湛江時尚服裝設(shè)計學(xué)校

學(xué)習(xí)服裝設(shè)計需要學(xué)習(xí)哪些方面？1、美術(shù)功底。大部分服裝設(shè)計師一開始的工作大多從畫圖稿、樣衣開始的，因此服裝設(shè)計師的畫筆就像獵人手里的工具，能不能打到鳥不一定，但是能夠給人以專業(yè)感和威信感。2、熟悉面料、材質(zhì)。這是需要跑市場的，從絲質(zhì)、太空棉及各種高科技復(fù)合面料、棉麻、數(shù)碼印花等都需要有較為清晰的認(rèn)識，現(xiàn)在服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當(dāng)迅速，脫離原材料市場談服裝形態(tài)、質(zhì)感或者標(biāo)志性符號如無源之水，這方面的知識不只要從書本上學(xué)習(xí)，更重要的是要多去市場進行調(diào)研，了解面輔料等知識，對于從零開始學(xué)服裝的盆友來說，市場是相當(dāng)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。3、學(xué)習(xí)設(shè)計軟件，學(xué)習(xí)AI、PS服裝設(shè)計軟件提高數(shù)碼服裝設(shè)計能力4、學(xué)習(xí)服裝工藝，制版。學(xué)習(xí)女裝制版、男裝制版、制版實訓(xùn)、立體裁剪掌握成衣制作技巧。5、成衣制作，單獨的完成一套成衣制作從設(shè)計到制作這樣才能將所學(xué)知識融合形成自己的設(shè)計理念。從零開始學(xué)服裝設(shè)計的，要多看看服裝品牌設(shè)計師的經(jīng)典的、成型的部分，多關(guān)注時尚、色彩等內(nèi)容慢慢培養(yǎng)。服裝的款式、色彩和面料這三部分缺一不可，是設(shè)計師必須掌握的基礎(chǔ)知識。湛江時尚服裝設(shè)計學(xué)校

服裝設(shè)計的理念：服裝設(shè)計是一種以追求實用美為目標(biāo)，以人體為對象，以材料為基礎(chǔ)，與各種機能性相結(jié)合，運用一定的表現(xiàn)技法完成造型，塑造出人體美的創(chuàng)造性行為。服裝設(shè)計者不只要推敲服裝的設(shè)計構(gòu)思，而且要從創(chuàng)作的中心要求出發(fā)，使各方面的配套工作符合自己的設(shè)計意圖。從總的方面來講，服裝設(shè)計是為了美化人體、美化生活、滿足人們穿戴的需求，因此，從某種意義上講，服飾與人體巧妙組合所體現(xiàn)的美是符合大眾要求、符合人的生活方式、具有藝術(shù)與實用價值的人體狀態(tài)的美。東莞服裝電腦設(shè)計師服裝設(shè)計是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程，是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達(dá)的統(tǒng)一體。

兒童服裝設(shè)計環(huán)保理念應(yīng)用的注意事項：注重兒童服裝設(shè)計的舒適性和安全性，兒童服裝穿著的舒適性和安全性是環(huán)保理念體現(xiàn)的重點要素。其中舒適性要求我們，在兒童服裝設(shè)計過程中需要充分考慮到服裝的廓型與季節(jié)變化之間的緊密聯(lián)系，根據(jù)季節(jié)變化，對服裝腰節(jié)、領(lǐng)口、下擺等都要做出適當(dāng)調(diào)整。另一方面，兒童的服裝在他們眼里也許只是一件玩具，在服裝設(shè)計中應(yīng)盡量減少小部件和尖銳部件的應(yīng)用，以免造成幼兒誤吞和劃傷，增加服裝的安全性。

服裝設(shè)計原則：統(tǒng)一原則，統(tǒng)一(Unity)也稱為“一致”，與調(diào)和的意義相似。設(shè)計服裝時，往往以調(diào)和為手段，達(dá)到統(tǒng)一的目的。良好的設(shè)計中，服裝上的部分與部分間，及部分與整體間各要素－質(zhì)料、色彩、線條等的安排，應(yīng)有一致性。如果這些要素的變化太多，則破壞了一致的效果。形成統(tǒng)一更常用的方法就是重復(fù)，如重復(fù)使用相同的色彩、線條等，就可以造成統(tǒng)一的特色。比例原則，比例(Proportion)是指服裝各部分間大小的分配，看來合宜適當(dāng)，例如口袋與衣身大小的關(guān)系、衣領(lǐng)的寬窄等都應(yīng)適當(dāng)。黃金分割的比例，多適用于衣服上的設(shè)計。此外，對于飾物、附件等的大小比例，亦須重視。服裝設(shè)計的色彩應(yīng)該具備：民俗性、適應(yīng)性、流行性、關(guān)聯(lián)性。

服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計（Design）意指計劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。服裝的每一種色彩都有著豐富的情感表征，給人以豐富的內(nèi)涵聯(lián)想。東莞成人服裝設(shè)計培訓(xùn)班

韻律原則是服裝設(shè)計的一項原則。湛江時尚服裝設(shè)計學(xué)校

質(zhì)料是設(shè)計服裝時的素材，其特色由外觀及手感形成。外觀之花紋，系利用布料中紗的安排及加工，形成表面的特征，如有些衣料光滑，有些則粗澀，有些會反光，也有些會吸光。相似花紋互相配合時，有保守、莊嚴(yán)、不顯明之特點；不同花紋相配時，則有快活、輕松與對比的特色。如絲絨，宜設(shè)計優(yōu)美的線條。厚挺料不貼身?？芍瞥煽鋸埅毺氐妮喞１砻娲植谡撸嫌谌魏误w型，具運動感。長毛料富高貴之特色，但往往將體型擴大。選擇質(zhì)料時，不得不注意這些特性。湛江時尚服裝設(shè)計學(xué)校