天津有效歐卡團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)在哪學(xué)

為何建議你學(xué)OH卡？ 3 打開限制 是什么讓你過得累、壓抑、忙、不快樂？因?yàn)槟銉?nèi)心對(duì)自己有很多限制，而你不自知。 讓你有了很多“不敢”、“不能”、“只能”、“應(yīng)該”、“必須”…… OH卡可以讓你看到自己，打開自己。 你知道那種內(nèi)心通透，拋開情緒的感覺嗎? 4 愛的能力 愛是一種能力，用心去愛，需要科學(xué)的方法，才能真正走到別人心里去。能愛孩子，你就是個(gè)父母。能愛伴侶，你就有個(gè)婚姻。能愛很多人，你就是個(gè)溫暖的人。OH卡可以讓你去學(xué)會(huì)如何聽，如何說，如何評(píng)估，如何理解別人。 你想擁有愛的能力嗎？ 5 氛圍制造 OH卡可以在團(tuán)體中破冰使用，增加氛圍，避免尬聊，玩有趣，又有內(nèi)涵?？梢愿⒆邮褂谩⒕蹠?huì)、團(tuán)體玩游戲，玩著玩著，就樂了，笑了，還順便了解了每個(gè)人，讓每個(gè)人也對(duì)自己有所思了的感覺嗎？ 想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這個(gè)神奇的工具嗎？快來歐卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)工作坊吧！歐卡對(duì)個(gè)人有什么幫助？對(duì)企業(yè)有什么幫助？天津有效歐卡團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)在哪學(xué)

OH卡是由使用者憑借直覺抽卡或選卡，通過卡牌不同的圖案和文字的組合，無限可能地發(fā)揮自己的洞察力和想象力進(jìn)行解讀，真正去體察使用者內(nèi)心的覺知和感受。 OH卡既可以為自己使用，在面臨困境與挑戰(zhàn)時(shí)，由自我指引自己尋求突破與成長；也可以為他人使用，幫助其他人化解矛盾與困惑；在團(tuán)體培訓(xùn)和療愈課程中也能運(yùn)用自如。OH卡也可以結(jié)合其他心靈圖卡、等綜合使用，或整合繪畫、音樂、家庭系統(tǒng)排列、冥想、、行星能量頌缽、戲劇表演等療愈方式共同運(yùn)用。想系統(tǒng)學(xué)習(xí)oh卡，快來歐卡教練上海中心跟著Lily老師學(xué)習(xí)吧~天津有效歐卡團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)在哪學(xué)如何運(yùn)用歐卡激勵(lì)行動(dòng)？如何運(yùn)用歐卡激勵(lì)目標(biāo)？

請(qǐng)你回想一下，你是否常感覺： 1.心情不穩(wěn)，容易生病，又不容易。 2.不該做，卻偏偏去做；該做，卻又不去做。 3.拿自己的老毛病一點(diǎn)辦法也沒有。 4.等待以久的幸福來敲門，你卻不敢開門。 5.別人的言語或情緒常讓你受傷，你也只能忍耐。 6.憤怒、緊張、沮喪與壓力讓你常覺得累，提不起勁。 7.為什么別人常不尊重你，讓你覺得委屈。 8.你善體人意，但別人總是無法解讀你的需要。 9.對(duì)方似乎讓你在盼望、等待與失望的關(guān)系中翻滾。 10.你等待時(shí)間療愈情緒傷痛，卻覺得越活越辛苦。 如果你的生活中沒有以上任何一種狀況，那真是難能可貴。如果你有其中一種，歡迎你加入潛意識(shí)圖像卡的行列，一起探索你的內(nèi)心世界。 想了解更多的oh卡知識(shí)，快來參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~

OH Cards使用步驟 圍繞五個(gè)問題展開探索： 1、圖卡中你看到了什么？ 2、在這個(gè)畫面中，你在哪里？（或畫面中的人或物是誰？ 3、畫面中的人或物跟你有什么聯(lián)系？跟文字有什么聯(lián)系？ 4、以“我”開頭說一段話或編一個(gè)故事，把畫面內(nèi)容和文字內(nèi)容串在里面。 5、這幅畫面和文字跟你的困惑有什么聯(lián)系？（你做這樣的解讀背意味著什么或能給你帶來什么） 結(jié)束時(shí)可展開的探索： 1、現(xiàn)在的心情怎么樣？ 2、你對(duì)你的困惑有什么新的認(rèn)識(shí)？ 3、你還愿意抽嗎？ 4、…… 更多精彩玩法，盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡課程~運(yùn)用自由聯(lián)想的方式，借助oh卡牌這樣一種卡片工具，通過隨心所欲的真實(shí)解讀。

上世紀(jì)70年代，莫里茲從德國到加拿大學(xué)習(xí)人本心理學(xué)的期間，結(jié)識(shí)了許多同，他們經(jīng)常共同探討如何讓社會(huì)一般大眾能更方便的探索自己的心理，這時(shí)候，有一位完形心理學(xué)的**伊利，展示了他的畫作。大家發(fā)現(xiàn)伊利的畫作，能讓不同的人，快速投射出自己的內(nèi)在。于是莫里茲便和伊利開始設(shè)計(jì)不同圖像和文字，共同創(chuàng)作了這套潛意識(shí)圖像卡（歐卡）。?他們創(chuàng)作這套工具的本意是想要制作一個(gè)心理學(xué)的游戲，就像桌游一樣，讓一般大眾能輕松的，在游戲中了解自己，了解彼此。?但在1980年，歐卡開始在加拿大被應(yīng)用在心理咨商的臨床上，由于效果非常，于是被傳播到各地，至今已有超過22種語言的版本，在全球各地被地使用。零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)歐卡，快來參加Lily老師的課程吧！歐卡每一張卡牌的解釋是什么？有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？天津有效歐卡團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)在哪學(xué)

當(dāng)你看到oh卡時(shí)真的能想象到有關(guān)自己的場(chǎng)景么？天津有效歐卡團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)在哪學(xué)

當(dāng)我們置身于困境之中，可能會(huì)有各式各樣的情緒產(chǎn)生，如憤怒、怨懟、悲傷等難以處理的負(fù)面情緒，甚至可能會(huì)因?yàn)樯钕萸榫w中，而深化誤會(huì)、產(chǎn)生，讓彼此造成傷害。而使用歐卡搭配RAIN技術(shù)，能協(xié)助我們走出情緒。R識(shí)別：辨識(shí)自己或所處環(huán)境的目前狀況。A允許：允許自己現(xiàn)在的狀態(tài)，無需壓抑或苛責(zé)自己，允許關(guān)懷自我。I調(diào)查/探究：用善意的方式觀察或探究自己的情緒。N沒有評(píng)斷：抽離困擾自己的情緒，以旁觀者的角度觀察自己的狀態(tài)。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來自我覺察?？靵韺W(xué)習(xí)吧！天津有效歐卡團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)在哪學(xué)

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