當(dāng)孩子把考試成績拿到你面前時，你會什么反應(yīng)呢？分?jǐn)?shù)高，喜笑顏開？分?jǐn)?shù)低，劈頭怒罵？如果分?jǐn)?shù)給你造成了很大的心理沖擊，讓你特別興奮或特別生氣，那請你深呼吸，聽我來說說分?jǐn)?shù)背后的那些隱藏信息和如何對待考試成績。一般來說，分?jǐn)?shù)包括的信息有：知識的掌握情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效率，應(yīng)試技巧，心理素質(zhì)等方面。這么多的信息既然是隱藏的，就需要我們用心去觀察、去分析。要正確面對孩子的分?jǐn)?shù)，勝不驕敗不餒。 我心理壓力很大，考不上大學(xué)怎么辦？孩子不溝通分?jǐn)?shù)低比較好
全身有一種輕松感。對策六：扮怪臉法通過扮怪臉，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能面對小鏡子看到自己古怪神態(tài)，一定會忍俊不禁地發(fā)出笑聲，一切牽腸掛肚念頭都消失了。對策七：閉目養(yǎng)神法閉目，舌抵上腭，經(jīng)鼻吸氣，安定神情?？梢栽O(shè)想一個人走在幽靜的森林里，恬然自得。對策八：臨場活動法由于正常的緊張情緒也會使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，所以在考試前稍稍活動活動，使熱量散發(fā)?？勺邉?、小跑、搖擺、踢腿；可以雙手握緊再放開，讓全身肌肉縮緊再放松；可在考試中用力擰一下身體的某一部位。這樣緊張情緒會漸漸消失。對策九：松肌肉把腳平放在地板上，用兩手抓住椅子的兩個把手，腳用力扒住地，手向上提椅子，拉緊肌肉，持續(xù)5秒鐘才放松手臂和腳，這樣做會使整個身體都放松，如果有必要可以反復(fù)做幾次。對策十：三次深呼吸通過鼻腔吸氣，感覺空氣充滿腹部，憋氣1秒鐘，通過口腔鼻腔呼氣，緩慢排出空氣。重復(fù)做兩次。由于是深呼吸，通過空氣進(jìn)出身體的感覺來調(diào)節(jié)呼吸。小孩叛逆分?jǐn)?shù)低去哪里求一個能快速提高成績的方法 。
你要讓孩子知道：你不要覺得：“啊!我還有這么多的事要處理!”是的，沒錯，你或許將要處理的事還有很多，但不要忘了，你并不是在同一時刻去處理噢，而是一件一件地去處理，所以，無論事情再多，其實(shí)，可以直接這樣說：你需要處理的事，“永遠(yuǎn)都只有一件事。”呵呵，那就是“當(dāng)下”的那件事，我們總是要處理好一件事，再去做另一件事呀!而在你做那件事的當(dāng)下，不就只有一件事嗎？可是，壓力大的人，往往就是把自己要做的N件事——打包!然后用這個包去砸自己、壓自己，怎能不累了？所以，請記?。耗愕拿總€當(dāng)下，需要做的事，永遠(yuǎn)都只有一件!要是你能明白這個道理，那么，你就可以跟壓力說“再見”了。另外，孩子，怎么讓自己喜歡上學(xué)習(xí)呢？或者說，怎樣培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣呢？首先，你需要調(diào)整自己的心態(tài)——不要把學(xué)習(xí)看成是自己當(dāng)下不得不完成的“任務(wù)”，明白嗎？而是，你要認(rèn)識到學(xué)習(xí)文化知識對塑造自己的積極意義和必要性，然后，你把在學(xué)習(xí)中所遇到的難題，當(dāng)成是在做游戲的時候，所需要克服的關(guān)卡，就像在攻克難關(guān)一樣，心想：“哼哼！小樣！你這個小問題，我難道還攻克不了么？”有了這樣的好心態(tài)之后，剩下的就是在課前課后，一定要將所學(xué)的知識基礎(chǔ)打牢固。
學(xué)生意志薄弱，耐挫力差許多學(xué)生雖然主觀上有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)畢竟是一項(xiàng)艱苦的事情，需要一定的時間及毅力，中小學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，是父母的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決，因此很多學(xué)生堅(jiān)持性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，害怕去學(xué)、去動腦，長期下去，便產(chǎn)生厭學(xué)情緒。來自各個方面的消極評價學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動，在學(xué)習(xí)過程中需一要不斷鼓勵和被肯定，尤其是中學(xué)生還處在心理發(fā)展的不成熟階段，更需要來自各個方面的積極評價，而在實(shí)際生活中，他們得到的少之又少，而消極的評價正是造成學(xué)生厭學(xué)的不容忽視的原因。中考分?jǐn)?shù)太低，感覺普高不適合自己。
是作為學(xué)生來說，要調(diào)整好心態(tài)，要有自信心，要以堅(jiān)毅的性格、樂觀的處世態(tài)度為學(xué)處世，堅(jiān)信付出必有收獲。是從學(xué)校方面來說，要確立學(xué)生的主體地位，要了解學(xué)生、研究學(xué)生，挖掘?qū)W生的"閃光點(diǎn)"，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的基礎(chǔ)上提出合理的要求，激發(fā)他們獲取成功的愿望。至于教師，要努力增強(qiáng)自身素質(zhì)、提高上課水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的條件和支撐。是家長也要改變育子觀念，要多和孩子溝通交流，要正確估價孩子實(shí)力，要注意孩子的性格養(yǎng)成，不給孩子規(guī)定不切實(shí)際的目標(biāo)，同時注意查問題、不遷就，有情況要馬上找心理醫(yī)生對孩子進(jìn)行心理干預(yù)和***，否則，可能會導(dǎo)致孩子的心理癥狀加重。分?jǐn)?shù)低我就真的不行嗎?初中男生分?jǐn)?shù)低老師好
我想提高我的各科總分?jǐn)?shù)。孩子不溝通分?jǐn)?shù)低比較好
先用藍(lán)色的筆工整地抄下來，然后，再用黑色的筆把自己當(dāng)時的整個錯誤的解題過程和答案原原本本地抄下來，接著，再用紅色的筆，把正確的解題過程寫出來。用藍(lán)色的筆，總結(jié)自己的錯誤原因或者誤區(qū)是什么，并進(jìn)一步分析正確答案的解題思路為什么是那樣思維的？而我自己做這道題的思路怎么不是這樣思維的？差別在哪里？孩子，當(dāng)你對于自己的錯題這樣分析之后，那么，從根本上把自己的解題思維z轉(zhuǎn)變之后，那么，無論它題怎么變，你也不用太擔(dān)心，孩子，你要記?。骸爸淙弧惫倘皇呛竺嫘枰慕Y(jié)果，但是，“知其所以然”才是做任何事情，**重要的一點(diǎn)。下面是師父在高中時的“錯題筆記”，專門集中時做錯的題目的，并且詳細(xì)分析自己的錯因和正確的解題步驟，這樣，就可以找出自己錯誤的原因，那么，才能不斷地避免出現(xiàn)同樣的錯誤，自然成績就提升起來了。121分享舉報(bào)此回答由管理員笨鳥我先飛推薦為很好回答。孩子不溝通分?jǐn)?shù)低比較好