武漢精品歐卡基礎(chǔ)課程推薦

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-02

任何形式的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都不是一蹴而就的事情,在這個(gè)過(guò)程中有震痛、有吶喊、有掙扎、有疲憊。甚至你會(huì)不止一次的想要放棄自己,那是因?yàn)槲覀兌嗄陙?lái)形成的個(gè)體模式和團(tuán)體交往模式,是不會(huì)通過(guò)一次課程的學(xué)習(xí)或者一次小組的成長(zhǎng),就會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變的。但是在這里,當(dāng)你選擇開始探索自我,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越有勇氣面對(duì)真相,越來(lái)越有能力突破自己,越來(lái)越真誠(chéng)有愛的看待世界。在這里找到丟失已久的你,當(dāng)然,成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。愿你在歐卡基礎(chǔ)課程中創(chuàng)造更好的自己。精品歐卡基礎(chǔ)課程——神奇OH卡,遇見你的潛意識(shí)。武漢精品歐卡基礎(chǔ)課程推薦

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歐卡(基礎(chǔ)卡)由88張圖像卡和88張文字卡組成。圖像卡的畫風(fēng)屬于水彩風(fēng)格,畫中內(nèi)容模糊不清,當(dāng)使用者在觀看圖像卡時(shí),就像在進(jìn)行心理學(xué)的墨跡測(cè)試一樣,透過(guò)這些畫面內(nèi)容誘導(dǎo)出使用者的生活經(jīng)驗(yàn)、情感、個(gè)性傾向等心聲。文字卡則包含不同角色、各類情緒、不同行為、種種感覺。文字設(shè)計(jì)的非常巧妙,經(jīng)常能勾動(dòng)心中的情緒與記憶。當(dāng)我們透過(guò)歐卡開始探索情緒與感覺背后的源頭,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)特定的記憶,甚至某個(gè)抗拒的點(diǎn),看見它,就是釋放自己,療愈自身的開始。歐卡基礎(chǔ)課程,帶你玩轉(zhuǎn)歐卡!哈爾濱精品歐卡基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歐卡基礎(chǔ)課程,清晰你的人生方向!。

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同一張牌,不同的人有不同的解讀。同一張牌,在不同的時(shí)間里,也會(huì)有不同的解讀。因而,我們可以通過(guò)卡牌讀出人們不同的困惑、情感、態(tài)度……那是因?yàn)?,他們有著不同的?jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、心理狀態(tài)、感覺與期待。帶領(lǐng)師藉由卡牌、心理學(xué)系統(tǒng)知識(shí),通過(guò)個(gè)體或團(tuán)體的心理工作方式,協(xié)助來(lái)訪者探索他的潛意識(shí),讓來(lái)訪者了解自己人格特質(zhì)和情緒傾向,從而提升來(lái)訪者自己的直覺能力、覺察能力和洞悉能力,自主化解已經(jīng)發(fā)生或正將面臨的各種困境。如事業(yè)發(fā)展、職業(yè)選擇、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、情緒困擾等……想成為這樣的帶領(lǐng)者嗎?歡迎參加歐卡基礎(chǔ)課程!歐卡怎么樣入門——選擇歐卡基礎(chǔ)課程。

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學(xué)員分享:“OHCard”歐卡是潛意識(shí)卡牌游戲,它的特點(diǎn)是上手簡(jiǎn)單,玩起來(lái)也比較有趣。接觸歐卡幾個(gè)月,游戲的心態(tài),過(guò)程很開心,和他人互動(dòng)中收獲很多。在歐卡基礎(chǔ)課程中,一開始對(duì)于自己內(nèi)心的某些部分,在這兩天是拒絕暴露的。但在玩的過(guò)程中,不知不覺就被打開了。就像黃老師說(shuō)的,無(wú)論看到什么牌,都不重要,在這個(gè)時(shí)刻,看到的,就是內(nèi)心的大的果實(shí)??ㄅ埔怀?,成熟的果實(shí)應(yīng)聲而落。當(dāng)果實(shí)落下的時(shí)候,可以選擇分享,也可以選擇保留,在整個(gè)過(guò)程中,是安全的,重要的是允許自己去看見。學(xué)習(xí)完歐卡基礎(chǔ)課程后可以得到哪些支持?蘇州專業(yè)歐卡基礎(chǔ)課程哪家好

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透過(guò)圖像與文字的結(jié)合,歐卡能夠解讀出整個(gè)人的狀態(tài)。歐卡以一種可以持續(xù)更新的模式,結(jié)合文字與圖像從而激發(fā)我們的創(chuàng)造力,是一個(gè)類似游戲的獨(dú)特工具,并且能夠應(yīng)用在各種情境:私底下社會(huì)團(tuán)體中或者工作期間。另外還有許多的用途如:以說(shuō)故事與杜撰的方式玩游戲、激發(fā)創(chuàng)造力與想象、加強(qiáng)溝通、鼓勵(lì)表達(dá)、刺激想象力和更進(jìn)一步的自我覺察。歐卡能夠舒展我們的能力,以便更容易傾聽與回饋,更可以在沒有評(píng)斷與競(jìng)爭(zhēng)的情況下傾聽對(duì)方。歐卡引導(dǎo)所造出來(lái)的情境隱含著保護(hù)參與者隱私與脆弱的特質(zhì),也是用來(lái)幫助人們交流情感、想法和直覺的溝通方式。歐卡基礎(chǔ)課程,帶你學(xué)會(huì)這個(gè)好用的工具~武漢精品歐卡基礎(chǔ)課程推薦

與團(tuán)隊(duì)教練相關(guān)的擴(kuò)展資料:

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《團(tuán)隊(duì)教練》是2004年4月1日 中國(guó)水利水電出版社出版的一本圖書,作者是[美]庫(kù)恩。本書立足前沿、內(nèi)容精辟、實(shí)用性強(qiáng),深刻剖析了所有高效團(tuán)隊(duì)管理的盲點(diǎn),并破除了大多數(shù)人對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理的種種迷思,以人為本,從匹配團(tuán)隊(duì)成員、處理團(tuán)隊(duì)事務(wù)、評(píng)估團(tuán)隊(duì)角色到建立團(tuán)隊(duì)效率模型都提供了有效的解決策略,是任何規(guī)模的營(yíng)利或非營(yíng)利組織的入門讀物。