宿遷第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)：為了減少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距桌面的比較低懸掛高度不應(yīng)低于1.7m。燈管排列宜采用其長(zhǎng)軸垂直于黑板面的布置。對(duì)于階梯教室，前排等不應(yīng)對(duì)后排學(xué)生產(chǎn)生直接炫光。教室的統(tǒng)一眩光值（統(tǒng)一眩光值是對(duì)處于視覺(jué)環(huán)境中的照明裝置發(fā)出的光對(duì)人眼睛引起不舒適感主觀反應(yīng)的心理參量，按照統(tǒng)一眩光值公式計(jì)算）不宜大于19。在維持平均照度值300LX的條件下，教室照明功率密度現(xiàn)行值不應(yīng)高于11W/㎡，有條件的地區(qū)宜低于9W/㎡。照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí)，其維護(hù)系數(shù)應(yīng)取0.8。教室照明測(cè)量方法按GB/T5700執(zhí)行。 學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的意義。宿遷第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)課桌椅分配符合率：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：課桌椅分配符合率的評(píng)價(jià)依據(jù)GB/T3976-2002進(jìn)行，具體要求如下：每人一席；課桌分配符合率≥80%；課椅分配符合率≥80%。儀器設(shè)備：課桌椅型號(hào)測(cè)量尺：該尺按照課桌和課椅的高度（cm）標(biāo)有相應(yīng)的號(hào)數(shù)，測(cè)量時(shí)可直接讀出被測(cè)桌椅號(hào)，同時(shí)也可用普通測(cè)量尺測(cè)量學(xué)生身高及課桌椅的高度。檢測(cè)方法：（1）在抽樣教室中，測(cè)量教室內(nèi)在座學(xué)生（隨機(jī)抽取不少于10名學(xué)生）身高及相應(yīng)課桌椅高度，按照GB/T3976（見(jiàn)下表）規(guī)定的課桌椅各型號(hào)的身高范圍進(jìn)行評(píng)價(jià)，被測(cè)課桌椅號(hào)數(shù)在使用者身高范圍內(nèi)，則分配符合。宿遷第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的咨詢電話。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室采光：采光方向以教室內(nèi)就坐學(xué)生為參照物，來(lái)判斷該教室的采光方向是左側(cè)或是右側(cè)，還是雙向采光。采光系數(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)GB7793-2010GB、5099-2011對(duì)采光系數(shù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：采光系數(shù)≥2.0%。儀器設(shè)備：使用照度計(jì)和激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺對(duì)采光系數(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)要求：檢測(cè)時(shí)的天空條件可以為全陰天，也可以為晴天；一般選擇當(dāng)?shù)貢r(shí)間上午10時(shí)至下午2時(shí)，一天內(nèi)照度相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)量；操作人員應(yīng)著深色衣服，并遠(yuǎn)離接收器，以防止對(duì)接收器產(chǎn)生遮擋和反射；測(cè)量室內(nèi)照度時(shí)，應(yīng)熄滅人工照明；測(cè)量前接收器須曝光2分鐘；室外照度與室內(nèi)照度的測(cè)量應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)中教室的照明要求：凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明。教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300LX（LX為照度單位，1LX為1流明的光通量均勻分布在1平方米面積上的照度），其照度均勻度不應(yīng)低于0.7（照度均勻度為在規(guī)定表面上的**小照度與平均照度之比）。教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度（在照明裝置必須進(jìn)行維護(hù)的時(shí)刻，在規(guī)定表面上的平均照度）不應(yīng)低于500LX，照度均勻度不應(yīng)低于0.8。為了減少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距桌面的比較低懸掛高度不應(yīng)低于1.7m。燈管排列宜采用其長(zhǎng)軸垂直于黑板面的布置。對(duì)于階梯教室，前排等不應(yīng)對(duì)后排學(xué)生產(chǎn)生直接炫光。 一年做幾次學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)？

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)：現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢測(cè)判定結(jié)果時(shí)，按“檢測(cè)合格項(xiàng)次數(shù)/檢測(cè)項(xiàng)次數(shù)”填寫，如：3間教室燈桌間距均大于1.7米，填寫為“3/3”。檢測(cè)評(píng)價(jià)時(shí)，檢測(cè)合格項(xiàng)次數(shù)≥2，判定為“合格”，否則即為“不合格”?，F(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)操作要求：教室人均面積：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：普通教室人均面積應(yīng)符合國(guó)家GB50099-2011《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定，按每個(gè)教室計(jì)算，每人所占面積：小學(xué)≥1.36m2/人；中學(xué)≥1.39m2/人。儀器設(shè)備:用激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺。檢測(cè)方法：在抽樣的教室中測(cè)量教室長(zhǎng)、寬，求出教室面積，統(tǒng)計(jì)該教室學(xué)生數(shù)，計(jì)算教室人均面積。異形教室不能舍棄不規(guī)則邊角的面積，測(cè)量時(shí)應(yīng)在原始記錄中附草圖，標(biāo)注各部分測(cè)量值，并注明計(jì)算方法。計(jì)算公式：人均面積=被測(cè)教室面積/該教室學(xué)生人數(shù)。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)怎么做？淮安為什么要做學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)哪家好

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)間隔時(shí)間。宿遷第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)中生活飲用水余氯測(cè)量步驟：按“ON/OFF”打開(kāi)儀器，屏幕顯示“—”，儀器就緒。將10ml樣品裝入比色皿，至標(biāo)線處，旋緊上蓋。將比色皿放入比色槽，槽口對(duì)其卡緊。按“ZERO”校準(zhǔn)，顯示“SIP”，“‐0.0‐”表示已校準(zhǔn)。去除比色皿，打開(kāi)上蓋，加入試劑，旋緊上蓋，輕輕搖晃約20秒。將比色皿放入比色槽，槽口對(duì)其卡緊。按“READDIRECT”鍵，顯示“SIP”，“相應(yīng)讀數(shù)”。注意事項(xiàng)：手不要觸摸比色皿外壁，或在裝入比色槽前擦拭干凈；測(cè)量時(shí)必須改進(jìn)蓋子，一面異物落入；加入試劑后30‐40秒內(nèi)讀數(shù)，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)虛假的紅色導(dǎo)致讀數(shù)升高；水樣中有殘?jiān)?、碎片；每次測(cè)定前都需要調(diào)零，且調(diào)零和測(cè)量需用同一比色皿；比色皿內(nèi)產(chǎn)生氣泡時(shí)，會(huì)影響結(jié)果，應(yīng)輕敲或輕搖消除。宿遷第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案