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   奧地利的中心圖案是一只姿態(tài)高貴的黑色奧地利雄鷹，以雄鷹作為奧地利已有900年歷史。在14世紀奧地利采用的是拜占庭式的雙頭鷹圖案，雄鷹舒伸的雙翅象征著要將國家的安全置于其羽翼之下。1918年，奧匈帝國解體后，奧地利宣布成立共和國，新決定采用德國腓特烈二世的獨頭雄鷹圖案作為。雄鷹頭頂?shù)娜忤敌谓鸸谂c雙爪上的鐮刀、錘子分別**國民中的中產(chǎn)階級、農(nóng)民和工人。1938年，德國吞并奧地利后，象征**的雄鷹圖案被取消。1945年，隨著德國在第二次世界大戰(zhàn)中的失敗，奧地利解放，獨頭鷹再次出現(xiàn)在**中，鷹爪上增添的掙斷的鎖鏈，是紀念奧地利擺脫德國統(tǒng)治，重獲自由，同時在鷹的胸部還增添了奧地利的盾形圖案。人口886萬（2019年1月1日），其中外國人，占總?cè)丝诘?。官方語言德語。。[3]民族全國人口中，奧地利民族占，少數(shù)民族有斯洛文尼亞人、克羅地亞人和匈牙利人，約占總?cè)丝诘?。官方語言德語。中國對奧地利移民潮始于上世紀70年代，奧地利約有3萬華人。奧地利華僑僑領(lǐng)估計在奧華人90%從事餐飲業(yè)。據(jù)2012年5月奧地利《新聞報》報道，奧地利的中餐館誕生于1940年，已發(fā)展到約1200家。維也納留學辦理中介哪家好？薩爾茨堡小學留學機構(gòu)

    維也納大學Sommerhochschule(SHS)成立于1949年，從那時起，每年都會開設(shè)一次國際暑期學校。除了教育使命之外，暑期項目比較重要的目標之一是恢復(fù)和促進奧地利人和美國人之間的相互了解，二戰(zhàn)造成了如此巨大的破壞?，F(xiàn)今，該計劃對歐洲和歐盟(EU)的當前發(fā)展進行了多維調(diào)查。參與者將研究歐盟機構(gòu)內(nèi)的決策過程以及歐洲某些文化的各個方面。該計劃旨在促進加深對歐盟及其未來可能形態(tài)的了解。該項目吸引了來自世界各地的學生，這不僅是因為其歐洲研究項目的非常學術(shù)聲譽和它為學生提供學習德語的較好機會，還因為它直接位于奧地利風景比較好美的湖泊沃爾夫?qū)挥谒_爾茨卡默古特地區(qū)，并因為該地區(qū)的體育和娛樂設(shè)施前列。"國際的?？缥幕??？鐚W科"。暑期項目的國際多元化學生群體提供的跨文化維度已成為學生學習體驗中比較有價值的特征之一。如今，學生團體中有30多個不同國籍的學生，多達100名學生被錄取，為跨文化和社會互動創(chuàng)造了比較有利的條件。Sommerhochschule在維也納大學校長的學術(shù)和行政監(jiān)督下運作。薩爾茨堡博士留學簽證費用無錫找奧地利留學機構(gòu)選擇哪家，推薦紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。

    奧地利學齡兒童享受9年義務(wù)教育，學費、書費和上學交通費由國家負擔。凡持有高中畢業(yè)文憑可免試上大學。2016/2017年度有各類中小學、職業(yè)學校6030所，在校學生109萬人，各類高等院校189所，大學生。***的維也納大學創(chuàng)立于1365年，系德語國家**古老的大學之一。1774年，奧地利當時還屬于神圣羅馬帝國的一部分，女大公爵瑪莉亞·德蕾莎（MariaTheresia）開先河為當時的奧地利訂定教育制度的基礎(chǔ)。奧地利的教育體制由聯(lián)邦**控制，對6～15歲的兒童實行9年義務(wù)教育，其教育體制大體上可以分為4個部分，亦即學前教育、初等教育、中等教育及高等教育。學前教育大部分滿3歲的兒童會進入幼稚園學習，但非強迫性。初等教育迄兒童滿6歲時（每年9月1日為界定日）即須進入國民小學（Volksschule）接受為期4年的教育。期間，學齡兒童的學費、書費和上學交通費用由國家負擔?？删妥x的學校除了一般國家設(shè)立的學校之外，在特定條件下尚可前往當?shù)氐乃搅W校就讀，甚至在家中學習。

    態(tài)度的文化我們致力于民主價值觀，平等待遇和多樣性。本著同樣的精神，我們重視開放的溝通，透明度和參與大學的進一步發(fā)展。我們代表性別平等和包容。在對藝術(shù)和文化概念及其對藝術(shù)，教學和研究中大學實踐的影響的批判性質(zhì)疑的背景下，討論了跨文化。通過我們的工作，我們旨在與整個社會接觸。借助音樂，戲劇和電影領(lǐng)域的各種活動，項目和網(wǎng)絡(luò)活動，我們?yōu)槲幕蜕鐣?chuàng)新提供刺激性，并積極參與當前的社會，教育和文化politic論述。終身學習是我們對質(zhì)量理解的重要組成部分。在MDW上工作和學習的每個人的福祉是我們的主要關(guān)注點之一。我們努力為學習，職業(yè)和家庭的兼容性創(chuàng)造比較好的條件，并致力于采取負責任的資源方法。藝術(shù)，科學和教學的自由是MDW的不可分割的指導原則。 蘇州找奧地利留學機構(gòu)選擇哪家，選擇紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。

奧地利（TheRepublicofAustria）旅游業(yè)發(fā)達，壯美的阿爾卑斯山脈是登山愛好者和冬季運動愛好者的理想去處；數(shù)百個秀美的湖泊，是夏季休閑和水上運動的好地方；超過四成的森林覆蓋率和大面積草地牧場提亮了國家的綠色主色調(diào)；尊尚歷史的人們，可以在首都維也納緬懷奧匈帝國的盛世；熱愛音樂的游客，則可探訪音樂家的故居，聆聽一場難以忘懷的音樂會。奧地利西部和南部是山區(qū)，阿爾卑斯山由西向南，一直延伸到維也納盆地；北部和東北是平原和丘陵地帶；薩爾茨卡默古特與克恩滕境內(nèi)湖泊眾多，點綴著粗獷豪邁的山巒，蔚為壯觀。維也納國家歌劇院維也納國家歌劇院（StateOperaTheatreofVienna）是世界上前列的大型歌劇院，是“音樂之都”維也納的主要象征，素有“世界歌劇中心”之稱。建于1869年，原是皇家宮廷劇院，其前身是17世紀維也納城堡廣場木結(jié)構(gòu)包廂劇院，1869年遷到市區(qū)的環(huán)行街旁。1918年宮廷劇院變?yōu)閲校Q國家歌劇院。歌劇院為羅馬式宏偉建筑。前廳和側(cè)廳都用大理石徹成，內(nèi)部繪有精美壁畫和掛有大音樂家和名演員照片。觀眾席共有6層，可容有座觀眾1600多人。無錫奧地利留學機構(gòu)選擇哪家，選擇紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。薩爾茨堡小學留學機構(gòu)

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    施泰爾馬克州人口:2州府:格拉茨就業(yè)人數(shù)(2019):(來源:WKO)地區(qū)人均BIP(2018):(來源:WKO)在奧地利，施泰爾馬克州所引入的創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)是其他聯(lián)邦州無法比擬的。過去幾年里，施泰爾馬克州在研發(fā)方面，處于歐洲所有地區(qū)lead的位置。這種活力不僅基于施泰爾馬克州高能的教育體系、研究社區(qū)和商業(yè)環(huán)境，更來自這里的居民。5所大學，55,000多名學生，國際famous的應(yīng)用技術(shù)大學體系，以及眾多的研究院所，使施泰爾馬克州成為一個真正的技術(shù)助推器。這里高素質(zhì)人才的密度在歐洲前列。施泰爾馬克州是一個名副其實的創(chuàng)新州，同時也是歐洲未來非常富潛力的阿爾卑斯-亞德里亞地區(qū)的一部分。知識與技術(shù)轉(zhuǎn)移既是施泰爾馬克州的core競爭力，也譜寫了這里的成功故事：大多數(shù)奧地利的能力中心在這里開展研究和其他工作，大學分包是日常工作的一部分，JoanneumResearch等undependet研究所通常也對企業(yè)開放。 薩爾茨堡小學留學機構(gòu)

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