管理嚴(yán)格的高中怎么樣

   杰仁英倫風(fēng)格的大門格外引人注目，保安亭做成了小型古堡的造型。校園內(nèi)，綠草茵茵的足球場(chǎng)、250米的環(huán)形塑膠跑道、籃球場(chǎng)、小操場(chǎng)、單雙杠、跳遠(yuǎn)沙坑等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生增強(qiáng)體魄創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓各一棟。教室通透明亮，桌椅擺放整齊。學(xué)生宿舍每間可住4-8人，安裝了全木質(zhì)的環(huán)保健康家具。師資力量是教育教學(xué)質(zhì)量的保障，而一位好校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校。目前學(xué)校已聘教師中，有特級(jí)教師1名、省級(jí)教師3名、學(xué)科骨干教師10名，涵蓋了高中主要學(xué)科，教師學(xué)科和年齡合理，是一支既富有經(jīng)驗(yàn)又充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)，將為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供有效保障.民辦高中對(duì)升學(xué)率要求更嚴(yán)格，所以教學(xué)質(zhì)量普遍很好。管理嚴(yán)格的高中怎么樣

在《實(shí)施條例》第二章，明確了民辦學(xué)校舉辦的鼓勵(lì)與限制規(guī)范，特別是增加對(duì)公辦學(xué)校舉辦民辦學(xué)校的限制。針對(duì)舉辦者變更、集團(tuán)化辦學(xué)、在線教育、學(xué)校名稱等實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做出了規(guī)定。在第三章中，針對(duì)課程教材使用、考試招生規(guī)范等實(shí)踐中的突出問(wèn)題，明確了法律規(guī)則。在第四章中，新增了保障教職工待遇的具體規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)民辦學(xué)校教師、學(xué)生的平等對(duì)待，規(guī)范和支持民辦學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施普通高中教育的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)主要在學(xué)校所在設(shè)區(qū)的市范圍內(nèi)招生，從制度上限制了無(wú)序的跨區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)性招生、“掐尖”招生等行為，避免招生中不公平競(jìng)爭(zhēng)。深圳杰仁高級(jí)中學(xué)因?yàn)榉e極響應(yīng)國(guó)家政策，符合省級(jí)教育行政規(guī)定的可跨區(qū)域招生，獲得了國(guó)家和地方的積極支持。 廣東國(guó)際高中分?jǐn)?shù)線民辦高中要怎么樣去申請(qǐng)呀？

民辦中學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1.比起大多數(shù)公立初中，民辦初中的孩子在小集體更能得到老師的關(guān)注。

2.許多民辦初中聘用更加教學(xué)優(yōu)良，經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師授課，其中不乏許多特級(jí)和有著國(guó)外生活經(jīng)驗(yàn)的老師任教。

3.民辦學(xué)校采用寄宿制教育，孩子在生活老師的幫助下自理能力會(huì)得到提升，可以很好的培養(yǎng)孩子自主能力，磨練孩子的意志力。

4.民辦學(xué)校的老師授課方式更加個(gè)性化，學(xué)生的接受度和自由發(fā)展空間更廣，民辦初中里課堂不再只是屬于老師。

5.民辦初中為了讓更多的家長(zhǎng)報(bào)讀，必須提高升學(xué)率，因此教學(xué)質(zhì)量較高。

6.民辦初中的教育資源能夠得到優(yōu)化配置，比起公立學(xué)校的要好很多，從某種角度上說(shuō)教學(xué)效果會(huì)超過(guò)公立初中。

    民辦高中是指以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。民辦高中有三個(gè)明顯特征：1.舉辦人不是;2.資金來(lái)源于非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi);3.面向社會(huì)舉辦學(xué)校，也就是面向社會(huì)招收學(xué)生和學(xué)員，服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人，而不是只招收某個(gè)團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。普通高中按辦學(xué)性質(zhì)有公辦普通高中，民辦普通高中。

普通高中即普通高級(jí)中學(xué)，屬于高級(jí)中等教育學(xué)校的范疇，用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學(xué)校，普通高中是我國(guó)高級(jí)中等教育的主體，是高級(jí)中等教育的基本組成部分，是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束以后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，學(xué)制一般為三年。普通高中教育是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)之上進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育。是大眾性和基礎(chǔ)性的非義務(wù)性教育，普通高中是中等教育的后期或高級(jí)階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質(zhì)。是使學(xué)生進(jìn)入高等教育學(xué)?；蛏鐣?huì)的過(guò)渡階段，是基礎(chǔ)性教育，是面向大眾的教育，是終身教育的重要組成部分。 深圳杰仁高級(jí)中學(xué)為您提供高起點(diǎn)、精品化、特色化全日制寄宿高中。

    民辦高中和非民辦高中則是從辦學(xué)主體上來(lái)區(qū)分的。民辦高中有三個(gè)明顯特征：1、舉辦人不是國(guó)家；2、資金來(lái)源于非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)；3、面向社會(huì)舉辦學(xué)校，也就是面向社會(huì)招收學(xué)生和學(xué)員，服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人，而不是只招收某個(gè)團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，民辦高中的舉辦者主要有：公民個(gè)人、私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶、集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等。從資金來(lái)源渠道來(lái)看，有個(gè)人自籌資金、個(gè)人智力投入（無(wú)資金投入）、個(gè)人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對(duì)于一個(gè)特定的民辦高中來(lái)說(shuō)，資金來(lái)源并不完全是單一的，可以是個(gè)人、集體、企業(yè)資金的混合。同時(shí)，非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)并不排除國(guó)有資產(chǎn)的注入. 民辦高中的優(yōu)勢(shì)在哪里呢?惠州教學(xué)質(zhì)量好的民辦高中好不好

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民辦高中是隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展應(yīng)允而生的，民辦高中的出現(xiàn)，是順應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。它的出現(xiàn)，只是打斷了自建國(guó)以來(lái)，公辦高中的壟斷，為教育的繁榮添加了活力。民辦高中是以盈利為主的，這就導(dǎo)致了它會(huì)追求升學(xué)率。因?yàn)橐粋€(gè)民辦高中能否被社會(huì)承認(rèn)，就要看它是否能被家長(zhǎng)們認(rèn)可。大家知道望子成龍望女成鳳家長(zhǎng)們的苦心，所以，他們比任何人都注重一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率。當(dāng)然了，民辦高中是屬于中國(guó)教育機(jī)構(gòu)的一部分，統(tǒng)管于教育局，下面對(duì)中小學(xué)招生，上面對(duì)大學(xué)輸送人才。所以，你要放心，和你上一般的高中是一樣的。1.高考試卷不分公辦還是民辦，統(tǒng)一國(guó)考或省考命題，沒(méi)有特殊的考卷。因此，高考分?jǐn)?shù)是公平的，錄取原則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，沒(méi)有公辦和民辦分的區(qū)別。2.說(shuō)明不存在志愿（專業(yè)）、學(xué)校差別，公辦生和民辦生都可以平等選擇，能否被錄取，看分?jǐn)?shù)。管理嚴(yán)格的高中怎么樣

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