重慶受益匪淺OH卡課程

來源: 發(fā)布時間:2024-02-23

Pecha Kucha是由日語轉(zhuǎn)化過來的羅馬拼音,意思是閑聊或者喋喋不休。源自于日本與2003年為了精簡聚會演講所發(fā)展出來的方法,每個演講者都準備20張幻燈片,但每張幻燈片多只能講解20秒,在嚴格的時間限制之下,演講者所講述的內(nèi)容需精要且配合圖像,顯得活潑生動且緊湊有趣,擺脫傳統(tǒng)演講的冗長與枯燥。借由此模式,我們可以將其與OH卡相結(jié)合,利用圖像卡的畫面進行發(fā)散思維,對某項產(chǎn)品進行宣傳講解,或進行自我介紹,甚至可以提出創(chuàng)意提案。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎玩轉(zhuǎn)OH卡課程~OH卡牌的適用對象是誰?老人可以用嗎?小孩可以用嗎?重慶受益匪淺OH卡課程

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當我們真正開始與自己對話、認識自己、接受自己、跟自己和,我們才會發(fā)現(xiàn):原來,只要把自己完滿了,生命的一切美都不待追求。你將發(fā)現(xiàn),和諧的人我互動、豐潤生命的關系,或者是內(nèi)心的平靜自在,早已掌握在自己手中。 透過OH卡,這個潛意識探索的工具, 一一檢視「自我」、「情緒」、「溝通」、「人際」、「家庭」、「改變」等面向,讓我們重新檢視,并疏理這些生命中的各種重要課題,并在其中重新找到溫暖自我、邁步前進的強大力量。想系統(tǒng)的學習一下這個神奇的工具嗎?快來OH卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領實戰(zhàn)工作坊吧! 成都專業(yè)OH卡團隊管理怎么做歐卡玩法的不同用途。面對不同場景,如何選擇合適的歐卡玩法?

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生命之樹是源自心理學敘事療法的一個模式,早是應用在創(chuàng)傷的難民療愈,讓他們能放下傷痛,重新掌握力量,進而看見生命方向,相互支持,走向生命目標。我們基于生命之樹的架構(gòu),附加上潛意識投射,自由書寫,團體,NLP,與蛻變之旅, 時空旅行者等操作,為各位呈現(xiàn)出能量更強大的生命之樹工作坊。工作坊重點:體驗OH卡的神奇力量;感受瞬發(fā)的潛意識呈現(xiàn);在宏觀的時間與空間中穿梭;透過生命之樹的敘事,看見家族歷史傳承與自身天賦;經(jīng)由生命經(jīng)歷的探索,看見自己的潛能;錨定使命,放下憂慮;讓生命的森林茁壯,高大成蔭。

OH卡可以說是一面照見心靈的鏡子,選擇任意一張圖畫卡放進任意一張文字卡,就會有7744種不同的組合情況,這些組合能夠讓你籍著這面鏡子來覺察和梳理自己內(nèi)在的情緒情感、思維模式、信念模式,還可以培養(yǎng)你的創(chuàng)造力、提升直覺力。OH卡團體引導實戰(zhàn)工作坊重點是利用德國心理學工具OH卡打造團隊、融合組織、發(fā)想商業(yè)模型、解決企業(yè)困擾、建立共識、找到解決方案。通過以下4個不同維度(團隊融合、團隊共創(chuàng)、團隊培訓、團隊管理),結(jié)合引導框架,打造適合企業(yè)應用的課程。為什么要學習OH卡牌?OH卡牌有什么特點?

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每個人心中都有一個內(nèi)在小孩,他可能受過傷,可能期待愛,這個小孩潛藏在我們的內(nèi)在,隨著某些場景被觸發(fā),帶動著我們的情緒與感受。通過對OH卡的解讀,試著與內(nèi)在小孩做鏈接,試著去接受他,理解他的感受,并與他和解,或許就能理解,有時突來的情緒波動。只是內(nèi)在小孩在傳達他的感受,所以借由理解不同時期的內(nèi)在小孩,就能與自己和,漸漸與內(nèi)在小孩成為完整的一體。學習重新解釋過去,產(chǎn)生不同的體驗。學習去照顧內(nèi)在小孩的情緒,當一個稱職的內(nèi)在父母。想系統(tǒng)的學習OH卡課程,歡迎來報名Lily老師零基礎玩轉(zhuǎn)OH卡。歐卡為什么這么神奇?它的原理是什么?歐卡真的有效嗎?沈陽專業(yè)OH卡團隊融合怎么做

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生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個階段的角色所創(chuàng)造的模型,能夠更的幫助來訪者澄清各個階段的角色與定位,各個階段可分為:成長、探索、建立、維持、退出,并用歲數(shù)作為尺標;而各個角色則是以子女、學習者、休息者、公民、工作者、持家者為分類。通過OH卡,我們可以形象化并透過聯(lián)想分布于OH卡生涯彩虹圖里的各個階段與角色,會是什么模樣。(關于階段分類也可以用自己的方法來分類,各個角色的時間軸也可以配合自己的生命經(jīng)歷進行變更。)想系統(tǒng)的學習OH卡課程,歡迎來報名Lily老師零基礎玩轉(zhuǎn)OH卡。重慶受益匪淺OH卡課程