學(xué)校圖書(shū)館智能點(diǎn)檢車系統(tǒng)

在整個(gè)圖書(shū)館RFID系統(tǒng)流通環(huán)節(jié)中，移動(dòng)點(diǎn)檢設(shè)備是一套相對(duì)**的系統(tǒng)，其主要于圖書(shū)館后臺(tái)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的交互及清點(diǎn)設(shè)備的前端功能實(shí)現(xiàn)其整體功能。移動(dòng)點(diǎn)檢設(shè)備與主要的RFID借還設(shè)備不是關(guān)聯(lián)使用的，因此我們發(fā)現(xiàn)，部分有RFID的學(xué)校沒(méi)有配置點(diǎn)檢設(shè)備，這與學(xué)校的具體使用場(chǎng)景有關(guān)。RFID的圖書(shū)標(biāo)簽，耗材費(fèi)用是比較高的，因此我們建議，配置了RFID電子標(biāo)簽的學(xué)校，除了配置借閱設(shè)備外，可以進(jìn)行檢索、點(diǎn)檢、導(dǎo)航等設(shè)備的配置，這樣充分利用了RFID系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。在使用機(jī)器盤(pán)點(diǎn)時(shí)，為了縮小盤(pán)點(diǎn)結(jié)果，會(huì)先對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全館定位。學(xué)校圖書(shū)館智能點(diǎn)檢車系統(tǒng)

高頻的盤(pán)點(diǎn)設(shè)備，由于頻率的限制，可識(shí)別的范圍為前后15公分直徑內(nèi)的范圍，因此在使用高頻圖書(shū)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)時(shí)，需要沿著書(shū)籍上的書(shū)籍冊(cè)，進(jìn)行蛇形描述，針對(duì)木書(shū)架，由于沒(méi)有屏蔽作用，所以會(huì)出現(xiàn)串讀現(xiàn)象，如果時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的鋼制書(shū)架，串讀的概率很低；超高頻盤(pán)點(diǎn)儀，由于平率高，識(shí)別廣，可以很遠(yuǎn)的識(shí)別到圖書(shū)，用來(lái)針對(duì)圖書(shū)進(jìn)行查找盤(pán)點(diǎn)是可行的，但是不能用于圖書(shū)定位，由于書(shū)架之間是密集排列的。超高頻盤(pán)點(diǎn)設(shè)備主要用于貨物清點(diǎn)上，通過(guò)超高頻RFID手持終端采集設(shè)備讀取貨物的信息，并與系統(tǒng)的貨物進(jìn)行比對(duì)，可以很容易的查清楚貨物的數(shù)量、種類、質(zhì)保期等信息。初中圖書(shū)館智能點(diǎn)檢車是什么圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)工作是圖書(shū)館室藏文獻(xiàn)管理的一項(xiàng)基本而又重要的工作。

參與過(guò)圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)的都知道，盤(pán)點(diǎn)的同時(shí)，需要一起進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，甚至定位，需要多個(gè)人員才能一起完成，為解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校和科研企業(yè)合作研發(fā)了智能盤(pán)點(diǎn)機(jī)器人，智能盤(pán)點(diǎn)機(jī)器人采用RFID（射頻識(shí)別）技術(shù)定位圖書(shū)內(nèi)嵌的芯片，融合計(jì)算機(jī)視覺(jué)、智能機(jī)器人技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)**的全自動(dòng)圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)。每小時(shí)可盤(pán)點(diǎn)圖書(shū)2萬(wàn)冊(cè)，盤(pán)點(diǎn)能力遠(yuǎn)超人工數(shù)十倍。漏讀率不超過(guò)5%，可大幅提高圖書(shū)檢索準(zhǔn)確率。通過(guò)智能定位，盤(pán)點(diǎn)機(jī)器人穿梭在一排排書(shū)架中間，精確地掃描全館所有在架圖書(shū)，并將錯(cuò)架圖書(shū)報(bào)表自動(dòng)發(fā)送給圖書(shū)館員。

圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)是圖書(shū)館管理中一項(xiàng)**重要的工作。通過(guò)盤(pán)點(diǎn)可以掌握館藏的實(shí)際情況，有助于提高圖書(shū)館的服務(wù)水平和管理工作質(zhì)量，并從中發(fā)現(xiàn)館藏地點(diǎn)錯(cuò)誤、條形碼破損或丟失等問(wèn)題。常規(guī)的智能盤(pán)點(diǎn)設(shè)備，由于（1）盤(pán)點(diǎn)車自身重量過(guò)于沉重，移動(dòng)不方便；（2）盤(pán)點(diǎn)車易損壞，因?yàn)檐嚿肀容^笨重，在圖書(shū)館內(nèi)會(huì)撞上書(shū)架，桌子等物體，造成損失；（3）天線網(wǎng)絡(luò)不流暢，天線易損壞，造成不能實(shí)時(shí)化并降低效率；（4）經(jīng)常發(fā)生讀取的條碼信息不準(zhǔn)，層架標(biāo)與圖書(shū)標(biāo)混亂等現(xiàn)象。而使用RFID移動(dòng)式實(shí)時(shí)圖書(shū)點(diǎn)檢系統(tǒng)很好地解決了這些問(wèn)題。條碼號(hào)是不重復(fù)的，也是資產(chǎn)號(hào)。

目前**使用的機(jī)器設(shè)備盤(pán)點(diǎn)技術(shù)，大部分時(shí)基于RFID技術(shù)的，在RFID技術(shù)還沒(méi)使用在圖書(shū)館之前，主要是通過(guò)手工盤(pán)點(diǎn)的方式，RFID技術(shù)的誕生，為圖書(shū)館帶來(lái)了從人工到機(jī)器的變革，在借還上，開(kāi)始出現(xiàn)基于RFID讀寫(xiě)的自助借閱設(shè)備，在查詢上，基于RFID定位，有了自助的檢索設(shè)備和定位導(dǎo)航圖，在圖書(shū)的盤(pán)點(diǎn)上，出現(xiàn)了移動(dòng)式的盤(pán)點(diǎn)設(shè)備和智能盤(pán)點(diǎn)機(jī)器人，讓圖書(shū)館人從繁雜的工作中解脫出來(lái)，開(kāi)始基于RFID技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐和研究，發(fā)展出了適應(yīng)不同階段、不同場(chǎng)合的個(gè)性化的RFID應(yīng)用和管理場(chǎng)景。圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)的目的是定期統(tǒng)計(jì)遺失率。學(xué)校圖書(shū)館智能點(diǎn)檢車系統(tǒng)

在中小學(xué)圖書(shū)館，尤其是小學(xué)，很多學(xué)生把沒(méi)有完成歸還手續(xù)的圖書(shū)直接放到書(shū)架上。學(xué)校圖書(shū)館智能點(diǎn)檢車系統(tǒng)

圖書(shū)歸還對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有比較系統(tǒng)的概念，現(xiàn)在的圖書(shū)館都有管理系統(tǒng)，好一點(diǎn)的有自助借還的終端設(shè)備，但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們會(huì)覺(jué)得，把圖書(shū)放到圖書(shū)館或者書(shū)架上，就是完成的歸還，很多會(huì)忽略了進(jìn)行系統(tǒng)是的歸還操作，因此這個(gè)時(shí)候，就需要管理員找出圖書(shū)并進(jìn)行系統(tǒng)歸還，給管理員帶來(lái)了很大的工作量，為了解決這個(gè)問(wèn)題，聲閱移動(dòng)點(diǎn)檢上，除了有找書(shū)功能外，還有批量還書(shū)功能，管理員直接點(diǎn)檢系統(tǒng)上的還書(shū)，通過(guò)軟拍天線掃碼，即可完成圖書(shū)的歸還，不需要將圖書(shū)拿下來(lái)，到設(shè)備或者系統(tǒng)上歸還，在進(jìn)行上架。學(xué)校圖書(shū)館智能點(diǎn)檢車系統(tǒng)

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書(shū)館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開(kāi)發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。