一對一親子教育指導(dǎo)

欣賞教育欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的比較好方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸Ω鞣矫娴奶魬?zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個長期的、漸進的過程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得好的時，當(dāng)女兒在語文、數(shù)學(xué)、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當(dāng)女兒主動幫我們做家務(wù)時。我們都會豎起大拇指表揚她：“你真棒!”并投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴僚d趣教育我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點，“投其所好”。孩子平時喜歡提問題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書，那段時間她可興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認識的生字再教她，這樣的話，不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣，而且她的識字量也自然提升了，還是在不知不覺中認識的，完全沒有壓力道德教育。不管在什么場合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤的時候也要勇于承認，并改正。角色互換，增進理解，親子教育中的創(chuàng)意玩法。一對一親子教育指導(dǎo)

關(guān)愛、理解、支持孩子。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每個學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異，學(xué)習(xí)成績有差異是必然的。家長要從實際出發(fā)，對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達到的目標，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要關(guān)心他們的思想，當(dāng)好孩子的大朋友。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒，做好穩(wěn)定情緒的工作。在臨考前，家長自己也要保持一種輕松的情緒，不要過分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒。六盤水家庭親子教育親子理財教育，培養(yǎng)正確的金錢觀念。

親子閱讀對于我來說，是一種與孩子共享的獨特體驗。在每次閱讀過程中，我都能感受到孩子的好奇心和求知欲，這讓我有機會與孩子建立更緊密的聯(lián)系。我記得有一次，我與孩子一起閱讀了一本關(guān)于動物的故事書。當(dāng)讀到關(guān)于大象的故事時，孩子突然好奇地問：“爸爸，大象有多大？”我盡我所能地描述了大象的體型和特征，孩子聽得津津有味。這種與孩子的互動，讓我感受到了閱讀的樂趣和親子時光的珍貴。通過親子閱讀，我逐漸認識到，閱讀不僅能豐富孩子的知識，還能培養(yǎng)孩子的觀察力和思考能力。同時，這種與孩子共享的閱讀體驗，也增進了我們之間的親密度，為家庭的和諧氛圍奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，在親子閱讀的過程中，也遇到了一些問題。例如，有時孩子會失去耐心，對閱讀產(chǎn)生抵觸情緒。為了解決這些問題，我會嘗試調(diào)整閱讀方式，選擇孩子感興趣的主題，并在閱讀過程中與孩子互動，讓孩子參與其中。

讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神，還要培養(yǎng)自立生活的能力，使之成為一個自立的社會成員，在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識，不管是在幼兒園，還是在中小學(xué)，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所出名的伊頓中學(xué)，那里的學(xué)生幾乎都能考入明星大學(xué)，其經(jīng)驗之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān)。所以，家長越保護越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的比較大敵人，是埋在孩子們心中的比較大隱患。所以，要讓孩子經(jīng)受一定的磨難，在逆境中經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生才會顯得更加燦爛。親子共讀經(jīng)典，傳承文化，啟迪智慧人生。

適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵。大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家，我們就會問現(xiàn)在學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時，再進行必要的點撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實那時他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等。親子心理健康日，關(guān)注內(nèi)心，共同成長。四川親子教育的意義

親子公益活動，傳遞正能量，培養(yǎng)社會責(zé)任感。一對一親子教育指導(dǎo)

真正的愛是什么？我們常常會說，一個母親對于孩子的愛是全然的、全部 的，真的嗎？當(dāng)一個人內(nèi)心還存有恐懼時，他對另一個人的愛就不可能是全部 的。真正的愛是什么？并不是你能把自己的命都給他，也不是他要什么你都能滿足或給予。真正的愛和此無關(guān)。真正的愛是一種無為。它沒有要求，它里面沒有任何恐懼的陰影，它不隱藏任何掌控的企圖。它像太陽給予萬物光和熱一樣，給出本性的能量。你不期待他，不要求他和本來的自己有所不同，不試圖改造或修正他。真正的愛是完全無條件的。無論如何你都愛他，怎么樣你都愛他，你的愛甚至和他無關(guān)。這才是真正的愛。這愛像老天對萬有的態(tài)度一樣，給予你但對你沒有要求、沒有期待，他對你無為。一對一親子教育指導(dǎo)