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來源: 發(fā)布時間:2023-06-06

學校衛(wèi)生檢測黑板測量指標:黑板尺寸、表面狀況、黑板反射系數(shù)2、黑板尺寸:黑板高度:≥1000mm;黑板寬度:小學≥3600mm,中學≥4000mm;黑板下沿與講臺地面的垂直距離:小學(800-900mm)、中學(1000-1100mm)。表面狀況:有無破損。黑板反射系數(shù)=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER。黑板反射系數(shù)的測量:測量點的選擇:將黑板垂直分為4等分,取3條等分線的中點為測量點;測量工具:照度計;測量方法:入射照度:將照度計接收器感光面朝上,緊貼置于被測點表面,待讀數(shù)穩(wěn)定,測出入射照度。反射照度:將接收器感光面對準原來位置,逐漸平移離開,待讀數(shù)穩(wěn)定后,讀取反射照度。學校衛(wèi)生檢測的目的。鹽城電話學校衛(wèi)生檢測服務內(nèi)容

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學校衛(wèi)生檢測教室采光:窗地面積比評價標準:依據(jù)GB7793-2010、GB5099-2011對窗地面積比進行評價,具體要求為:教室窗地面積比不應低于1:5。儀器設備:使用激光測距儀或搖卷式長尺進行現(xiàn)場檢測。檢測方法:用測量尺測量教室采光窗洞口總面積及教室地板面積窗地比計算:計算教室窗洞口總面積為1,求出與地板面積的比例,以1比多少來表示。教室照明:燈桌間距評價標準:根據(jù)GB7793-2010進行評價,具體要求為:燈桌間距≥1.7m。儀器設備:使用激光測距儀進行現(xiàn)場檢測。檢測方法:使用激光測量儀測量燈管下緣到就近課桌桌面上緣的垂直距離。上海什么是學校衛(wèi)生檢測學校衛(wèi)生檢測的方法是什么?

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學校衛(wèi)生檢測課桌椅測量:教室內(nèi)課桌椅是否是一人一席;課桌椅高度的測量:測量工具:激光測距儀、卷尺。黑板:測量指標:黑板尺寸、表面狀況、黑板反射系數(shù)。黑板尺寸:黑板高度:≥1000mm;黑板寬度:小學≥3600mm,中學≥4000mm;黑板下沿與講臺地面的垂直距離:小學(800-900mm)、中學(1000-1100mm)。表面狀況:有無破損。黑板反射系數(shù)=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER5、黑板反射系數(shù)的測量:測量點的選擇:將黑板垂直分為4等分,取3條等分線的中點為測量點。

學校衛(wèi)生檢測相關(guān)衛(wèi)生標準:教室:普通教室人均使用面積:小學≥1.15㎡、中學≥1.12㎡;教室前排課桌前緣與黑板有≥2m的距離;教室內(nèi)各列課桌間應有大于等于0.6m的縱向走道,教室后應設置≥0.6m的橫向走道;后排課桌后緣與黑板的距離≤9m。課桌椅:教室內(nèi)在座學生應每人一席;每間教室內(nèi)應至少設有2中不同高低型號的課桌椅。黑板:黑板應完整無破損、無眩光,掛筆性能好,便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離:小學為0.8-0.9m;中學1.0-1.1;講臺桌面距離教室地面的高度一般為1.2m。學校衛(wèi)生檢測找誰做?

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學校衛(wèi)生檢測結(jié)果評價:現(xiàn)場監(jiān)督檢測判定結(jié)果時,按“檢測合格項次數(shù)/檢測項次數(shù)”填寫,如:3間教室燈桌間距均大于1.7米,填寫為“3/3”。檢測評價時,檢測合格項次數(shù)≥2,判定為“合格”,否則即為“不合格”?,F(xiàn)場檢測操作要求:教室人均面積:評價標準:普通教室人均面積應符合國家GB50099-2011《中小學校建筑設計規(guī)范》的規(guī)定,按每個教室計算,每人所占面積:小學≥1.36m2/人;中學≥1.39m2/人。儀器設備:用激光測距儀或搖卷式長尺。檢測方法:在抽樣的教室中測量教室長、寬,求出教室面積,統(tǒng)計該教室學生數(shù),計算教室人均面積。異形教室不能舍棄不規(guī)則邊角的面積,測量時應在原始記錄中附草圖,標注各部分測量值,并注明計算方法。計算公式:人均面積=被測教室面積/該教室學生人數(shù)。學校衛(wèi)生檢測現(xiàn)場采樣方法。南京上門學校衛(wèi)生檢測服務電話

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學校衛(wèi)生檢測教室人均面積測量方法:教室面積/學生人數(shù)衛(wèi)生要求:中學≥1.12,小學≥1.10(GBJ99-86)測量工具:激光測距儀、卷尺激光測距儀的使用方法工作原理:是利用激光對目標的距離進行準確測定的一起。激光測距儀在工作時想目標射出一束很細的激光,有光元件接受目標反射的激光束,計時器測定激光束從發(fā)射到接收的時間,計算出從觀測者到目標的距離。有計算面積、體積的功能。激光測距儀使用注意事項:測量基準邊鍵的使用:改變基準邊參照;安全問題:不能直視激光束,或瞄準他人眼睛,存放時避免長期震動。鹽城電話學校衛(wèi)生檢測服務內(nèi)容

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