體征、癥候分析、病因病機、辨證治于、醫(yī)案舉例等內(nèi)容中醫(yī)設(shè)備模型可編輯考核試卷,管理學生的考核情況。北京中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀售價

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我們知道的開放式診斷學多媒體輔助教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化護理學相關(guān)知識、易于操作的全方面的學習條件,豐富醫(yī)學院校護理教學內(nèi)容,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。系統(tǒng)具有開放性、交互性,系統(tǒng)中增設(shè)了“考核與提高”部分,以方便學生在學習的同時,及時復習鞏固,它是檢驗學習效果和效率的極好的幫手。系統(tǒng)設(shè)置了詳細的幫助功能,當使用者在操作上遇到困難時,可以查看幫助項目,自行解決操作問題廣州艾灸訓練系統(tǒng)廠家推薦中醫(yī)設(shè)備模型匹配個體化養(yǎng)生方案及輔助治于建議。

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中醫(yī)設(shè)備模型腿部訓練模型模擬成年人腿部及腳部,腿部模型外皮采用借鑒真性材質(zhì)制作,有皮膚紋理,觸之柔軟,手感真實,解剖結(jié)構(gòu)包括:尺骨,橈骨,尺骨鷹嘴等等,可以進行腿部(42-58個)上肢常用穴及下肢五腧穴等穴位的定位及針刺的示教、練習及考核,可以進行多種針刺教學手法的訓練,針刺手感較為真實接近于人體,多媒體人體針灸穴位交互數(shù)字平臺是一種專業(yè)的輔助教學設(shè)備。軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)有很大的升級和改進空間,方便拓展更多脈象。通過多種方式對脈搏信號提取,經(jīng)過信號處理電路得到脈象圖結(jié)果,與實際脈象圖比對,得到好的效果。

脈象模型簡介:1.脈象訓練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管;2.用新型調(diào)速電機及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮;3.用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài);4.用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液;5.從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征;6.脈象模型根據(jù)中醫(yī)八綱脈,是中醫(yī)八鋼脈的典型,是臨床辨證的基礎(chǔ)。用處和功用:處理如今中醫(yī)教育中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀,使學習者在脈象模型上對中醫(yī)多見典型脈象得到強化練習,使之在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的練習,很快把握中醫(yī)多見典型脈的診脈技能。模型也能夠在體外對脈搏的構(gòu)成機理作深一步的研討、剖析。分外適用于中醫(yī)院校特征試驗室創(chuàng)造和脈診的試驗教育。中醫(yī)學模型、醫(yī)學教學模型的優(yōu)點:醫(yī)學教學模型還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

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中醫(yī)學模型在實際教學中的作用:將醫(yī)學模型和病案在醫(yī)學學科教學中恰當、合理地運用,能縮短學生的理論知識到臨床感性知識的距離,使抽象性理論知識變得具體化、形象化。學生在教學過程中也會學得有趣,感覺課程更為生動、氣氛活躍,激發(fā)學生的思維,調(diào)動學生學習的興趣、積極性,從而提高教學質(zhì)量。隨著教學模式的發(fā)展,醫(yī)學、醫(yī)護學校逐漸將醫(yī)學模型、醫(yī)學教學模型作為通用的教材。教師在傳授專業(yè)知識的過程中,能夠更形象的將理論與醫(yī)學教學模型結(jié)合在一起,而學生或培訓者能夠能清晰的接受到形象性的專業(yè)知識。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。將醫(yī)學模型和病案在醫(yī)學學科教學中恰當、合理地運用,能縮短學生的理論知識到臨床感性知識的距離。廣州中醫(yī)解決方案系統(tǒng)生產(chǎn)廠家

模擬教學具有一定程度的真實性。北京中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀售價

中醫(yī)模型教學的特點:操作糾錯性:醫(yī)學生在實踐操作的學習過程中,以往是在帶教教師的指導下,通過病員來進行操作的。一旦出錯,會給病員帶來極大的危害,也給醫(yī)學生帶來很大的心理壓力。模擬系統(tǒng)的較大優(yōu)勢就是在使用過程中醫(yī)學生可以不怕出錯,不會因為操作不當而造成不良后果,當出現(xiàn)錯誤時會被帶教教師及時糾正,有利于增強記憶。很大增強了醫(yī)學生的在日后的職業(yè)操作信心和訓練學生在病人時應(yīng)用的平和心態(tài)。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。北京中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀售價