什么是快速閱讀報名

來源: 發(fā)布時間:2021-12-03

將文字信息直接映入大腦記憶中樞,進行理解和記憶。所以眼睛所看到的文字,可以如同圖像一樣。一眼所看到的文字信息同時“并行”的進入大腦中樞。以與大腦思維速度相匹配的速度,供給信息,使二者的工作協(xié)調(diào),趨于同步,這就是快速閱讀效率極高的主要原因。快速閱讀,一方面,利用人腦對圖像的記憶能力來整體記憶攝入的文字;另一方面,運用經(jīng)訓練后所具備優(yōu)良的超寬視覺能力大量和快速的攝取文字信息,使得它提供信息的速度和大腦處理信息的節(jié)奏更接近,更容易協(xié)調(diào)和匹配能夠在很短的時間處理大量的文字材料。所以經(jīng)過嚴格、科學、系統(tǒng)的訓練的快速閱讀,其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個技巧熟練的快速閱讀者在速讀時,理解記憶效果也是相當好的。所以速讀是有利于記憶的閱讀方式。世間所有事物都是在不停向前發(fā)展的。什么是快速閱讀報名

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邁入信息時代以后,如何有效的收集提煉有用信息,這是時代的需要。信息是工商企業(yè)無比寶貴的財富,是企業(yè)發(fā)展和競爭取勝的關(guān)鍵。   信息豐富的時代,迫使人們提高閱讀速度,大量的吸取知識已成為現(xiàn)代人的夢想。而工商企業(yè)的從業(yè)人員們,上自總經(jīng)理、董事長,下至新進員工,無不對知識如饑如渴,但我們的閱讀速度太慢了。  提高閱讀速度已成為時代的需要!快速閱讀,帶來大量的知識與信息。快速閱讀,留出更多的時間去投身社會實踐。時間即金錢,快速閱讀法就是我們的“搖錢樹”。全程快速閱讀**知識無聊時,會拿起一本書,它會告訴我充實的生活是多么的難求。

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一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個單詞。通過放松你的臉和“軟化”或擴大你的視線在頁面上,這樣你就不再把單詞看作是單一的、不同的單位。當你練習這一點時,你的眼睛會更快地跳過頁面。然后,當你接近一行的末尾時,讓你的周邊視覺把你的眼睛帶到一組字詞上。這將有助于停止閱讀中的停頓,這意味著你可以更快地瀏覽下一行?,F(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法:1】指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一。在20世紀50年代,她聲稱,如果她在閱讀時用手指掃線,她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法,有時也被稱為“手定步調(diào)”(handpacing)或“元引導”(metaguiding)。在每一行下面都放一張卡片,在閱讀時把它畫下來也同樣有效。

在網(wǎng)絡上搜索一下,才恍然大悟。幾乎所有的牛人實際上都是閱讀的高手。列寧身邊工作人員布魯耶維奇回憶:列寧讀書不是一行一行地讀而是一頁一頁地讀。亞洲首富孫正義23歲患肝病住院兩年,在此期間共計閱讀4000本書,寫出40個行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。比爾 - 蓋茨5歲開始在爸爸的書房里閱讀插圖版百科全書,9歲時就已經(jīng)讀完所有的英文版百科全書,精通天文地理和人情世故。俄羅斯有一位姑娘名叫尤金妮亞.嚴歷山仁科,現(xiàn)年為十七歲,她只閱讀十分鐘即可看完一本世界名著,而且能過目不忘,理解全書內(nèi)容。據(jù)莫斯科科學院高級研究員馬拉特.烏斯貝科夫博士說,尤金妮亞的閱讀速度,可以達到每分鐘四十一萬字。中國的教育正在吸納歐美以及發(fā)達國家的教育成果與經(jīng)驗,全腦速讀課程已經(jīng)幫助眾多熱愛閱讀、存在閱讀困難的小朋友閱讀速度提升10倍以上。如果您家中也有不愛讀書,讀得慢,讀完就忘記書中的內(nèi)容的孩子。一個家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子。

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一般來說,如果你想記住一些東西,你需要讀得慢一些,大約每分鐘不到100字。正常學習速度為每分鐘100~200字,理解速度為每分鐘200~400字。快速閱讀通常以每分鐘400~700字左右的速度進行。每分鐘500~600字以上意味著將減少理解力。以上因人而異。

雖然,快速閱讀看上去像是一種“超凡”的能力,但是閱讀速度并不是提高閱讀能力的單一途徑。在速度和理解力之間找到正確的平衡是很重要的。有時,快速閱讀是不合適的,也沒有任何幫助的。 閱讀的好處,它可以改變你的世界,讓你在這個看似和別人一樣的時空找到別樣的樂趣。全程快速閱讀**知識

讀書就是一種比較好的生活方式,因為書既能為人指點迷津,又能在危急時幫人排憂解難。什么是快速閱讀報名

快速閱讀法的由來   速讀法起源于20世紀40年代末期。當時美國空軍戰(zhàn)術(shù)**面臨一個嚴峻的課題:許多駕駛員在飛行時不能及時辨別遠處的飛機,在生死攸關(guān)的空戰(zhàn)中,在這方面無能為力實在是個巨大的失利,將永遠失去戰(zhàn)斗的主動權(quán)。因此,空軍的心理學家和教育學家都著手來解決這個問題,他們發(fā)明了一種叫作速視儀的裝置,讓敵機和友機的形象在屏幕上顯現(xiàn)的時間可長可短,尺寸可大可小。開始時,飛機圖像顯現(xiàn)的時間長,尺寸大,后來顯現(xiàn)的時間逐漸縮短,尺寸也逐漸縮小。他們驚奇地發(fā)現(xiàn),當小得像一個斑點似的飛機圖像以1/500秒的速度在屏幕上顯現(xiàn)時,經(jīng)過訓練的普通人都可以分辨出來。   當閱讀教育學家得知這一消息后,馬上意識到,這項技術(shù)是對快讀閱讀有重大的意義成果,并在此信息的基礎上作了進一步的研究,建立起現(xiàn)在速讀的雛形。什么是快速閱讀報名

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