柳泉路附近考級素描

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-17

扼要地說,石膏像素描寫生與人物肖像素描寫生從觀察方法到表現(xiàn)步驟沒有什么本質(zhì)區(qū)別,而且是比較一致的。但在具體的表現(xiàn)技巧上確有些細(xì)微差異。首先,石膏像的形體結(jié)構(gòu)與肌肉的起伏關(guān)系是雕刻家用雕刀塑造出來的,它有明顯的體面歸納、概括和處理的痕跡。如石膏像的眉、須、眼球、頭發(fā)等都是運(yùn)用體面、團(tuán)塊歸納與處理過的形體。骨、肌肉的起止關(guān)系都較為明顯而強(qiáng)烈。三大面指亮面、暗面、灰面五大調(diào)子指高光、中間調(diào)、明暗交界線、反光、投影設(shè)計(jì)專業(yè)按照自己專業(yè)的特色,修訂著素描教學(xué)的模式與方法,但基本還是借用西方美術(shù)發(fā)展中各流派的素描經(jīng)驗(yàn)在骨子里還是沒有根除素描即寫實(shí)素描的觀念同時(shí)在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域執(zhí)教的教師大多出自繪畫專業(yè)傳承著寫實(shí)素描是標(biāo)準(zhǔn)素描模式的觀念因而一切改變都只是基于寫實(shí)素描的修正與變異。新動(dòng)力畫室擁有完善的教學(xué)制度。柳泉路附近考級素描

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    中西方繪畫的基本表現(xiàn)技巧都離不開對線條的運(yùn)用,但二者之間卻有著本質(zhì)區(qū)別。眾所周知,白描,是中國繪畫的基礎(chǔ),它講求線條的趣味性,重于意象造型,較少受光線、時(shí)間等變化因素的影響。中國繪畫中的線條,不僅借鑒和吸取了書法藝術(shù)的筆法技巧,在藝術(shù)表現(xiàn)上更是立足于物象的神韻與意趣的表達(dá)。在令人眼花繚亂的表現(xiàn)技法里,線條仍然是中國繪畫中**常見、**基本的藝術(shù)表現(xiàn)手段。相比之下,西方繪畫則更注重于具象與寫實(shí)。素描是西洋繪畫的基礎(chǔ)。借助于特定的對象、環(huán)境、光影作畫是素描寫生的基本要求。因此,素描更多地受到了客觀對象、環(huán)境、光線、時(shí)間等外部因素的影響。而線條則往往被視為構(gòu)建形體的手段,并不具有**的審美價(jià)值。中西繪畫二者雖差異甚多,但不可否認(rèn),西方素描與中國白描同是繪畫中**樸素的表現(xiàn)形式。我們學(xué)習(xí)素描,是因?yàn)樗且磺欣L畫的基礎(chǔ),能夠培養(yǎng)我們基本的觀察能力、繪畫能力以及的審美能力等。當(dāng)你學(xué)會(huì)如何在二維平面上塑造三維空間時(shí),你所具有的觀察事物與再現(xiàn)事物的能力便得到了明顯提高。當(dāng)你能夠熟練地以素描的語匯進(jìn)行表達(dá)與交流時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比以往更容易進(jìn)入其它造型藝術(shù)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然。柳泉路附近考級素描新動(dòng)力畫室對于美術(shù)教學(xué)有自己獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。

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    素描是繪畫的基礎(chǔ),繪畫的骨骼;也是**節(jié)制、**需要理智來協(xié)助的藝術(shù)。初學(xué)繪畫的人一定要先學(xué)素描,素描畫得好的人,油畫自然畫得好。素描的起源,普遍都是以文藝復(fù)興開始,事實(shí)上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ)。初期的素描是視為繪畫的底稿,例如作壁畫先要有構(gòu)想的草稿,然后有素描的底稿,同時(shí)也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫習(xí)慣上是不看模特兒寫生的,完全要靠事先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫家的記憶。近代素描,已脫離了原來的底稿和習(xí)作的地位,可以成為藝術(shù)品來欣賞。畫素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫力,同時(shí)也培養(yǎng)造型的能力,**是素描也可視為作品來欣賞。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何。因此,素描是繪畫的基礎(chǔ),也是繪畫的骨骼,是初學(xué)畫的人無論如何要先認(rèn)真學(xué)素描。素描在嚴(yán)格的解釋上,只有單色的黑與白,但如加上淡彩或顏色,仍可認(rèn)作素描。君友會(huì)美術(shù)文獻(xiàn)依素描的表現(xiàn)方法分成:一、以描畫材料來看可分成木炭素描、鉛筆素描、炭精素描、鋼筆素描、銀筆素描、毛筆素描等。二、以所畫的題材可分成石膏像素描,風(fēng)景素描,靜物素描、人體素描、幻想素描。三、依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫稿的素描、速寫、作品、習(xí)作。

    由木炭,鉛筆,鋼筆等,以線條來畫出物象明暗的單色畫,稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個(gè)階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如,炭筆,鋼筆,畫筆,墨水,及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物,亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,而是著重結(jié)構(gòu)和形式。一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。四、素描從作畫時(shí)間概念上說,素描可分為長期素描、速寫、默寫等。五、素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。新動(dòng)力畫室成為本地區(qū)頗具影響力的單位之一。

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    灰面與高光的關(guān)系以及灰面明度變化規(guī)律理論上,到這里,我們對高光位置和高光強(qiáng)度的問題就應(yīng)該有了一個(gè)明確的答案了,但是,在繪畫之中,不參與對比的明度關(guān)系是基本無意義的,盡管我給出定義說高光就是物體亮部明度值比較高的位置,但依然無法讓人明確的認(rèn)識(shí)到。因此我接下來就把灰面與高光的關(guān)系講一講,這將是一個(gè)比較抽象化的、理論性比較強(qiáng)的部分,請做好準(zhǔn)備。1.灰面與高光的關(guān)系首先,我們理清楚一下灰面④與高光的關(guān)系:共性:灰面與高光都屬于物體的直接受光部位,主要亮度來源于光源的直接照射。差異:引出物體受光與觀察受光問題,并以G0是否等于G1為分辨原則區(qū)分出高光與灰面。那么,這里的個(gè)問題就是,上面兩者的關(guān)系其實(shí)并不涉及灰面與高光誰亮度高的問題,你憑什么說高光就是**亮?第二個(gè)問題就是,灰面的G0既然不等于G1,那么這個(gè)角度差就會(huì)有很多的變化,這些受光變化差異如何反映在畫面上?一個(gè)個(gè)來解決。個(gè)問題很簡單也很直觀,鏡面反射的路徑是光線的**短路徑,自然就是損耗**小,光線**集中的一條路線,如果眼睛看的方向與這個(gè)路線重合,那么這些集中的光線就都跑到了眼睛里,被我們所看到,這就是高光了(當(dāng)然,世界上不存在所謂白體和真空。新動(dòng)力畫室堅(jiān)持以服務(wù)考生為本。柳泉路附近考級素描

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人物簡筆畫也如此,必須通過對人的形體、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)特征等進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,同時(shí)學(xué)會(huì)用簡筆畫的概括方式對其進(jìn)行簡練概括的描繪,才能在課堂教學(xué)中得到充分的利用。動(dòng)物包括家禽、鳥類、獸類等。每種動(dòng)物都有其不同的特點(diǎn)。通過觀察比較練習(xí)方能畫出不同特征的動(dòng)物。交通工具和機(jī)械的范圍包含飛機(jī)、輪船、火車、汽車、摩托車、電動(dòng)車、白行車、三輪車等。繪畫是一種藝術(shù),也是開闊大腦思維的重要方式,然而想讓孩子有更好的學(xué)習(xí)方式可以給孩子報(bào)名淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在哪不僅有專業(yè)的培訓(xùn)老師,還有專業(yè)的畫家給孩子們指導(dǎo)。柳泉路附近考級素描

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