筑模型是師生用各種技術(shù)和技巧將不同材料通過巧妙構(gòu)思和精心制作成微縮藝術(shù)品的活動(dòng)性課程。開展建筑模型設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)，可以讓學(xué)生學(xué)到建筑知識(shí)和模型制作方法，培養(yǎng)動(dòng)手技能與技巧，讓青少年了解中國(guó)乃止世界建筑的歷史，了解某個(gè)建筑的風(fēng)格以及與建筑有關(guān)的人文歷史典故，達(dá)到既動(dòng)手又動(dòng)腦的學(xué)習(xí)效果。技巧。作為建筑主體的大屋頂，要怎么樣才能固定成一個(gè)我們需要的弧度呢？對(duì)于這一點(diǎn)，我們?cè)囼?yàn)了無數(shù)次，終于選擇了將鐵絲截成一段一段的，貼在屋頂?shù)谋趁?，再在上面粘上厚紙，這樣一方面固定了鐵絲，另一方面加強(qiáng)了屋頂?shù)暮裰馗小＿@樣一來屋頂可以隨意折成我們需要的弧度，并且這樣我們不需要支撐就可以讓大屋頂保持形狀。全國(guó)中小學(xué)生航模...

“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?！睙o論是書上的知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)中的流言，我們都要進(jìn)行實(shí)踐才能驗(yàn)證其真假、更好的了解。就像我們這次的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，在楊老師的帶領(lǐng)下我們驗(yàn)證了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，也使我們對(duì)相應(yīng)的化學(xué)知識(shí)有更深的了解。實(shí)驗(yàn)中我們通過自己的探究，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具，提出猜想，進(jìn)行試驗(yàn)，查閱文獻(xiàn)獲得了關(guān)于網(wǎng)上謠言的真相，這讓我感觸良多，不僅讓我體驗(yàn)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的全過程還使我感受到了實(shí)驗(yàn)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性，這是十分可貴且有意義的?！肮仓覉@”全國(guó)青少年建筑模型競(jìng)賽的器材。鹽田大學(xué)科技探究器材我國(guó)的磁性塑料發(fā)展，20世紀(jì)80年代初從國(guó)外引進(jìn)電冰箱門封條生產(chǎn)線后，國(guó)內(nèi)開始研制。應(yīng)用較多的是鐵氧...

【生物實(shí)驗(yàn)箱】 初中人及其生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn)箱 初中生物的生殖發(fā)育及遺傳與變異實(shí)驗(yàn)箱 初中生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱 初中細(xì)胞及微生物實(shí)驗(yàn)箱 初中植物及其生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn)箱 初中動(dòng)物及其生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn)箱 初中動(dòng)植物標(biāo)本實(shí)驗(yàn)箱 初中人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱 數(shù)字化傳感器實(shí)驗(yàn)箱1 (初中)顯微鏡實(shí)驗(yàn)箱1 (初中)通用器材實(shí)驗(yàn)箱1(初中) 【物理 實(shí)驗(yàn)箱】 初中運(yùn)動(dòng)與力實(shí)驗(yàn)箱 初中物質(zhì)的密度（認(rèn)知）實(shí)驗(yàn)箱 初中簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)箱 初中壓強(qiáng)與浮力實(shí)驗(yàn)箱 初中空氣動(dòng)力實(shí)驗(yàn)箱 初中聲學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 初中光學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 初中熱學(xué)（認(rèn)...

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱按照科學(xué)學(xué)科可大致分為：物理實(shí)驗(yàn)箱、化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、生物實(shí)驗(yàn)箱、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱等等按照用途的不同可分為：新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)箱、探究實(shí)驗(yàn)箱、隨堂試驗(yàn)箱等等 聲學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 光學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 電與磁實(shí)驗(yàn)箱 水實(shí)驗(yàn)箱空氣實(shí)驗(yàn)箱 力與機(jī)械（一） 力與機(jī)械（二） 熱學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 建筑與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱 生物實(shí)驗(yàn)箱 生物-野外實(shí)驗(yàn)箱 氣象實(shí)驗(yàn)箱 再生紙實(shí)驗(yàn)箱 水的供應(yīng)實(shí)驗(yàn)箱 清潔能源實(shí)驗(yàn)箱 人體實(shí)驗(yàn)箱 標(biāo)本實(shí)驗(yàn)箱 多功能機(jī)床（八合一） 傳動(dòng)組合機(jī)器人 組合機(jī)械組合 ...

學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)的對(duì)象通常只是學(xué)生自己未知的，方法比較簡(jiǎn)單，而且需要教師的幫助，結(jié)果一般只能提高學(xué)生對(duì)某個(gè)事物、某種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，在教師的引導(dǎo)下這樣的結(jié)果也可以用來改善學(xué)生的生活質(zhì)量。學(xué)生通過制作土電話、 進(jìn)行發(fā)聲實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，了解聲音在不同物質(zhì)中的傳播情況，進(jìn)而討論減小噪音和保護(hù)聽力的方法，如輕聲關(guān)門、不大聲喧嘩、在吵鬧場(chǎng)所捂住耳朵等等，不僅有助于自己的聽力安全，而且有利于公共環(huán)境減少噪音污染。像“聲音的傳播和噪 音的控制”這樣的學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)，其結(jié)果對(duì)學(xué)生而言是新穎的，但卻是人類早已知曉的。 固定翼航空模型飛機(jī)的組成。鹽田正規(guī)科技探究器材多少錢小學(xué)科學(xué)課程是一門基礎(chǔ)性課程"早...

5、熱學(xué)與分子物理學(xué)1熱輻射演示儀12氣墊船3固體熱脹冷縮演示儀（教師用）4熱輻射演示儀25“永動(dòng)機(jī)”6富蘭克林沸騰球7仿真瓦特蒸汽機(jī)8熱能發(fā)動(dòng)機(jī)6、地理科學(xué)系列1測(cè)量小溪河流的水質(zhì)2酸雨研究3土壤酸堿度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響4不同地域飲用水的PH值的比較5土壤的酸堿度與植物生長(zhǎng)的研究6監(jiān)測(cè)天氣濕度的變化7確定**8測(cè)量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度9呼出空氣的濕度10環(huán)境污染研究11不同土壤滲水性比較實(shí)驗(yàn)器 校園小型科技館、科普館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室（計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)）、人工智能實(shí)驗(yàn)室、VR技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)箱、新能源與新材料科技館、...

“共筑家園”全國(guó)青少年建筑模型競(jìng)賽器材：“七彩陽光”涂裝木屋模型“七彩童年”涂裝木屋模型“陽光樂園”創(chuàng)意搭建模型“格林童話”DIY古堡模型“水調(diào)江南”寫意石橋模型“幸福農(nóng)居”創(chuàng)意場(chǎng)景模型“印象橋梁”創(chuàng)意場(chǎng)景模型“夢(mèng)幻城堡”創(chuàng)意場(chǎng)景模型“典雅亭閣”創(chuàng)意場(chǎng)景模型“烽火春秋”古長(zhǎng)城模型“巴黎春天”歐式建筑創(chuàng)意模型“綠野仙蹤”花園別墅模型“和諧時(shí)代”區(qū)域規(guī)劃模型“橋梁大師”創(chuàng)意橋梁結(jié)構(gòu)建筑模型（architecturalmodel）是建筑設(shè)計(jì)及都市規(guī)劃方案中，不可缺少的審查項(xiàng)目。建筑及環(huán)境藝術(shù)模型介于平面圖紙與實(shí)際立體空間之間，它把兩者有機(jī)的聯(lián)系在一起，是一種三維的立體模式，建筑模型有助于設(shè)計(jì)創(chuàng)作的推...

小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案序號(hào)產(chǎn)品名稱1、電磁學(xué)1尋找電磁波2擊打發(fā)電機(jī)（手指上的能源）3聲控和光控電路4節(jié)能燈PK普通燈5蓄能發(fā)電(飛輪儲(chǔ)能)6靜電噴泉7新舊電池的測(cè)量8簡(jiǎn)單電路的連接9測(cè)量保險(xiǎn)絲10測(cè)量電器的實(shí)際功率11不同材料的導(dǎo)電性（用電安全）12能量轉(zhuǎn)換13不同材料的導(dǎo)電性14太陽能電池的研究。15簡(jiǎn)單電路的連接16常見電路的測(cè)量17背道而馳18磁浪19高壓帶電20互感無線通訊21靜電噴泉22磁力轉(zhuǎn)盤23無規(guī)則擺錘24飛輪蓄能25磁椅26懸浮環(huán)27懶惰環(huán)28磁阻尼29電磁感應(yīng)電流的方向30無線電報(bào)機(jī)31探測(cè)磁體周圍有什么32仿真雷電33發(fā)電機(jī)原理34電磁炮35無形的力36磁懸浮地球儀...

小學(xué)科學(xué)課程倡導(dǎo)以探究式學(xué)習(xí)為主的多樣化學(xué)習(xí)方式&促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究'突出創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境&為學(xué)生提供更多自主選擇的學(xué)習(xí)空間和充分的探究式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)(強(qiáng)調(diào)做中學(xué)和學(xué)中思&通過合作與探究&逐步培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)問題的能力#收集和處理信息的能力#獲取新知識(shí)的能力#分析問題和解決問題的能力&以及交流與合作的能力等&發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性#批判性思維和想象力(重視科學(xué)與人文的結(jié)合#求善求美教育與求真教育的結(jié)合&培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)倫理精神和熱愛科學(xué)的品質(zhì)'中小學(xué)科技模型器材--航空模型、航海模型、車輛模型、靜態(tài)模型（建筑模型）器材。廣州通用科技探究器材科學(xué)探究是人們探索和了解自然#獲得科學(xué)知識(shí)的重要方法'以證據(jù)為基礎(chǔ)&...

小學(xué)科學(xué)課程的設(shè)計(jì)遵循國(guó)家的教育方針&充分考慮小學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律&反映國(guó)際科學(xué)教育的***成果&兼顧我國(guó)小學(xué)科學(xué)教育的實(shí)際情況'小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)周期比較長(zhǎng)&基于學(xué)生的年齡特征與認(rèn)知規(guī)律&本標(biāo)準(zhǔn)把小學(xué)六年學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為!!&年級(jí)#"!'年級(jí)##!$年級(jí)三個(gè)學(xué)段'小學(xué)科學(xué)課程以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨&涵蓋科學(xué)知識(shí)&科學(xué)探究&科學(xué)態(tài)度&科學(xué)#技術(shù)#社會(huì)與環(huán)境四個(gè)方面的目標(biāo)&每個(gè)方面分為總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)科技模型活動(dòng)器材--遙控車競(jìng)賽賽道.深圳小學(xué)科技探究器材怎么買小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱兼顧整合了全國(guó)現(xiàn)行8套主要科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足不同地區(qū)學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分...

科學(xué)知識(shí)總目標(biāo)!+了解物質(zhì)的基本性質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)形式&認(rèn)識(shí)物體的運(yùn)動(dòng)#力的作用#能量#能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換'&+了解生物體的主要特征&知道生物體的生命活動(dòng)和生命周期(認(rèn)識(shí)人體和健康&以及生物體與環(huán)境的相互作用'"+了解太陽系和一些星座(認(rèn)識(shí)地球的面貌&了解地球的運(yùn)動(dòng)(認(rèn)識(shí)人類與環(huán)境的關(guān)系&知道地球是人類應(yīng)當(dāng)珍惜的家園''+了解技術(shù)是人類能力的延伸&技術(shù)是改變世界的力量&技術(shù)推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展和文明進(jìn)程'科技模型活動(dòng)器材--遙控車競(jìng)賽的賽道.寶安高級(jí)科技探究器材哪里有賣3、光學(xué)1輝光球2多像鏡3時(shí)光隧道4探究太陽能的轉(zhuǎn)化5室內(nèi)和室外光亮度的測(cè)量6不同材料透光性能研究7太陽鏡的研究8不同材料...

聲學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、光學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、電與磁實(shí)驗(yàn)箱、水實(shí)驗(yàn)箱、空氣實(shí)驗(yàn)箱、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、力與機(jī)械實(shí)驗(yàn)箱、建筑與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱、生物實(shí)驗(yàn)箱、氣象實(shí)驗(yàn)箱、造紙實(shí)驗(yàn)箱、水的供應(yīng)實(shí)驗(yàn)箱、標(biāo)本實(shí)驗(yàn)箱、清潔能源實(shí)驗(yàn)箱、人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱、傳感器實(shí)驗(yàn)箱、多功能機(jī)床實(shí)驗(yàn)箱、創(chuàng)意組合模型（6種）等20余箱，基本能滿足小學(xué)教材上的實(shí)驗(yàn)要求配置。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱按照科學(xué)學(xué)科可大致分為：物理實(shí)驗(yàn)箱、化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、生物實(shí)驗(yàn)箱、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱等等按照用途的不同可分為：新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)箱、探究實(shí)驗(yàn)箱、隨堂試驗(yàn)箱等等初學(xué)者航空模型橡筋動(dòng)力飛機(jī)制作配件耗材清單。坪山通用科技探究器材怎么買筑模型是師生用各種技術(shù)和技巧將不同材料通過巧妙構(gòu)思...

科學(xué)探究是人們探索和了解自然#獲得科學(xué)知識(shí)的重要方法'以證據(jù)為基礎(chǔ)&運(yùn)用各種信息分析和邏輯推理得出結(jié)論&公開研究結(jié)果&接受質(zhì)疑&不斷更新和深入&是科學(xué)探究的主要特點(diǎn)'小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)方式是多種多樣的&探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式'探究式學(xué)習(xí)是指在教師的指導(dǎo)#組織和支持下&讓學(xué)生主動(dòng)參與#動(dòng)手動(dòng)腦#積極體驗(yàn)&經(jīng)歷科學(xué)探究的過程&以獲取科學(xué)知識(shí)#領(lǐng)悟科學(xué)思想#學(xué)習(xí)科學(xué)方法為目的的學(xué)習(xí)方式'“走向新世紀(jì)”全國(guó)青少年建筑模型器材。龍華原裝科技探究器材多少錢小學(xué)科學(xué)課程的設(shè)計(jì)遵循國(guó)家的教育方針&充分考慮小學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律&反映國(guó)際科學(xué)教育的***成果&兼顧我國(guó)小學(xué)科學(xué)教育的實(shí)際情況'小學(xué)...

九年制普及中小學(xué)建設(shè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。***推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)踐教育和創(chuàng)新教育是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要使命。新的教育質(zhì)量觀強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。建設(shè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，必須通過科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，知識(shí)要轉(zhuǎn)化為素質(zhì)也必須通過科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神更離不開科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。淺談開展青少年航海模型競(jìng)賽意義。廣州本地科技探究器材價(jià)格是多少我國(guó)的磁性塑料發(fā)展，20世紀(jì)80年代初從國(guó)外引進(jìn)電冰箱門封條生產(chǎn)線后，國(guó)內(nèi)開始研制。應(yīng)用較多的是鐵氧體磁性塑料和稀土類磁性塑...

【小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱】 小學(xué)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)光學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)電與磁實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)水實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)空氣實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)力與機(jī)械（一）實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)力與機(jī)械（二）實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)再生紙實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)清潔能源實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)生物實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)生物-野外實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)天文實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)氣象實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)多功能機(jī)床實(shí)驗(yàn)箱 小學(xué)建筑與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱 水的供應(yīng)實(shí)驗(yàn)箱 創(chuàng)意組合模型-傳動(dòng)組合 技術(shù)創(chuàng)意組合模型-機(jī)器人制作組...

《小學(xué)科學(xué)探究實(shí)踐(套裝共2冊(cè))》突出對(duì)教材內(nèi)容選擇和組織的實(shí)用性和有效性，更突出了對(duì)學(xué)生思維發(fā)展的關(guān)注。特別是其中有一部分同課異構(gòu)的教學(xué)設(shè)計(jì)凸顯出老師們對(duì)教材和學(xué)生不一樣的思考和把握，可謂殊途同歸；還有一部分教學(xué)設(shè)計(jì)來源于老師們?cè)诮虒W(xué)中的困惑，是一些平時(shí)大家認(rèn)為不好上不易上的課，這一類的教學(xué)設(shè)計(jì)在形成的過程中教師付出了更多的努力，很值得大家參考和借鑒。 《小學(xué)科學(xué)探究實(shí)踐上》目錄：生命世界果實(shí)的結(jié)構(gòu)果實(shí)的結(jié)構(gòu)果實(shí)的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)動(dòng)物世界——昆蟲貓頭鷹與農(nóng)田葉的組成飲食與健康植物植物怎樣傳播種子種子的構(gòu)造種子與新植株莖的共同特征莖的組成地球與宇宙太陽系晝夜交替巖...

復(fù)合型磁性塑料主要由樹脂及磁粉構(gòu)成，樹脂起粘接作用，磁粉是磁性的來源。用于填充的磁粉主要是鐵氧體磁粉和稀土永磁粉。復(fù)合型磁性塑料按照磁特性又可分為兩大類：一類是磁性粒子的易磁化方向是雜亂無章排列的，稱為各向同性磁性塑料，性能較低，通常由鋇鐵氧體作為磁性材料。另一類是在加工過程中通過外加磁場(chǎng)或機(jī)械力，使磁粉的易磁化方向順序排列，稱作各向異性磁性塑料，使用較多的是鍶鐵氧體磁性塑料。磁性塑料的主要優(yōu)點(diǎn)是：密度小、耐沖擊強(qiáng)度大，可進(jìn)行切割、切削、鉆孔、焊接、層壓和壓花紋等加工，使用時(shí)不會(huì)發(fā)生碎裂，它可采用一般塑料通用的加工方法（如注射、模壓、擠出等）進(jìn)行加工，可加工成尺寸精度高、薄壁、復(fù)雜形狀的制品，...

新課程將“科學(xué)探究”作為改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的突破口，強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的變革，保證學(xué)生自主性、探索性的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，新課程**首先通過課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間和空間在課程中獲得合法地位。與此同時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)通過改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，引導(dǎo)學(xué)***現(xiàn)問題、解決問題，使學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題的探究過程。開展科學(xué)探究活動(dòng)要有相應(yīng)的探究環(huán)境，因此，應(yīng)建立科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)設(shè)一種科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以滿足學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的需要，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于科學(xué)探究、勤于動(dòng)手的習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的探索精神。開展...

星河手?jǐn)S模型飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：手?jǐn)S模型飛機(jī)：是指以手?jǐn)S方式使模型升空，由空氣動(dòng)力作用在保持不變的翼面上產(chǎn)生升力的航空模型，以比較滑翔距離取得成績(jī)的競(jìng)賽項(xiàng)目。*器材數(shù)據(jù)：桐木配件，翼展220mm、機(jī)長(zhǎng)300mm(配膠水)1、限用競(jìng)賽指定的手?jǐn)S模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。2、允許對(duì)模型進(jìn)行必要的加強(qiáng)和改動(dòng),但必須保留模型原部件的主要部分。3、不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列。4、競(jìng)賽場(chǎng)地為14×30米的矩形，端線長(zhǎng)14米，邊線長(zhǎng)30米，邊線可以延長(zhǎng)。5、直線距離成績(jī)?yōu)槟Ｐ惋w機(jī)往返飛各1次距離之和，單位為米，測(cè)量精度為小數(shù)點(diǎn)后2位，測(cè)量時(shí)以模型機(jī)頭的**前端為準(zhǔn)。6、模型飛...

儀器統(tǒng)-5位數(shù)編號(hào)，如，小學(xué)溫度計(jì)為16004，初中學(xué)生電源為04001等；名稱：按照臺(tái)賬或儀器目錄上的規(guī)范名稱書寫，要寫全稱，不要用省略的符號(hào)；現(xiàn)有數(shù)、增減數(shù)，如實(shí)填寫；標(biāo)簽貼上后很難除下，請(qǐng)確保書寫清楚后再貼，免得返工；儀器柜標(biāo)簽貼在面向儀器柜右邊門的玻璃的左上角位置，每個(gè)儀器柜盡量只用一張大標(biāo)簽寫完；確實(shí)需貼第二張標(biāo)簽，請(qǐng)與第一張標(biāo)簽并列由左往右張貼；今年開始柜外標(biāo)簽采用透明塑套+白卡片的形式，透明塑套可用雙面膠等固定在柜外，如是玻璃推門注意不要影響門的開關(guān)。除下舊款貼式標(biāo)簽時(shí)，請(qǐng)用電吹風(fēng)吹軟標(biāo)簽后小心撕下并溶劑洗去膠跡。“飛向北京-飛向太空”航空模型競(jìng)賽活動(dòng)模型的器材。龍崗小學(xué)科技探究...

民用模型的比例主要以1/12、1/24和1/43為主，根據(jù)套件主要材料的不同，其材質(zhì)有金屬、塑料、樹脂等種類。制作一個(gè)民用模型要花費(fèi)非常多的時(shí)間，尤其是一些精度差、組合度差、形狀不準(zhǔn)確的套件，要花費(fèi)很大的功夫去修整才能達(dá)到較為逼真的效果。因此，打造一臺(tái)高水準(zhǔn)的民用模型，少則幾星期，多則要花費(fèi)數(shù)年的時(shí)間。在當(dāng)今的民用模型市場(chǎng)，有專門生產(chǎn)蝕刻片的廠家，但蝕刻片的設(shè)計(jì)師水平有高有低，也導(dǎo)致蝕刻片質(zhì)量層次不齊。如果市面上沒有理想的蝕刻片，一些執(zhí)著的玩家會(huì)自己設(shè)計(jì)蝕刻片，以達(dá)到更高的還原度。無人機(jī)穿越航拍賽競(jìng)賽場(chǎng)地。福田原裝科技探究器材哪家比較好科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)及其對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響&...

《小學(xué)科學(xué)探究實(shí)踐(套裝共2冊(cè))》突出對(duì)教材內(nèi)容選擇和組織的實(shí)用性和有效性，更突出了對(duì)學(xué)生思維發(fā)展的關(guān)注。特別是其中有一部分同課異構(gòu)的教學(xué)設(shè)計(jì)凸顯出老師們對(duì)教材和學(xué)生不一樣的思考和把握，可謂殊途同歸；還有一部分教學(xué)設(shè)計(jì)來源于老師們?cè)诮虒W(xué)中的困惑，是一些平時(shí)大家認(rèn)為不好上不易上的課，這一類的教學(xué)設(shè)計(jì)在形成的過程中教師付出了更多的努力，很值得大家參考和借鑒。 《小學(xué)科學(xué)探究實(shí)踐上》目錄：生命世界果實(shí)的結(jié)構(gòu)果實(shí)的結(jié)構(gòu)果實(shí)的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)動(dòng)物世界——昆蟲貓頭鷹與農(nóng)田葉的組成飲食與健康植物植物怎樣傳播種子種子的構(gòu)造種子與新植株莖的共同特征莖的組成地球與宇宙太陽系晝夜交替巖...

小學(xué)科學(xué)課程是一門基礎(chǔ)性課程"早期的科學(xué)教育對(duì)一個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)的形成具有十分重要的作用'通過小學(xué)!"小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)######################科學(xué)課程的學(xué)習(xí)&能夠使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的過程&初步了解與小學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的一些基本的科學(xué)知識(shí)(培養(yǎng)提問的習(xí)慣&初步學(xué)習(xí)觀察#調(diào)查#比較#分類#分析資料#得出結(jié)論等方法&能夠利用科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)初步理解身邊自然現(xiàn)象和解決某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題(培養(yǎng)對(duì)自然的好奇心&以及批判和創(chuàng)新意識(shí)#環(huán)境保護(hù)意識(shí)#合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感&為今后的學(xué)習(xí)#生活以及終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)'小學(xué)科學(xué)課程是一門實(shí)踐性課程"探究活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式'小學(xué)科學(xué)課...

模型競(jìng)賽是由教育部、中國(guó)科協(xié)、國(guó)家體委、共青團(tuán)、全國(guó)婦聯(lián)共同舉辦的，旨在提高廣大青少年動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)青少年科技活動(dòng)能手的全國(guó)性青少年科技活動(dòng)。航空模型競(jìng)賽規(guī)則：（一）動(dòng)力模型飛機(jī)：指以像筋材料提供動(dòng)力，由空氣動(dòng)力作用在保持不變的翼面上而產(chǎn)生升力的航空模型。以比較飛機(jī)在空中停留時(shí)間為競(jìng)賽成績(jī)。（二）手?jǐn)S模型飛機(jī)：是指以手?jǐn)S方式使模型升空，由空氣動(dòng)力作用在保持不變的翼面上產(chǎn)生升力的航空模型，以比較滑翔距離取得成績(jī)的競(jìng)賽項(xiàng)目。全國(guó)中小學(xué)生航模器材廠家。廣州本地科技探究器材哪家比較好 STEM是科學(xué)（Science），技術(shù)（Technology），工程（Engineering），數(shù)學(xué)（Math...

星河手?jǐn)S模型飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：手?jǐn)S模型飛機(jī)：是指以手?jǐn)S方式使模型升空，由空氣動(dòng)力作用在保持不變的翼面上產(chǎn)生升力的航空模型，以比較滑翔距離取得成績(jī)的競(jìng)賽項(xiàng)目。*器材數(shù)據(jù)：桐木配件，翼展220mm、機(jī)長(zhǎng)300mm(配膠水)1、限用競(jìng)賽指定的手?jǐn)S模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。2、允許對(duì)模型進(jìn)行必要的加強(qiáng)和改動(dòng),但必須保留模型原部件的主要部分。3、不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列。4、競(jìng)賽場(chǎng)地為14×30米的矩形，端線長(zhǎng)14米，邊線長(zhǎng)30米，邊線可以延長(zhǎng)。5、直線距離成績(jī)?yōu)槟Ｐ惋w機(jī)往返飛各1次距離之和，單位為米，測(cè)量精度為小數(shù)點(diǎn)后2位，測(cè)量時(shí)以模型機(jī)頭的**前端為準(zhǔn)。6、模型飛...

小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案序號(hào)產(chǎn)品名稱1、電磁學(xué)1尋找電磁波2擊打發(fā)電機(jī)（手指上的能源）3聲控和光控電路4節(jié)能燈PK普通燈5蓄能發(fā)電(飛輪儲(chǔ)能)6靜電噴泉7新舊電池的測(cè)量8簡(jiǎn)單電路的連接9測(cè)量保險(xiǎn)絲10測(cè)量電器的實(shí)際功率11不同材料的導(dǎo)電性（用電安全）12能量轉(zhuǎn)換13不同材料的導(dǎo)電性14太陽能電池的研究。15簡(jiǎn)單電路的連接16常見電路的測(cè)量17背道而馳18磁浪19高壓帶電20互感無線通訊21靜電噴泉22磁力轉(zhuǎn)盤23無規(guī)則擺錘24飛輪蓄能25磁椅26懸浮環(huán)27懶惰環(huán)28磁阻尼29電磁感應(yīng)電流的方向30無線電報(bào)機(jī)31探測(cè)磁體周圍有什么32仿真雷電33發(fā)電機(jī)原理34電磁炮35無形的力36磁懸浮地球儀...

星河由于橡筋車模的釋放能量從大到小，造成驅(qū)動(dòng)力有變化，對(duì)車子的直線性有一定影響，所以，調(diào)試出來的車子直線行駛的軌跡總是有些偏左。在放行車子時(shí)，應(yīng)該把車頭朝右側(cè)偏一些。這個(gè)右偏角度還受到地面光滑度的影響。如有可能，則要爭(zhēng)取在比賽當(dāng)天，在現(xiàn)場(chǎng)試車來決定右偏角度。競(jìng)賽前，必須把調(diào)整好的模型上面的所有固定螺絲擰緊，并用502膠水或百得膠黏住，避免在幾個(gè)輪次的比賽中，車模受到震動(dòng)后螺絲松動(dòng)，影響齒輪的嚙合間隙和車模的直線性。由于車身較長(zhǎng)，去比賽場(chǎng)地途中，比較好能用一個(gè)長(zhǎng)木箱或紙箱把比賽用的車模編號(hào)后放在箱子里，并分別加以固定。在每輪比賽的前后，都要小心輕放，以保證調(diào)試好的車模不會(huì)變形走樣?！白呦蛐率兰o(jì)”...

航空模型競(jìng)賽航空模型列入世界錦標(biāo)賽的有12個(gè)項(xiàng)目，按慣例分別舉行世界自由飛行（3項(xiàng)）、線操縱圓周飛行（4項(xiàng)）、無線電遙控特技、無線電遙控模型滑翔機(jī)、象真模型（2項(xiàng)）和室內(nèi)模型等6個(gè)錦標(biāo)賽。各錦標(biāo)賽每?jī)赡昱e行1次。此外，還有歐洲錦標(biāo)賽和各國(guó)公開賽。世界錦標(biāo)賽和重大國(guó)際比賽通常采用每項(xiàng)由3名(或3組)運(yùn)動(dòng)員參加單項(xiàng)團(tuán)體和個(gè)人比賽的辦法,對(duì)獲得**名的選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。航空模型運(yùn)動(dòng)不同于一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它必須用自己制作（裝配）的航空模型參加競(jìng)賽，因此它不僅是一項(xiàng)單純的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，而且包含著豐富的工程技術(shù)理論和制作內(nèi)容的。電動(dòng)遙控快艇航海比賽模型器材.羅湖環(huán)?？萍继骄科鞑亩嗌馘X小學(xué)科學(xué)課程是一門基礎(chǔ)性課程"早...

什么是科學(xué)探究？ 科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對(duì)客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、質(zhì)疑和研究。現(xiàn)代教育科學(xué)使用的 “科學(xué)探究”一詞往往具有兩個(gè)層面上的涵義： 一是科學(xué)探究活動(dòng)，二是科學(xué)探究技能?？茖W(xué)探究活動(dòng)又可以區(qū)分為科學(xué)家（泛指一切科學(xué)工作者）的科學(xué)探究活動(dòng) 和學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)。兩者在對(duì)象、方法和結(jié)果上存在差異?？茖W(xué)家科學(xué)探究活動(dòng)的對(duì)象是人類未知的，方法既規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)又富于創(chuàng)新，結(jié)果往往可以深化人類對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知并改善人類的生活質(zhì)量。雜交水稻之父袁隆平教授的工作就是科學(xué)家科學(xué)探究活動(dòng)的典型。 航模入門基本知識(shí)以及新手建議。廣州中學(xué)科技探究器材哪家比較好磁性塑料是七十...

航模的遙控和接收配對(duì)：所有的頻率都需要高頻頭與接收機(jī)配套使用，即2.4G或35M、72M等頻段高頻頭與接收機(jī)要在同一頻道內(nèi)。除2.4G的外，其他頻率的接收與發(fā)射機(jī)用石英晶體配對(duì)(可調(diào)頻率合成除外)。***和遙控發(fā)射，不是一個(gè)廠家生產(chǎn)的，對(duì)碼有些困難，品牌不一樣，比較好不要互相配對(duì)，即使配對(duì)成功，很可能在使用過程中失控（這是針對(duì)2.4G遙控說的，如果是PPM、FM之類的發(fā)射和接收，頻率不一樣永遠(yuǎn)對(duì)不上碼，紅外遙控和接收就沒問題，很容易對(duì)碼）。電動(dòng)水陸兩棲快艇原理的構(gòu)造.福田正規(guī)科技探究器材哪種好星河航空模型競(jìng)賽航空模型列入世界錦標(biāo)賽的有12個(gè)項(xiàng)目，按慣例分別舉行世界自由飛行（3項(xiàng)）、線操縱圓周飛...