廣東中翔新材料簽約德米薩智能ERP加強企業(yè)管理水平
碩鋮工業(yè)簽約德米薩智能進銷存系統(tǒng)提升企業(yè)管理水平
燊川實業(yè)簽約德米薩醫(yī)療器械管理軟件助力企業(yè)科學(xué)發(fā)展
森尼電梯簽約德米薩進銷存系統(tǒng)優(yōu)化企業(yè)資源管控
喜報!熱烈祝賀德米薩通過國際CMMI3認(rèn)證
德米薩推出MES系統(tǒng)助力生產(chǎn)制造企業(yè)規(guī)范管理
德米薩醫(yī)療器械管理軟件通過上海市醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會評審認(rèn)證
德米薩ERP助力客戶成功對接中石化易派客平臺
選擇進銷存軟件要考慮哪些因素
德米薩告訴您為什么說ERP系統(tǒng)培訓(xùn)很重要?
成都晶心青少年學(xué)習(xí)動能心理中心,一直以來都致力于提升青少年的心理健康和學(xué)習(xí)能力。該中心更是引進了美國有名心理學(xué)家埃里克森的GROW模型技術(shù),這一先進的心理學(xué)方法使得他們的服務(wù)更加專業(yè)化和個性化。在青少年的成長過程中,每個階段都有其特定的心理特點和行為模式。成都...
晶心動能心理中心的專業(yè)認(rèn)證或資質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一.師資團隊的專業(yè)背景:成都晶心教育咨詢有限公司擁有一支集教育、培訓(xùn)、臨床、科研于一體的師資隊伍,所有老師均來自心理學(xué)專業(yè),路林老師是成都晶心心理的創(chuàng)始人,專業(yè)團隊:路林、陽威、楊軍、翟瑞謙,心理咨詢師團...
孩子不想上學(xué),這一現(xiàn)象背后往往隱藏著復(fù)雜的原因,而家庭環(huán)境無疑是其中一個重要的因素。家庭是孩子成長的搖籃,是他們形成世界觀、人生觀和價值觀的初始課堂。家庭環(huán)境的好壞,直接關(guān)系到孩子的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,家庭氛圍的和諧與否對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有著直接的影響。在...
缺乏信任會對孩子的成長產(chǎn)生深遠的負(fù)面影響。首先,孩子可能會感到孤獨和無助,因為他們不相信別人會給予他們支持和理解,這可能導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ孕判暮桶踩?。其次,缺乏信任可能?dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)和社交方面遇到困難,因為他們可能不愿意尋求幫助或與他人合作,從而限制了他們的成長...
晶心心理動能中心的路老師給大家解答“如何幫助孩子重新建立自信,克服霸凌帶來的負(fù)面影響?”首先,傾聽孩子的感受,給予他們充分的支持和理解,讓他們知道他們不是孤單的。其次,鼓勵孩子參與一些能夠展示自己能力和興趣的活動,比如體育、藝術(shù)等,讓他們在這些領(lǐng)域獲得成就感和...
家長的行為對孩子角色認(rèn)知的影響是明顯的。首先,家長的言傳身教直接塑造了孩子對角色的初步理解。例如,父母在家庭中的行為、態(tài)度和對不同角色的期待,會讓孩子逐漸形成對家庭成員角色的認(rèn)知。其次,家長的互動方式也是關(guān)鍵。如果家長與孩子之間的互動是平等、尊重的,孩子更可能...
青少年抑郁癥,一個日益受到社會關(guān)注的話題。它不再是簡單的情緒波動,而是一種嚴(yán)重的心理疾病,影響著青少年的健康成長。青少年抑郁癥的成因復(fù)雜多樣。一方面,遺傳因素和生物化學(xué)因素不容忽視,家族中有抑郁癥病史的青少年更容易患病,而腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的不平衡也可能導(dǎo)致抑郁癥的...
高考后是否需要參加職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課程,這取決于多個因素。首先,職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課程可以幫助學(xué)生更了解不同行業(yè)和職業(yè)的特點和要求,從而更準(zhǔn)確地選擇適合自己的專業(yè)和未來職業(yè)方向。對于那些在高考后對未來感到迷?;虿淮_定的學(xué)生來說,參加這樣的課程是非常有益的。其次,職業(yè)規(guī)劃...
建設(shè)孩子的安全感是一個長期且需要耐心和細(xì)心的工作。首先,父母要給予孩子無條件的愛與接納,讓孩子感受到無論他們做什么,都會被父母所愛。這種穩(wěn)定的情感支持是孩子安全感的基礎(chǔ)。其次,父母要創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的家庭環(huán)境。家庭氛圍的和諧與否直接影響到孩子的情緒和心理狀態(tài)。一個...
積極心理學(xué)創(chuàng)始人之一馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman)提出了一個快樂公式,即H=S+C+V(H=快樂指數(shù),S=可快樂的范圍,C=生活環(huán)境,V=可自控因素)。簡單地說,S先天的快樂潛質(zhì),其對快樂的影響大約占40%。C就是環(huán)境因素,其影響只...
晶心動能心理中心的專業(yè)認(rèn)證或資質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一.師資團隊的專業(yè)背景:成都晶心教育咨詢有限公司擁有一支集教育、培訓(xùn)、臨床、科研于一體的師資隊伍,所有老師均來自心理學(xué)專業(yè),路林老師是成都晶心心理的創(chuàng)始人,專業(yè)團隊:路林、陽威、楊軍、翟瑞謙,心理咨詢師團...
成都晶心心理成立9年,在創(chuàng)始人路林老師的帶領(lǐng)下,為個體、家庭、大中小學(xué)校、幼兒園、社區(qū)及企事業(yè)單位提供各類與心理相關(guān)的服務(wù)。其中為數(shù)萬青少年家庭提供了科學(xué)的教養(yǎng)服務(wù)。其師資力量是一支集教育、培訓(xùn)、臨床、科研于一體的師資隊伍,所有老師均來自心理學(xué)專業(yè)。晶心心理咨...
高考后,孩子是否需要實習(xí)或工作經(jīng)驗來增強職業(yè)規(guī)劃,要根據(jù)孩子的實際情況決定。一方面,實習(xí)或工作經(jīng)驗?zāi)軌蜃尯⒆犹崆敖佑|職場,了解不同職業(yè)的實際運作,從而更清晰地認(rèn)識自己的職業(yè)興趣和方向。此外,實踐經(jīng)驗還能培養(yǎng)孩子的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),增強他們在求職市場上的競爭力...
心理團體輔導(dǎo)的優(yōu)勢在于它提供了一個安全、支持性的環(huán)境,讓個體能夠與他人分享自己的困擾和問題。在小組中,成員可以互相傾聽、理解和支持,從而減輕個體的心理負(fù)擔(dān)。此外,小組成員之間的互動和反饋也能夠幫助個體認(rèn)識自己的問題和行為模式,從而促進個體的成長和變化。心理團體...
孩子在考試中因時間不夠而失分,我們不能只責(zé)怪孩子動作慢,而要從多個角度幫助他提高答題速度。晶心心理動能中心就有這樣一個個案,我們來通過實際的案例來了解具體的做法。首先,針對手部力量和精細(xì)動作方面,設(shè)計多種精細(xì)動作練習(xí),讓孩子多進行手部鍛煉,如練習(xí)寫字、畫畫等,...
孩子可能需要在多種情況下接受長期的心理咨詢。例如,當(dāng)孩子面臨嚴(yán)重的情緒問題,如長期的焦慮、抑郁或恐懼時,心理咨詢可以幫助他們逐步建立積極的情緒調(diào)節(jié)機制。此外,對于遭受創(chuàng)傷或虐待的孩子,心理咨詢可以提供必要的支持,幫助他們逐步走出陰影,恢復(fù)心理健康。對于那些在學(xué)...
成人心理咨詢遠非簡單對話,它融合了深厚的心理專業(yè)知識與技能。作為一個系統(tǒng)化的過程,它基于心理學(xué)原理,通過專業(yè)評估、分析和指導(dǎo),助力個體解決心理困擾,提升心理健康。咨詢方法豐富多樣,包括談話療法,讓來訪者暢所欲言,咨詢師傾聽并提供專業(yè)見解;心理評估,運用科學(xué)工具...
晶心動能中心如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力?多維度評估:晶心心理動能中心通過心理測評、能力測試、訪談等多個維度,對孩子的情緒狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛能及問題所在進行多方面而深入的了解??茖W(xué)依據(jù):評估結(jié)果會呈現(xiàn)為紙質(zhì)版報告,為后續(xù)的干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)。個性化方案:基于評估結(jié)果,中心...
青少年時期是人生的一個重要階段,伴隨著身心的巨大變化,也容易出現(xiàn)各種心理問題。這些問題可能源于學(xué)習(xí)壓力、家庭矛盾、人際關(guān)系等多方面因素。首先,學(xué)業(yè)壓力是青少年心理問題的主要來源之一。隨著競爭的加劇,青少年面臨著越來越大的學(xué)習(xí)壓力,這不僅可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)焦慮、厭學(xué)情...
晶心動能心理中心的專業(yè)認(rèn)證或資質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一.師資團隊的專業(yè)背景:成都晶心教育咨詢有限公司擁有一支集教育、培訓(xùn)、臨床、科研于一體的師資隊伍,所有老師均來自心理學(xué)專業(yè),路林老師是成都晶心心理的創(chuàng)始人,專業(yè)團隊:路林、陽威、楊軍、翟瑞謙,心理咨詢師團...
在當(dāng)今的教育體系中,心理咨詢與學(xué)校教育之間的融合愈發(fā)顯得至關(guān)重要。這種融合不僅是一種簡單的結(jié)合,更是一種深度的、多方位的融入,旨在為學(xué)生提供一個更為健康、和諧的成長環(huán)境。首先,心理咨詢通過融入日常教學(xué)活動,使心理健康教育成為學(xué)校教育的重要組成部分。這包括在各類...
心理咨詢師將咨詢師與來訪者之間的關(guān)系視為一種高度專業(yè)化的、受法律與倫理保護的干預(yù)聯(lián)盟。這種關(guān)系建立在深厚的信任基礎(chǔ)上,要求咨詢師對來訪者尊重,確保信息的嚴(yán)格保密,并在整個咨詢過程中保持非評判性的態(tài)度。在心理咨詢的實踐中,咨詢師的首要任務(wù)是營造一個安全、穩(wěn)定且充...
面對即將到來的考試,是否感到焦慮、緊張、不安?擔(dān)心自己的表現(xiàn),害怕失敗的結(jié)果?別讓這些負(fù)面情緒束縛了你,晶心心理動能成長中心將為您,提供一站式解決方案,幫助你輕松應(yīng)對考試,釋放焦慮,重拾自信!我們深入了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀況,為他們量身定制個性化的輔導(dǎo)...
意志力是指一個人自覺地確定目的,并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動,克服各種困難,從而實現(xiàn)目的的品質(zhì)。這種品質(zhì)對于個人的成長和成功至關(guān)重要。意志力能夠讓人在面對挫折和困難時,堅持不懈地追求目標(biāo)。它驅(qū)使我們不斷克服自身的障礙,從而讓我們變得更加強大和堅定。意志力能...
積極心理學(xué)創(chuàng)始人之一馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman)提出了一個快樂公式,即H=S+C+V(H=快樂指數(shù),S=可快樂的范圍,C=生活環(huán)境,V=可自控因素)。簡單地說,S先天的快樂潛質(zhì),其對快樂的影響大約占40%。C就是環(huán)境因素,其影響只...
積極心理學(xué)創(chuàng)始人之一馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman)提出了一個快樂公式,即H=S+C+V(H=快樂指數(shù),S=可快樂的范圍,C=生活環(huán)境,V=可自控因素)。簡單地說,S先天的快樂潛質(zhì),其對快樂的影響大約占40%。C就是環(huán)境因素,其影響只...
GROW模型是一種有效的輔導(dǎo)工具,旨在幫助個體或團隊提升學(xué)習(xí)動力并增強學(xué)習(xí)能力,從而達成設(shè)定的目標(biāo)。該模型由約翰·惠特默在1992年提出,現(xiàn)已成為企業(yè)教練領(lǐng)域使用較好很多的模型之一。GROW模型通過四個關(guān)鍵步驟來運作:設(shè)定目標(biāo)(Goal)、了解現(xiàn)實(Reali...
家庭咨詢是一種專門針對家庭問題和關(guān)系進行咨詢和的心理學(xué)領(lǐng)域。它旨在幫助家庭成員解決各種困擾和,改善家庭內(nèi)部的溝通和互動方式,促進家庭成員之間的理解、支持和和諧。家庭咨詢的好處是多方面的。首先,家庭咨詢可以幫助家庭成員更好地理解彼此的需求和期望,增進親密關(guān)系和信...
心理團體輔導(dǎo)作為一種高效、有溫度的心理服務(wù)形式,因此我們的心理團體輔導(dǎo)服務(wù)提供定制化體驗。我們的專業(yè)團隊將深入了解您的團體特性和目標(biāo),精心設(shè)計貼合您需求的輔導(dǎo)方案。通過精心策劃的團體活動、互動游戲和深入討論,讓每位成員都能在輕松愉快的氛圍中敞開心扉,實現(xiàn)心靈的...
為了更有效地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,家長需要為孩子提供一個安靜、整潔、充滿學(xué)習(xí)氛圍的空間,讓其能夠?qū)W⒂趯W(xué)習(xí),同時根據(jù)孩子的興趣和需求,提供多樣化的學(xué)習(xí)資源,如書籍、視頻、游戲,實踐機會,旅游等;鼓勵孩子嘗試新事物,通過實驗、制作、觀察等方式來探索知識;采用明確的...