臺州家庭食育師培訓

來源: 發(fā)布時間:2022-05-10

讓“食育”進入生活課堂。當“吃得飽”不再是問題的時候,如何使幼兒吃得科學、、吃出健康、吃得開心、吃出品位、吃出習慣、吃出學問,就成了一個不容忽視的問題。幼兒教育面對的是孩子,單純的說教是行不通的,只有通過課堂真刀實的實操,在體驗中滲透食育的理念,才會為幼兒身體健康、衛(wèi)生習慣、學習興趣奠定良好的基礎。因此,每周的生活體驗館活動就成為孩子們鍋碗瓢盆交響曲較期盼的時刻,也是喚起他們濃濃的飲食制作興趣,進一步強化飲食情感的較佳契機。在這里,孩子們從頭到腳全副武裝,穿衣戴帽,宛如一位高級烹飪技師。兒童接受“食育”后,才能把健康科學的飲食方式變成自己終身的習慣。臺州家庭食育師培訓

臺州家庭食育師培訓,家庭食育師

食育過程中培養(yǎng)的這些素質(zhì):發(fā)現(xiàn)和感受的能力、審美力、專注力、自控力,都是為孩子未來的生活和事業(yè)成功儲備的重要能力。這就是我們說的食育是以食啟智,以食育人。所以,我強烈地認同:食育應該是德智體美之外的一項重要教育。食育是父母能夠給孩子受益終生的教育。我發(fā)現(xiàn),食育教育確實啟發(fā)了孩子很多的能力和智慧,我也相信,擁有這樣的智慧和能力的孩子一定可以更好地面對未來的學習、生活和工作。食育,即關于食物的教育,關于吃的教育。即從幼兒起給予食物、食品相關知識的教育,延伸到飲食文化的傳承,勞動觀念和節(jié)約意識的啟蒙,對食物和自然的探索興趣與感恩之心,同時也包含了均衡、協(xié)作、禮儀、飲食習慣這些具體的生活文化,從而達到培養(yǎng)健康的身心和豐富人性的目的。池州食育師培訓哪家正規(guī)食育,也就是與各種食物和飲食相關的活動與教育。

臺州家庭食育師培訓,家庭食育師

食育文化在他國: 我們有時候會詫異,日本人怎么會有那么良好的吃飯禮節(jié)和對待食物的認真態(tài)度,其實這得益于日本有著全世界較良好的食育文化,日本的食育文化既包含了均衡協(xié)調(diào)、飲食習慣這種與“吃”緊密相關的文化,也包括生命、自然、感恩這樣富有人文情懷的文化。日本在2005年就頒布了《食育基本法》,把“食育”與智育、德育和體育教育放在同樣重要的位置,通過國家立法將食育推廣到各類人群中,《食育基本法》包含總則(包括對食的感謝和理解,國民、食品工作者等相關主體職責)、食育推進基本計劃、基本措施、食育推進會議等章節(jié),務求日本人從小能夠接受良好的食物營養(yǎng)和飲食行為教育。

“食育”既是一種飲食、營養(yǎng)教育又是融合藝術、傳統(tǒng)文化、禮儀、德育的一項教育。在兒童時期,對兒童進行食育教育,對孩童的身心成長以及人格的形成都有著很大的影響。食育課圍繞食禮、食安、食源、時節(jié)四部曲為主題,通過深入淺出的理論知識、發(fā)散思維的感官體驗以及單獨自主的動手實操環(huán)節(jié)來解析中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文化、二十四節(jié)氣及傳統(tǒng)民俗文化和提高小朋友們的飲食安全意識。孩子們可以通過制作食物的過程,既鍛煉單獨動手能力,建立與大自然的親密聯(lián)系,提高生活技能,又能增進親子關系,同時了解到正確的營養(yǎng)知識和樹立健康的飲食觀。在過去5年多的時間中,我們總結了食育教育的5種模型,也就是說在孩子的食育過程中,要注意這5種能力的培養(yǎng)。事實上,食育是傳授式的講解食物營養(yǎng)知識,食物和幼兒之間可以通過豐富多樣的形式建立更好的聯(lián)系。

臺州家庭食育師培訓,家庭食育師

食育應該從嬰幼兒開始,甚至包括教育未來的母親懂得正確的孕期營養(yǎng)和育兒知識。從兒童會說話和能夠進行簡單的交流開始,就要有意識地灌輸食物的來源、制作、營養(yǎng)價值,以及怎樣吃、吃多少等知識。在連續(xù)不斷的教育中,潛移默化的使兒童認識偏食的危害,讓他們重視食物、珍惜食物、養(yǎng)成健康的飲食和進餐習慣,并自覺做到膳食平衡,認識提供生命營養(yǎng)的重要性和正確的營養(yǎng)知識,把健康科學的飲食方式變成自己的終身習慣。兒童時期培養(yǎng)良好的飲食習慣和正確的飲食方法,對孩子健康成長至關重要,這不只關系著孩子的身體健康,更關系著他們的人格與個性的形成。食育這是一個新概念,但又容易被父母忽視。食者教育的對象是每一個人。池州食育師培訓哪家正規(guī)

食育,為了孩子的健康。臺州家庭食育師培訓

食育一詞來自日本,我們先來看一下家庭食育在日本食育體系中的位置。立法推進食育十五年來,日本「食育推進施策的具體措施」始終把家庭食育擺在一位,學校以及社會食育緊隨其后。我認為這種做法非常合理。如果沒有家庭食育的配合,食育推進基本計劃中的很多目標都無法實現(xiàn): 1.降低國民的早餐欠食率: 多年前兒童空腹上學問題引起日本上下關注,在日本較新食育推進基本計劃中,目標之一是希望將不吃早餐兒童比例從4.4%降為0。也就是說,希望所有的家庭都能為孩子提供早餐。同時也希望到2020年能將年輕人的早餐欠食率從24.7%降到15%以下。 2.為了改善和預防生活習慣病,增加實踐健康飲食生活國民的比例: 因膳食不均衡、飲食不規(guī)律、睡眠時間少、飲酒等不良生活作息習慣引起的生活習慣病人群已經(jīng)超過1500萬人,其中工作繁忙的中年人是生活習慣病的主力軍。日本希望將能夠踐行健康飲食生活的國民比例從69.4%提高到75%。臺州家庭食育師培訓