信息學(xué)奧賽擔(dān)負著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國際學(xué)科奧林匹克競賽的任務(wù)，獲獎選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格?？梢哉f，信息學(xué)奧賽對于想要進入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來...

信息學(xué)奧賽擔(dān)負著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國際學(xué)科奧林匹克競賽的任務(wù)，獲獎選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格?？梢哉f，信息學(xué)奧賽對于想要進入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來...

除了藝體這條路，科技特長生漸漸進入人們的視野，那些喜歡科技的孩子，一樣可以憑借自身特長考入非常好的中學(xué)和大學(xué)?？萍继亻L生是一個跳板，能夠低于正常錄取分數(shù)錄取，孩子在文化課上不需要特別卷，有時間做自己喜歡的事情。進入高中之后，和正常錄取的孩子混班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不掉隊...

NOI各省的省隊名額數(shù)量各不相同，一般在5-17個之間，部分省份的名額只為省一名額的十分之一。比賽在4月上旬進行，分兩天，每天4.5小時上機測試。全國統(tǒng)一出題，省級劃線選拔。NOI，即全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，是無數(shù)選手的夢想。來自全國各地的選手將在此展開...

隨著社會發(fā)展，高考不斷革新，備受家長青睞的“藝考特長生”賽道將被堵上。教育相關(guān)部門提出，將于2024年取消53所重點高校招收藝術(shù)特長生，也就是想要通過學(xué)習(xí)藝術(shù)特長上名校，幾乎不可能了。與此同時，還有一個新“名詞”被提出，引起廣大的家長的重視。藝術(shù)特長生被取消，...

現(xiàn)在的重點高中、重點大學(xué)中，有一些學(xué)校會招收一些“科技特長生”，這些學(xué)生會享受加分，或者降分錄取。那么如何看你的孩子能不能走這個賽道，適不適合走這個賽道呢？下面我們就份以下三個方面來了解一下。什么是科技特長生，簡言之，就是在一些特定的比賽和競賽中，取得獎項的學(xué)...

哪些學(xué)校具有面向全市招收特長生的資格？國家等級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、北京學(xué)生金奧運動隊承辦學(xué)校、北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團承辦學(xué)校、北京市學(xué)生金鵬科技團承辦學(xué)校可面向全市招生。其他具有招收特長生資格的學(xué)校只能面向所在區(qū)招收特長生。特長生的招生計劃數(shù)有限制嗎？每類特長生的...

進階：8-10歲年紀(jì)的孩子，開始學(xué)習(xí)機器人相關(guān)的機械、結(jié)構(gòu)知識和編程等知識了，要通過思考、設(shè)計、組裝、編程任務(wù)程序，來運行機器人，嘗試讓機器人解決現(xiàn)實問題。這個年齡階段的孩子需要學(xué)會單獨或者組隊運行機器人項目。高階：11歲以上，在機械和編程的基礎(chǔ)知識上，需要進...

在頭一關(guān)的基礎(chǔ)上，我們針對幾大編程方式進行進一步探索學(xué)習(xí)。在線編程，支線任務(wù)一：工業(yè)機器人在線編程有哪些方式？每種方式的編程步驟有哪些？各有什么優(yōu)缺點？工業(yè)機器人的在線編程方式主要有示教編程和離線編程。下面是每種方式的編程步驟和各自的優(yōu)缺點：示教編程：需要實際...

機器人編程和Python編程的不同之處：1.硬件和軟件要求不同，機器人編程需要與硬件設(shè)備進行交互，包括傳感器、執(zhí)行器和控制器等。編寫機器人程序時，必須考慮硬件的特性和功能，并與其進行有效的通信。而Python編程主要關(guān)注軟件開發(fā)，通常不需要與具體的硬件設(shè)備直接...

信奧賽是什么，信奧賽即信息學(xué)奧賽，全稱是“全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽”，由CCF（中國計算機學(xué)會）主辦，是五大學(xué)科競賽（信息學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）之一。作為一項高含金量的編程競技活動，參與難度自然也是有的。選手們需要從CSP-J/S --> NOIP ...

為孩子做編程學(xué)習(xí)的規(guī)劃，建議家長可以讓孩子從簡單的scratch入門，建議家長可以讓孩子從簡單的scratch入門激起孩子對編程學(xué)習(xí)的興趣，在循序漸進的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)Python、C++階梯式的學(xué)習(xí)會讓孩子學(xué)起來更得心應(yīng)手知識也更扎實。一定要按順序?qū)W習(xí)嗎?學(xué)習(xí)由...

少兒編程、機器人編程、樂高的區(qū)別，樂高的話重在搭建，了解物理世界運行的規(guī)律；少兒編程的話側(cè)重系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程邏輯和語言，更加關(guān)注在孩子思維邏輯能力和解決問題的培養(yǎng)；機器人編程算是一個交叉領(lǐng)域，由硬件搭建和軟件編程兩部分組成。樂高好玩、容易上手：3-5歲。3-4歲...

邏輯思維能力強，有耐心的孩子，通常我們認為：特長生是需要拼天賦的，如藝術(shù)特長生、體育特長生，他們一定是相應(yīng)領(lǐng)域里有一定的天賦才可以。相比于藝術(shù)特長、體育特長“拼天賦”的特性，科技特長比拼的則是“思維+積累”。比如學(xué)信息學(xué)成為科技特長生的孩子，一定是邏輯思維能力...

瑞士有名兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰認為，兒童的認知發(fā)展可分為四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。13歲的孩子正處于具體運算階段向形式運算階段過渡的時期，認知結(jié)構(gòu)由表象圖式逐漸演化為運算圖式，對于圖像的理解已經(jīng)趨于成熟，但仍需要具象化的圖...

流行有多種機器人編程語言，如果按照編程功能，可將之分為如下幾個不同的級別：1．面向點位控制的編程語言，這種語言要求用戶采用示教盒上的操作按鈕或移動示教操作桿引導(dǎo)機器人做一系列的運動，然后將這些運動轉(zhuǎn)變成機器人的控制指令。2．面向運動的編程語言，這種語言以描述機...

所以科技特長生的培養(yǎng)力度必然會加大，將會有更多的孩子選擇科技特長生這個方向，建議家長們要提前為孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃！直至這里，還有很多家長疑惑：“到底什么是科技特長生”，“985高校為什么降分錄取該特長生”，“特長生有什么優(yōu)勢”？這里，小編將為大家一一解答。什么是科...

4年級學(xué):python，相較于C++更容易上手，主要為學(xué)習(xí)C++打好基礎(chǔ)，參加編程比賽積累經(jīng)驗；5-6年級、初中、高中學(xué):C++，這個年齡對復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題更好理解，(當(dāng)然數(shù)學(xué)和邏輯有天賦的孩子也可以提前學(xué)習(xí))并且嘗試信奧CSP -J/S初賽，如果初中階段...

科技特長生認證中認可的賽事有哪些？匯總各大高校的科技特長生，目前以下四類賽事認可度比較高，科技創(chuàng)新、機器人、少兒編程(信息學(xué)類)以及航模等：1、科技特長生認證中認可度高的賽事(科技創(chuàng)新類)包括：金鵬科技論壇、科技創(chuàng)新大賽、小院士等2、科技特長生認證中認可度高的...

典型的工業(yè)機器人離線編程系統(tǒng)應(yīng)用范式包括：1. 仿真與計劃：離線編程系統(tǒng)可以通過對機器人和工作環(huán)境進行建模和仿真，幫助用戶進行任務(wù)的規(guī)劃和設(shè)計。在這種應(yīng)用范式中，用戶可以在計算機上進行任務(wù)的模擬和驗證，以提前發(fā)現(xiàn)潛在的問題，并進行方案的調(diào)整和優(yōu)化。2. 優(yōu)化與...

學(xué)習(xí)機器人編程對孩子的好處，培養(yǎng)邏輯思維能力：機器人編程需要孩子們運用邏輯思維來解決各種問題，這對于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力非常有幫助。根據(jù)美國國家科學(xué)基金會（NSF）的一項研究，學(xué)習(xí)機器人編程的孩子在解決問題時，其邏輯思維能力比沒有學(xué)習(xí)過的孩子高出20%。提高...

信奧賽全稱全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，是五大學(xué)科競賽中獨一一個可以貫穿小學(xué)、初中、高中的特長生項目，難度肯定是很大，但同時含金量也是十分的高，而且在目前科技大趨勢下，無論是學(xué)校還是未來職業(yè)，在這條路上堅持下來的孩子，不愁出路，真的建議家長都讓孩子接觸試一試！...

許多名校每年都會招收科技特長生，包括北京大學(xué)和清華大學(xué)，科技特長生表現(xiàn)，錄取分數(shù)會降低不少，還有機會被保送進名校。可謂是“西方不亮東方亮”，雖然藝術(shù)特長生被取消，但是科技特長生的出現(xiàn)，又為學(xué)生和家長指明方向?？萍继亻L生是經(jīng)教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義、享有特...

缺乏專注與耐心的孩子，有家長認為自己的孩子玩心太重，雖然鬼點子很多、也很有創(chuàng)意，卻缺少耐心，無法集中精神專注下來、做好一件事情。其實，這樣的孩子也非常適合學(xué)習(xí)機器人。因為他們的缺點恰恰也會給他們帶來優(yōu)點——奇思妙想和創(chuàng)造力。機器人學(xué)習(xí)，就像在做一個項目，讓學(xué)生...

左側(cè)我們教學(xué)，右側(cè)新課標(biāo)課程目標(biāo)，孩子們在學(xué)習(xí)編程時候需要經(jīng)過提出問題—制定方案—編程實現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過程。在這個過程中，需要不斷運用綜合只是和思維技巧，較終以編程手段完成項目，編程能力、計算思維、知識遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時也會定期開展“編程+”...

我們在編程教育中踐行“終身幼兒園”等教育理念，以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，尤其是其中的4P學(xué)習(xí)理論，結(jié)合兒童認知發(fā)展階段研發(fā)課程，幫助孩子在釋放創(chuàng)作力的過程中認識自我和世界。我們的4P指的是：項目制（Project）、熱情（Passion）、同伴（Peers）和游戲...

課程實操、結(jié)果外化，當(dāng)代家長更需要正向反饋，受義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程及科技教育影響，在小學(xué)階段，學(xué)員年齡越低，參培意愿越高，有18.6%的學(xué)員在4-5歲時初次接觸少兒編程。超7成家長將少兒編程視為培養(yǎng)思維拓展能力的一種方式，統(tǒng)計顯示，已經(jīng)長期接觸少兒編程的用...

在科技日新月異的這里，機器人已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。從家庭保潔機器人到工業(yè)生產(chǎn)線上的自動化機械臂，機器人的應(yīng)用越來越普遍。而機器人編程，就是讓這些機器人按照我們的意愿去執(zhí)行任務(wù)的一種技能。那么，到底什么是機器人編程呢？本文將從定義、發(fā)展、對孩子的...

不是所有學(xué)生都適合“科技特長生”賽道，科技特長生對學(xué)生的要求更高，需要學(xué)生具有一定天賦，還要感興趣，能成為科技特長生的學(xué)生基本都是學(xué)霸，所以家長要客觀認識學(xué)生，選擇適合學(xué)生的“賽道”，科技門檻非常高，不是一般學(xué)生可以走的。當(dāng)然教育相關(guān)部門做出這樣的調(diào)整，也是一...

1973年美國斯坦福(Stanford)人工智能實驗室研究和開發(fā)了頭一種機器人語言——wAVE語言。WAVE語言具有動作描述，能配合視覺傳感器進行手眼協(xié)調(diào)控制等功能。1974年，該實驗室在WAVE語言的基礎(chǔ)上開發(fā)了AL語言，它是一種編譯形式的語言，具有ALGO...