廣東仲愷專升本技工學(xué)校招收想學(xué)消防工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年，是廣東省人力資源和社會保障廳批準成立的省重點技工學(xué)校。學(xué)校坐落于廣東省惠州仲愷高新區(qū)內(nèi)。校園占地11.5萬平方米，建筑面積9.5萬平方米，在校學(xué)生6000多人，是一所功能齊全、設(shè)施設(shè)備先進、環(huán)境優(yōu)美的花園式現(xiàn)代技工學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“暢享杯”全國數(shù)字商業(yè)技能大賽-跨境電子商務(wù)競賽三等獎、全國技工院校“匠心筑夢，技能報國”演講比賽三等獎、廣東省***理論知識競賽一二等獎，省**教育特色項目推優(yōu)展示項目三等獎、省技工院校***教育成果一二三等獎、省“青春獻禮二**技能強國新征程”主題教育項目二三等獎、省科技發(fā)明制作比賽三等獎和比較好人氣獎、省“**人氣官方微信公眾號”及“**人氣校報?？?、省**預(yù)防教育示范學(xué)校，惠州市文明校園、未成年人思想道德建設(shè)先進學(xué)校、**關(guān)工組織、我愛東江菜人才培養(yǎng)單位銅獎，仲愷高新區(qū)先進基層黨組織、五星級黨建工作示范點、志愿先進校園、奉獻愛心先進單位、食品安全宣傳教育基地、五四紅旗團組織、惠州市***屆制造業(yè)技能大賽“***選手培養(yǎng)單位”等數(shù)十項榮譽稱號?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校積極構(gòu)建能力為本位，以應(yīng)用性、實踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)體系。廣東仲愷專升本技工學(xué)校招收想學(xué)消防工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生

    樂享運動追“球”夢想——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“五分球”大賽為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月15日舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“五分球”大賽。經(jīng)過數(shù)周的籌備和激烈的角逐，我校“五分球”大賽于***圓滿落下帷幕。本次比賽吸引了眾多籃球愛好者參與，共收到來自不同年級和的數(shù)十名學(xué)生報名。比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽中，選手們需要在規(guī)定時間內(nèi)完成盡可能多的三分球，以得分高低決定晉級名單。經(jīng)過一番激烈的比拼，共有16名選手脫穎而出，成功晉級決賽。決賽階段，比賽更加緊張激烈。選手們紛紛展示出自己的投籃技巧和穩(wěn)定性，引來現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲。**終，經(jīng)過兩輪精彩對決，冠亞季軍名次揭曉。本次五分球大賽不僅展示了我校學(xué)生的籃球技能和競技水平，也豐富了校園文化生活，增進了同學(xué)們之間的友誼和團隊精神。在未來的日子里，我校將繼續(xù)鼓勵學(xué)生們積極參與體育運動，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作和競技精神，為他們的***發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。廣東仲愷全日制大專技工學(xué)校招收想學(xué)新能源汽車檢測專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省科技發(fā)明制作比賽三等獎和佳人氣獎。

    惠州市仲愷技工學(xué)校三大特色(1)嚴格管理鑄品牌，素質(zhì)教育立校風學(xué)校實行全封閉管理，堅持素質(zhì)教育為先導(dǎo)，人格教育為主線，注重學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極創(chuàng)建學(xué)生社團，開展豐富多彩、健康積極的校園活動。同時。借助先進的數(shù)字信息"校園翼卡通"管理平臺，對校園管理的各個環(huán)節(jié)實施***覆蓋，人文關(guān)愛和數(shù)字管理高度融合，把學(xué)校的校園管理水平提升到新的高度。(2)強化質(zhì)量，注重服務(wù)，全程包辦的就業(yè)保障體系。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心堅持學(xué)以致用原則，緊緊依托惠州市仲愷高新區(qū)內(nèi)**產(chǎn)業(yè)、**服務(wù)業(yè)、高科技企業(yè)高度聚集的有利條件，積極開拓就業(yè)市場資源，精心搭建企業(yè)與學(xué)校畢業(yè)生連接、招聘平臺，提供全程包辦就業(yè)服務(wù)，滿足畢業(yè)生就業(yè)的個性化要求，確保畢業(yè)生就業(yè)率100%。(3)校企合作"深化發(fā)展，"工學(xué)結(jié)合"形式多樣學(xué)校努力把握技工教育科學(xué)發(fā)展方向，積極開拓"校企合作"和"工學(xué)結(jié)合"，建立"訂單式"、"工學(xué)交替"、"雙定生"、"工學(xué)結(jié)合、校企雙制"、"以企業(yè)為主"等合作辦學(xué)模式，與仲愷高新區(qū)內(nèi)多家國內(nèi)外**企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，充分依托企業(yè)人才、資金、技術(shù)等優(yōu)勢，建成"校園工廠化、教室車間化"人才培養(yǎng)格局，同時，破除傳統(tǒng)教學(xué)模式。

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校有著高標準的校園建設(shè) 舒適的校園生活環(huán)境校園平面布局、功能分區(qū)、建筑組合、室外環(huán)境、設(shè)計構(gòu)思等以現(xiàn)代化、***的花園式建筑為標準，學(xué)校占地10.4萬平方米，建筑面積12.2萬平方米，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，運動設(shè)施先進完備，教室空調(diào)全覆蓋，公寓式的學(xué)生宿舍內(nèi)配有空調(diào)、洗衣機、太陽能+熱泵供水系統(tǒng)，WiFi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，校園超市、校園銀行、校園醫(yī)務(wù)室、校園生活服務(wù)中心等***滿足學(xué)生的日常服務(wù)需求，校內(nèi)引進智能化人臉識別系統(tǒng)，***管理平臺，打造數(shù)碼校園?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美。

    letter-spacing:">在接下來的培訓(xùn)當中，**們將結(jié)合廣東省職業(yè)教育的實際情況和發(fā)展需求，分別就“職業(yè)教育學(xué)”、“教師職業(yè)道德”、“職業(yè)技能教學(xué)”和“職業(yè)教育心理學(xué)”等方面進行了深入的講解與剖析，幫助參訓(xùn)人員更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能。***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">此次2024年廣東省職業(yè)技術(shù)教育理論培訓(xùn)班（惠州片區(qū)）在我校舉辦，展現(xiàn)了我校在職業(yè)教育領(lǐng)域的辦學(xué)實力，也為推動職業(yè)教育事業(yè)的持續(xù)**發(fā)展注入了新的動力，未來，我校將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與技工教育的**與發(fā)展，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才貢獻智慧與力量?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校榮獲省“拾大人氣官方微信公眾號”。惠州仲愷全日制專升本技工學(xué)校招收想學(xué)汽車維修專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：會計。廣東仲愷專升本技工學(xué)校招收想學(xué)消防工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生

    國風雅韻——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國風漢服T臺秀”大賽為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月10日下午成功舉辦了***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國風漢服T臺秀”大賽。本次活動旨在通過技能展示和藝術(shù)表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升**的整體文化氛圍。本次比賽吸引了眾多漢服及動漫圈愛好者參與，共有不同年級和的近60名學(xué)生報名參加?；顒庸卜譃槿椩u分內(nèi)容，分別是：1.參賽學(xué)生的服裝及整體搭配本次比賽名為“國風漢服T臺秀”，大部分學(xué)生都穿著不同時期的漢服參賽，如唐制、漢制、馬面裙、旗袍等，展現(xiàn)出**傳統(tǒng)之美。也有部分同學(xué)穿著動漫服裝扮演不同角色，展現(xiàn)出一種藝術(shù)碰撞，給人一種視覺上的享受。2.走姿走態(tài)與節(jié)奏感在比賽開始時，學(xué)生通過進場時的走姿走態(tài)體現(xiàn)其氣質(zhì)，體態(tài)動作的流暢性、協(xié)調(diào)性是考核內(nèi)容之一。部分學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏走進比賽展示區(qū)，昂首挺胸，自然大方，眼神自信，體現(xiàn)出其自身的氣質(zhì)。3.動作展示在T臺秀中，動作展示不**是為了吸引觀眾的眼球，更是傳達設(shè)計理念和展示服裝特色的重要方式。學(xué)生需通過自己的著裝、扮演的角色展示出兩個相關(guān)的動作，穿著漢服的學(xué)生可利用傘、扇子、笛子等道具。廣東仲愷專升本技工學(xué)校招收想學(xué)消防工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生