心理學(xué)研究表明,同伴交往對(duì)青春期孩子的社會(huì)化發(fā)展有重要影響。在與同伴的相處中,孩子學(xué)會(huì)從別人的角度思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)怎樣理解他人,這都是社會(huì)化發(fā)展過(guò)程中非常重要的素質(zhì)。
心理學(xué)研究還發(fā)現(xiàn),同伴關(guān)系對(duì)孩子成年后的人際交往能力和心理健康水平有一定的預(yù)測(cè)作用。中學(xué)階段擁有充足的朋友、與朋友保持穩(wěn)定而較親密的友誼的孩子,到了成年期,往往人際交往比較順利,且心理健康水平較高。在與同伴交往的過(guò)程中發(fā)展自己各方面的能力,這對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展很重要。 青春期的男孩子,開(kāi)始萌生情愫了;開(kāi)始注意自己的外貌,開(kāi)始關(guān)注周?chē)恋呐⒆?。云南孩子厭學(xué)青春期怎么管教
面對(duì)青春期階段的孩子,父母的自我情緒管理尤為重要。當(dāng)父母能用溫和的語(yǔ)言讓孩子放松下來(lái),我們?cè)僬f(shuō)的話才能夠更好的滲透到孩子的心中,并產(chǎn)生所希望的影響。否則,嚴(yán)厲的批評(píng)只會(huì)導(dǎo)致孩子情緒的對(duì)立,是無(wú)法啟動(dòng)大腦中的反省機(jī)制的,只有先解決了情緒的問(wèn)題,人的內(nèi)省才會(huì)被啟動(dòng)。
只有父母表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)與接納,才會(huì)使孩子的“同一性”發(fā)展健全,才會(huì)擁有良好的心態(tài)與勇氣走上社會(huì)面對(duì)一切未知。關(guān)于信仰、愛(ài)、價(jià)值、愿景等精神話題,如果父母覺(jué)得自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠,那么就要允許孩子進(jìn)行自我探索。比如嘗試新的興趣愛(ài)好、多讀好書(shū)、交些志同道合的朋友、走一段不平常的旅程等等,這都是他們汲取自然的能量,豐沛自我內(nèi)心,探索人生價(jià)值與意義的好途徑。 貴州同學(xué)青春期脾氣犟怎么管教父母?jìng)儗?duì)孩子青春期突如其來(lái)的變化,常常手足無(wú)措。
面對(duì)不時(shí)向自己“宣戰(zhàn)”的孩子,父母具體該如何管教?什么樣的智慧才能“降得住”孩子?有一個(gè)男孩在青春期時(shí)非常叛逆,不管家長(zhǎng)和他講什么,他永遠(yuǎn)有理由反駁。他愛(ài)聽(tīng)西方流行歌曲,節(jié)奏很快,這讓父親很反感。有一次,馬上要考試了,他一邊聽(tīng)著震耳欲聾的音樂(lè),一邊斜躺在沙發(fā)上看書(shū)。父親見(jiàn)此更生氣了,沒(méi)命似地打兒子,妻子見(jiàn)此嚇哭了,趕緊替兒子求情,丈夫卻毫不理會(huì),一直打到自己累了才罷手。當(dāng)天的晚飯,父子兩個(gè)都沒(méi)有吃。做父親的一夜無(wú)眠,反思自己的教育出了什么問(wèn)題,不明白兒子為什么變成這樣?清晨,男孩主動(dòng)來(lái)向父親道歉了,看著兒子身上的傷痕,做父親的忍不住哭了,連向兒子說(shuō)“對(duì)不起”。他看到個(gè)子已經(jīng)超過(guò)自己的兒子,內(nèi)心既后悔又慚愧,決心以后不再拿大人的**去壓制兒子。后來(lái),男孩依然沒(méi)有放棄他的音樂(lè)愛(ài)好,父親卻學(xué)會(huì)了包容和接受,他和兒子一起聽(tīng)那些吵鬧的音樂(lè),試著融入兒子的生活。甚至有一次兒子請(qǐng)求他陪同去參加歌手簽唱會(huì),他都同意了。但在簽唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他們看到很多精神氣質(zhì)都不太積極,和他年齡差不多的歌迷,父親問(wèn)兒子說(shuō):“你希望自己和他們一樣嗎?”兒子搖搖頭。
青春期是孩子留給父母的機(jī)會(huì)但并不是說(shuō)這個(gè)階段就該無(wú)所作為,事實(shí)上,青春期之重要,甚至要超過(guò)人生的任何一個(gè)階段。原因有二:一,它是成家立業(yè)的前奏;第二,它是孩子留給家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。什么機(jī)會(huì)?調(diào)整和教育的機(jī)會(huì)也就是說(shuō),如果一個(gè)孩子在童年階段沒(méi)有得到足夠的關(guān)愛(ài),并因此而表現(xiàn)不良,那么父母就要在孩子的青春期給予彌補(bǔ)和引導(dǎo),如果在這一階段,孩子的性格漏洞仍未得到修補(bǔ),那么他/她的一生將很難與幸福、健康、快樂(lè)結(jié)緣。青春期的孩子,強(qiáng)烈需要感受自己不再是個(gè)小孩子了。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,家長(zhǎng)要改變你的教育模式,做到8件事當(dāng)你的孩子進(jìn)入青春期:
父母要改變你所有的教育模式。早年你可以說(shuō)快寫(xiě)作業(yè)去,走我們上學(xué)去。到這個(gè)階段不要這樣了。告訴孩子,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,有一些事要自己做,需要幫助時(shí)你就說(shuō)話,你如果不說(shuō)的話,我不管,你要自己管自己。而家長(zhǎng)則要暗中盯著孩子的一舉一動(dòng),只是表面上開(kāi)始放手。
把孩子當(dāng)作自己的同事一樣尊重對(duì)待。有的女孩子也是這樣,有一個(gè)單親媽媽看女孩子日記,結(jié)果孩子離家出走,媽媽很著急。我和這位媽媽有一個(gè)連線,媽媽問(wèn)我怎么辦。我問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題,如果你的同事在辦公桌放一本日記你會(huì)翻看嗎?她說(shuō)不會(huì)。那你為什么看孩子的日記?她說(shuō)我想了解她的心理。但孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,她需要有一個(gè)自己的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理,而是要尊重她,不要?jiǎng)由婕八[私的東西。 青春期就是一番自我探索的掙扎時(shí)期,父母感覺(jué)走不進(jìn)孩子的心墻,是再正常不過(guò)的事。貴州小朋友青春期早戀怎么教育
青春期的男孩子很中二,但是見(jiàn)識(shí)真的太少了。云南孩子厭學(xué)青春期怎么管教
青春期叛逆是不良情緒的發(fā)泄途徑。
腦發(fā)育的不均衡使得青春期孩子容易產(chǎn)生情緒問(wèn)題。此外,青春期孩子面對(duì)更大的成長(zhǎng)壓力,他們?cè)谧晕彝恍缘奶剿鬟^(guò)程中會(huì)經(jīng)歷自我懷疑、混亂、矛盾與不安,對(duì)自己在生活中的角色感到困惑、懷疑,這加劇了青春期的情緒問(wèn)題。叛逆成為青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一個(gè)途徑。青春期的孩子如此敏感、情緒多變,如果他們把這些不良情緒全都掩飾起來(lái),不叛逆、不發(fā)泄、不吐露,那么孩子的內(nèi)心必然會(huì)堆積起大量的負(fù)能量。所以,叛逆是孩子疏導(dǎo)不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。 云南孩子厭學(xué)青春期怎么管教