營地教育與拓展的區(qū)別：
素質拓展，又稱為拓展訓練，外展訓練，起源于二戰(zhàn)時期的英國，是戶外體驗式訓練，通過一些挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，鍛煉培訓者積極進取的人生態(tài)度與團隊合作精神。拓展訓練的對象由較早期的海員軍人，到企業(yè)員工與學生，訓練目標較為單一，訓練課程偏向于jun事與戶外生存訓練。目前營地教育中的部分課程同樣也是體驗式的學習方法，也會有培養(yǎng)學生團隊精神與堅毅的品格，所以目前的營地活動中會大量的引入拓展訓練的一些活動與課程。除此之外，營地教育在課程方面還有人文藝術、科技創(chuàng)新、服務意識、批判性思維等。所以我個人的理解為拓展是營地教育的一種工具，能夠幫助我們達到對營員某方面的教育目的。兩者既有相似的部分，也有不同的地方。 勵志夏令營讓孩子得到與家庭教育，學校教育不同的鍛煉和精力，提高孩子綜合素質。山西青少年夏令營方案
學術夏令營以學生升學輔導為主題的學術夏令營通常針對初高中學生，為期四周左右，費用約1000到2000美元。高中生不僅可以預先體驗大學課程以及學校生活，還可從講座中了解上大學所需準備工作。探險夏令營探險夏令營可以是以環(huán)保為主題，例如去美國佛羅里達研究海洋生物的生存狀況；也可以是生存技巧和能力訓練，如打獵、沖浪等；更可以是特工、間諜主題活動。藝術夏令營電影、音樂、傳媒等均是藝術類主題夏令營的內容。成員可根據(jù)興趣選擇，這些活動主要是以培養(yǎng)興趣為主。江蘇夏令營基地選擇冬夏令營不是越便宜越好，當然也不是越昂貴越有意義。
營地，重新定義教育：
營地，高級玩耍的地方，營地教育課程較能培養(yǎng)青少年多方面能力。美國營地協(xié)會、國際營地協(xié)會、以及亞太營地協(xié)會都設有專業(yè)的研究部門，做了大量的研究。研究表明：營地能夠幫助青少年在自我認知、社會交往技能、身體素質與思維方式、以及在正向價值觀的培養(yǎng)方面非常有幫助。營地，正在重新定義教育。從個體人的角度。教育回到學習者主體，真的學習不再是依賴于施教，而是依賴于學習者自我激勵的好奇心和自動開始的行動。通過營地與營地豐富多彩的課程，開拓他們的眼界與格局。通過優(yōu)良導師的引導，讓他們學會探索自我，發(fā)覺潛能，讓他們因為想要成為更優(yōu)良的人而主動學習。
夏令營活動有哪些項目1、體育夏令營根據(jù)標題我們也能大致了解體育夏令營是為了什么而創(chuàng)辦的，體育夏令營主要針對一些體育項目像：游泳、籃球、足球、網球等，主要針對運動愛好者，活動舉辦一般在一些大型正規(guī)的運動場地舉行，可能還會有運動明星的見面會之類的活動。2、軍shi夏令營主要是針對一些軍shi愛好者，或者想鍛煉自身生活作息，磨練意志的夏令營活動，一般在一些軍shi基地進行實操訓練?；顒右话銜⒓榆妔hi博物館等跟軍shi有關的活動組織。3、學科夏令營主要是針對某一項學科像：英語夏令營、數(shù)學夏令營、語文夏令營等對于學科愛好者想繼續(xù)深造的`營員們。一般會請一些狀元導師進行陪同解惑或者相關學科**教授進行現(xiàn)場講解。4、興趣愛好營還有些就是為了培養(yǎng)一些自身的興趣愛好，例如：唱歌、演講、鋼琴等愛好技能。5、名校游學營名校游學營應該是近幾年比較火的營類，通過在一些名校生活體驗。讓營員們更加了解大學生活學習氛圍。早點進入狀態(tài)也為人生目標找到答案。自然夏令營主要的項目有作畫自然印記，科普自然物語，定向越野，皮劃艇體驗，跨越繩索學習，篝火晚會等。
從能力的角度。21世紀，擺在我們面前的是大量的“信息資源”，如何能夠利用他們，發(fā)展自我成長的體系，成為教育所要面臨的全新問題。教育由傳統(tǒng)的學習形式與方法轉變?yōu)閯?chuàng)新型的學習體系，學生索取知識的方法在改變。學生面臨的不再是知識的積累，而更重要的是知識由能力的轉變，甚至由能力向素養(yǎng)的轉變。從場境的角度。打破教室的邊界，打破學校的邊界。學習的過程已經不單單只是在教室和學校完成，而是由教室轉變到戶外等其他的場所。成功而有效的學習依賴一個限定的、根據(jù)特定目的設計出來的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，他們能夠學習和理解周圍世界的模式，也是發(fā)展與構建能力的基礎。夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。河北青少年夏令營推薦
學術夏令營以升學輔導為主題。山西青少年夏令營方案
夏令營是一個很好的與院校導師直接接觸的機會。在這樣的接觸中，不僅能認識諸多志同道合的優(yōu)良朋友，聽學界大牛談學術前沿，更是展現(xiàn)自身實力的一個良好平臺。一旦錯過，可能就與心儀院校失之交臂。所以能參加的同學一定要去參加，機會總是留給有準備的人!
培養(yǎng)兒童積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點提高自我認識能力;激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他她)，感受到積極的情感溝通; 理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力，面對困難的勇氣; 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現(xiàn); 回歸大自然，陶治情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊! 山西青少年夏令營方案
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