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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-22

實(shí)驗(yàn),指的是科學(xué)研究的基本方法之一。根據(jù)科學(xué)研究的目的,盡可能地排除外界的影響,突出主要因素并利用一些專門的儀器設(shè)備,而人為地變革、控制或模擬研究對(duì)象,使某一些事物(或過程)發(fā)生或再現(xiàn),從而去認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律。

1、相傳伽利略在比薩斜塔上曾經(jīng)做過比薩斜塔實(shí)驗(yàn),但后來(lái)美國(guó)語(yǔ)言與信息研究中心的執(zhí)行主任凱斯·達(dá)維林指出這是一個(gè)誤傳,伽利略并沒有做過這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

2.伽利略的斜面滾球?qū)嶒?yàn)。

3.拉瓦錫證明空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的實(shí)驗(yàn)。

4.青蛙實(shí)驗(yàn),在緩慢升高溫度的水中的青蛙不會(huì)跳出水面而被燙死,這證明了心理學(xué)中人若對(duì)于環(huán)境的不適應(yīng)程度不明顯,危機(jī)感將下降的說法。

5.密立根的油滴實(shí)驗(yàn)。

6.牛頓的色散實(shí)驗(yàn)。

7.邁克耳孫-莫雷實(shí)驗(yàn)

8.巴斯德細(xì)菌分類鑒定實(shí)驗(yàn) 初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)盒電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材。無(wú)錫正規(guī)物理教學(xué)器材哪里有賣

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攝氏度來(lái)源于瑞典天文學(xué)家安德斯·攝爾修斯于1742年提出的,其后歷經(jīng)改進(jìn)。攝氏度的含義是指在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度為0攝氏度,水的沸點(diǎn)為100攝氏度。攝氏溫標(biāo)(C)的溫度計(jì)量單位,用符號(hào)-°C表示,是世界上使用較為***的溫標(biāo)之一。攝氏度現(xiàn)已納入國(guó)際單位制(SI)。T(K)=t(°C)+273.15,T為***溫標(biāo)

攝氏度,用符號(hào)℃表示,是攝氏溫標(biāo)(C)的單位,攝氏溫標(biāo)(C)與華氏溫標(biāo)(F)的換算式是:C=(F-32)÷1.8,F(xiàn)=1.8×C+32比如:0 °C=(1.8×0+32)°F=32 °F30 °C=(1.8×30+32)°F=86 °F104 °F=[(104-32)÷1.8]℃=40 °C320 °F=[(320-32)÷1.8]℃=160 °C1°C=33.8°F(華氏度)1°C=274.15K(開氏度)1°C=493.47°Ra(蘭氏度)1°C=0.8°Re(列氏度) 無(wú)錫正規(guī)物理教學(xué)器材哪里有賣深圳市星河教學(xué)用品有限公司專業(yè)物理教學(xué)儀器設(shè)備批發(fā)廠家直銷。

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8

測(cè)量物質(zhì)的密度





器材:托盤天平、量筒、一定濃度的鹽水、小石塊、細(xì)線。


9

探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。





器材:斜面、水平木板、毛巾、玻璃板、小車、米尺。


10

研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素





器材:小車、彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鉤碼。


11

影響壓力作用效果的因素





器材:海綿、木塊、鉤碼


12

研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)





器材:大燒杯、液體壓強(qiáng)計(jì)(

U

型管那種)


13

探究浮力大小與什么因素有關(guān)





器材:溢水杯、小燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼。


14

探究杠桿的平衡條件





器材:帶刻度的橫桿,鉤碼;或者此實(shí)驗(yàn)器材一套


15

探究滑輪組的機(jī)械效率





器材:滑輪組、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)、鉤碼

數(shù)字體溫計(jì)是利用溫度傳感器將(溫度)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào),溫度計(jì)然后通過顯示器(如液晶、數(shù)碼管、LED矩陣等)顯示以數(shù)字形式的溫度,能快速準(zhǔn)確地測(cè)量人體溫度的比較高值,與傳統(tǒng)的**體溫計(jì)相比,具有讀數(shù)字方便,測(cè)量時(shí)間短,測(cè)量精度高,能記憶并有提示音等優(yōu)點(diǎn),尤其是數(shù)字體溫計(jì)不含**,對(duì)人體及周圍環(huán)境無(wú)害特別適合于醫(yī)院,家庭使用。

使用方法分為以下步驟:

1 .體溫計(jì)使用前,應(yīng)先用酒精對(duì)體溫計(jì)頭部進(jìn)行消毒。

2 .按壓開關(guān),蜂鳴器馬上發(fā)出蜂鳴音,顯示器如圖A 所示,時(shí)間約2 秒鐘。

3 .然后顯示器顯示上次側(cè)量的溫度如圖B (假如上次測(cè)量為36.5 ℃ ),井持續(xù)2 秒鐘左右。然后顯示器可能顯示如C圖所示.“℃ ”符號(hào)閃爍,表示體溫計(jì)己處于待側(cè)狀態(tài)。(如此時(shí)室溫高于32 ℃ ,體溫計(jì)將顯示室溫而不顯示如D 圖所示,同時(shí)“℃ ”符號(hào)不斷閃爍)。

4 .將體溫計(jì)用來(lái)量體溫。量體溫時(shí)顯示出的溫度值逐漸上升,同時(shí)“℃ ”符號(hào)不斷閃爍。

5 .當(dāng)體溫上升速度在16 秒內(nèi)小于0.1 ℃ 時(shí),“℃”符號(hào)停止閃爍,同時(shí)體溫計(jì)發(fā)出約5 秒鐘的蜂鳴提示聲,這時(shí)體溫計(jì)測(cè)量完畢,可以讀取顯示出的體溫值。 初中力學(xué)演示實(shí)驗(yàn)箱。

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無(wú)線電測(cè)量?jī)x器--物理

示波器是一種用途十分***的電子測(cè)量?jī)x器。它能把肉眼看不見的電信號(hào)變換成看得見的圖像,便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。示波器利用狹窄的、由高速電子組成的電子束,打在涂有熒光物質(zhì)的屏面上,就可產(chǎn)生細(xì)小的光點(diǎn)(這是傳統(tǒng)的模擬示波器的工作原理)。在被測(cè)信號(hào)的作用下,電子束就好像一支筆的筆尖,可以在屏面上描繪出被測(cè)信號(hào)的瞬時(shí)值的變化曲線。利用示波器能觀察各種不同信號(hào)幅度隨時(shí)間變化的波形曲線,還可以用它測(cè)試各種不同的電量,如電壓、電流、頻率、相位差、調(diào)幅度等等。

折射率和平均色散測(cè)量?jī)x器--物理 

阿貝折射儀是能測(cè)定透明、半透明液體或固體的折射率nD和平均色散nF-nC的儀器(其中以測(cè)透明液體為主),如儀器上接恒溫器,則可測(cè)定溫度為0℃-70℃內(nèi)的折射率nD。 折射率和平均色散是物質(zhì)的重要光學(xué)常數(shù)之一,能借以了解物質(zhì)的光學(xué)性能、純度、及色散大小等。 中學(xué)物理教學(xué)器材電子元器件。深圳中學(xué)物理教學(xué)器材怎么樣

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**溫度計(jì)數(shù)字體溫計(jì)顯示屏信息說明灑落出來(lái)的汞必須立即用滴管、毛刷收集起來(lái),并用水覆蓋(比較好用甘油),然后在污染處撒上硫磺粉,無(wú)液體后(一般約一周時(shí)間)方可清掃。

1.使用前應(yīng)進(jìn)行校驗(yàn)(可以采用標(biāo)準(zhǔn)液溫多支比較法進(jìn)行校驗(yàn)或采用精度更高級(jí)的溫度計(jì)校驗(yàn))

。2.不允許使用溫度超過該種溫度計(jì)的最大刻度值的測(cè)量值。

3.溫度計(jì)有熱慣性,應(yīng)在溫度計(jì)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)應(yīng)在溫度凸形彎月面的比較高切線方向讀取,目光直視。

4.切不可用作攪拌棒。

5.**溫度計(jì)應(yīng)與被測(cè)工質(zhì)流動(dòng)方向相垂直或呈傾斜狀。

6.**溫度計(jì)常常發(fā)生**柱斷裂的情況,消除方法有:①冷修法:將溫度計(jì)的測(cè)溫包插入干冰和酒精混合液中(溫度不得超過-38℃)進(jìn)行冷縮,使毛細(xì)管中的**全部收縮到測(cè)溫包中為止。②熱修法:將溫度計(jì)緩慢插溫度略高于測(cè)量上限的恒溫槽中,使**斷裂部分與整個(gè)**柱連接起來(lái),再緩慢取出溫度計(jì),在空氣中逐漸冷至室溫。 無(wú)錫正規(guī)物理教學(xué)器材哪里有賣