定量研究怎么做（二）
步驟2：在通過文獻(xiàn)綜述確定了研究問題后，需要研究所有已發(fā)表的關(guān)于該主題的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述的目標(biāo)有以下三個(gè)：
1．確定你要做的研究沒有和前人的重復(fù)
2．確保你要做的研究是有意義的，可以對(duì)已有研究數(shù)據(jù)和內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。比如填補(bǔ)了理論上的空白，或是改進(jìn)了研究方法，或是拓展了研究主題在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用等等。
3．了解先前的研究是如何進(jìn)行的。他們采用了什么設(shè)計(jì)？數(shù)據(jù)從何而來？如何衡量關(guān)鍵概念和變量？...... 網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的研究性。四川服務(wù)體驗(yàn)滿意度網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查平臺(tái)
調(diào)查問卷多少題合適？
"一份調(diào)查問卷應(yīng)該包括幾道題？"這個(gè)問題可以換成"一份問卷**多可以設(shè)計(jì)幾道題，才不會(huì)讓受訪者厭煩，又能得到滿意的調(diào)查結(jié)果？"從調(diào)查問卷制作者的角度肯定是希望越長(zhǎng)越好，但是對(duì)受訪者來說當(dāng)然是越短越好。問卷結(jié)構(gòu)、題型和主題不同，所需時(shí)間也不一樣，量表題肯定比開放題更容易回答。所以比較好的辦法是預(yù)估時(shí)間而非題量，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，時(shí)長(zhǎng)盡量控制在10分鐘以內(nèi)，大約是10-20題。
那么，怎么能盡量壓縮時(shí)間，精簡(jiǎn)問卷呢？明確調(diào)研目標(biāo)，不要貪心。設(shè)計(jì)問卷之前，要仔細(xì)考慮你希望通過調(diào)研獲得哪些信息，盡量集中在一個(gè)話題去提問，不能指望一份問卷同時(shí)解決多個(gè)問題。很多調(diào)研小白事先沒有明確問卷主題，擔(dān)心問卷答案不夠理想、不足以支撐自己的觀點(diǎn)，但發(fā)放問卷成本較大，后期很難重新補(bǔ)齊，因此在問卷平臺(tái)里廣撒網(wǎng)，***肯定有能用上的。這樣不僅會(huì)讓受訪者疑惑，降低你的數(shù)據(jù)質(zhì)量，也會(huì)起到事倍功半的效果。 上海代餐產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的優(yōu)勢(shì)什么？
網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查-問卷內(nèi)容
1．對(duì)品牌認(rèn)知程度
2．滿意度
3．忠誠(chéng)度
4．偏好
5．用戶構(gòu)成
6．追蹤信息
題型選擇開放式、封閉式、單選題、多選題、文本題、李科特量表
根據(jù)需求將維度進(jìn)行分解可以分為不同的指標(biāo)，把大的維度進(jìn)行拆分和細(xì)化。也可以借用現(xiàn)成的模型和前期調(diào)研獲得的信息來總結(jié)并劃分維度的顆粒度，得出的結(jié)果可以直接對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)的具體模塊，這樣更方便我們對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)?？紤]清楚測(cè)試想檢驗(yàn)的問題在問卷設(shè)計(jì)時(shí)，要先想好回收回來如何做分析，例如哪兩個(gè)題目之間要做交叉分析，哪些題目之間是有關(guān)聯(lián)的。
問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的統(tǒng)計(jì)原理﹣上
一，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的前提條件
01、首先一定要明確自己調(diào)查的目的，全程要帶著目的圍繞主要問題去分析。
02、根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)主要問題的回答情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通過這些數(shù)據(jù)可以直觀看出調(diào)查者的心理狀況和對(duì)這個(gè)調(diào)查的認(rèn)知程度。
03、這個(gè)是問卷法里很重要的，就是對(duì)收集到的一系列數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，因?yàn)閺牡贸龅臄?shù)據(jù)反映出的情況就是問卷發(fā)布想要得到的結(jié)果。
二、根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析原理劃分的兩類：定性分析和定量分析。
01、定性分析定性分析是具有探索性的一種調(diào)研方法。雖然定性分析的目的是為了對(duì)問題定位和啟動(dòng)能有更深入的認(rèn)識(shí)和理解，但其準(zhǔn)確性會(huì)比較模糊不定，因?yàn)檫x取的樣本數(shù)量比較少，比較依賴于統(tǒng)計(jì)者的天賦眼光和對(duì)資料特殊的理解，所以定性分析需要有一定的專業(yè)水平才能去做的。
02、定量分析定量分析分為簡(jiǎn)單定量分析和復(fù)雜定量分析，簡(jiǎn)單定量分析就是對(duì)調(diào)查問卷做一些比較簡(jiǎn)單的分析，例如平均數(shù)、百分比、頻數(shù)這些來進(jìn)行比較基礎(chǔ)的分析；復(fù)雜定量分析會(huì)涉及到常用的兩種，就是多元分析和正交設(shè)計(jì)分析，但在我們常見的一些研究中，簡(jiǎn)單的定量分析就已經(jīng)足夠我們做回收的問卷調(diào)查結(jié)果了，所以下面主要是解釋怎么用簡(jiǎn)單定量分析去分析問卷。 網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查需要注意什么？
如何才能設(shè)計(jì)一份高質(zhì)量的調(diào)查問卷呢？
② 問題設(shè)置
問題設(shè)置的開頭部分通常是用戶基本信息，主要提問的內(nèi)容為年齡、受教育程度等一些與被訪者條件相關(guān)的問題。如果問卷不需要對(duì)被訪者是否符合調(diào)查條件進(jìn)行甄別，也可以把這些信息放在問卷末尾，*做記錄用。
問題設(shè)置的第二部分主要是調(diào)研用戶的客觀行為，通過量表題或選擇題調(diào)研用戶對(duì)XX產(chǎn)品/服務(wù)的滿意度、使用情況。
問題設(shè)置的第三部分則聚焦于某個(gè)特別的點(diǎn)進(jìn)行深入地提問，或者通過開放題獲取用戶真實(shí)的想法，了解他們所期待的方向。
網(wǎng)絡(luò)問卷中，開放題的數(shù)量不宜過多，以免影響問卷回收的進(jìn)度。 網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查可以幫助非營(yíng)利組織更好地了解社會(huì)問題。陜西醫(yī)療服務(wù)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查
網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查可以通過多種方式進(jìn)行問卷改進(jìn)。四川服務(wù)體驗(yàn)滿意度網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查平臺(tái)
網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷該如何提高問卷數(shù)據(jù)質(zhì)量？
研究者需要在樣本庫中篩選樣本條件，然后將問卷鏈接推送給這些志愿者。并設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)受訪者積極參與調(diào)查。由于受訪者都是通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，因此我們可以發(fā)放話費(fèi)、電商平臺(tái)現(xiàn)金券等線上獎(jiǎng)品將獎(jiǎng)勵(lì)準(zhǔn)確投放至受訪者手中。這種方式不僅可以提高網(wǎng)絡(luò)問卷的應(yīng)答率，還能夠提高受訪者留下聯(lián)系方式的可能性，為后期回訪檢查問卷的有效性或開展跟蹤調(diào)查提供基礎(chǔ)。多平臺(tái)邀請(qǐng)應(yīng)答，保障網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查代表性。 四川服務(wù)體驗(yàn)滿意度網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查平臺(tái)