安徽虛擬人流程

虛擬人與數(shù)字人、虛擬偶像：虛擬人與數(shù)字人兩個概念多數(shù)時候可以通用，相比之下，虛擬人更側(cè)重其在外觀、智能等方面與人的相似性，在難辨真假的同時可以進行交互?；\統(tǒng)地說，通過3D圖像軟件或其它模擬仿真工具制作，以數(shù)據(jù)形式存在的人與類人角色，都可以算作數(shù)字人（digitalhumans），游戲和影視中也可叫做數(shù)字角色（digitalcharacter）。虛擬偶像，則是從應(yīng)用場景出發(fā)的一種稱謂，無論2D、3D或怎樣的表現(xiàn)形式，只要以滿足用戶對成長、美好的向往為出發(fā)點進行公開活動，都可劃分到偶像范疇。虛擬人可以被打造為虛擬偶像，同樣也可以成為虛擬演員、虛擬作家等等。元騰火艷公司的虛擬人具備自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，能夠不斷提升智能水平。安徽虛擬人流程

虛擬人的制作：【文字設(shè)定】根據(jù)虛擬人的身份背景，所需要出席的場所，應(yīng)用的場合等信息。為虛擬人設(shè)定身份。用文字確定如下信息，如姓名、年齡、職業(yè)、喜好，奇幻背景的人物，還可以加入種族、超能力等。【2D形象設(shè)計】由專業(yè)美術(shù)團隊或者個人，根據(jù)人設(shè)，設(shè)計人物形象?！?D模型建模】【3D模型綁骨】由專業(yè)的3D建模團隊或者老師，進行3D建模。完成后，對模型骨骼進行綁定。這個模型就可以進入使用了?！疚锪现谱鳟a(chǎn)出】完成建模后，就可以通過動作捕捉、面部捕捉，進行視頻、直播的物料制作了。一版還是有虛擬人的專業(yè)團隊進行。但是直播，在經(jīng)過短時間培訓(xùn)后，也可以由媒體公司自己進行。在帶貨直播火爆的現(xiàn)在，非常實用。元宇宙虛擬人IP矩陣流程AI數(shù)字人也可以被用作娛樂和游戲角色。

什么是虛擬人？虛擬人目前多運用在功能性場景，可與觀眾或者客戶進行簡單的交互，完成基本的回答。比如銀行等機構(gòu)的智能客服，電商店鋪的AI虛擬帶貨主播等等。其實現(xiàn)的邏輯主要有兩種方式：一種是通過真人進行面部捕捉或者動作捕捉，將行為投射到虛擬形象上，完成與客戶的實時溝通。這種方式的優(yōu)點是互動性極強，能針對具體問題做出相應(yīng)的回答，更快更好的幫助客戶解決困難。當然，此種方式也需要機構(gòu)有設(shè)置專職人員進行動捕或面捕，無法24小時的服務(wù)客戶，更加適合品牌營銷、活動推廣等非高頻發(fā)生的場景。

網(wǎng)上已經(jīng)有很多關(guān)于數(shù)字虛擬人（以下簡稱虛擬人）形象為什么是女性的討論，有科學(xué)家認為，從直覺上看，早期虛擬人呈現(xiàn)并不完善，女性第1視覺能夠讓虛擬人更人性化，更親近。還有人說因為大部分虛擬人設(shè)計都是技術(shù)男，所以虛擬人的形象更多的是女性。還有人說好看的女性形象在現(xiàn)實中男女都喜歡等等。事實上虛擬人的產(chǎn)生是交叉融合了各類學(xué)科，包括計算機圖形學(xué)、機器視覺、社會學(xué)、心理學(xué)、人工智能、虛擬現(xiàn)實、人體學(xué)、藝術(shù)、認知科學(xué)等領(lǐng)域。虛擬人的演進其實和生物進化一樣，就像細胞沒有性別，虛擬人的底層架構(gòu)同樣沒有性別。也必然會發(fā)展到在某一個領(lǐng)域，或者某個階段讓人們感覺到虛擬人的角色呈現(xiàn)大部分是女性的感覺。AI數(shù)字人也可以被用作教育和培訓(xùn)工具，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語言和知識。

虛擬人的類型：虛擬人可以從大類上分為2類，2Dlive虛擬人和3D三維虛擬人。3D三維模型從精度上，可以分為5類，從低到高分別是：卡通、二次元、2.5次元、超影視級（寫實級）和超寫實級?？ㄍ墑e，是比較低級別的3D三維模型，造型簡單，質(zhì)感光滑。在兒童3D卡通動畫中，比較常見。二次元級別，造型更為復(fù)雜，質(zhì)感單一。在二次元虛擬偶像中，應(yīng)用比較多。影視級，也叫寫實級別模型，造型細微精致，美觀動人。3A大作中人物，影視作品中的人物，多采用這種級別的建模。它們擁有豐富的知識庫和快速的學(xué)習(xí)能力，可以不斷吸收新知識和技能。河南虛擬人IP矩陣供應(yīng)商

元騰火艷公司的虛擬人可以模擬人類的語言和情感表達。安徽虛擬人流程

虛擬人的存在方式：虛擬—存在于非物理世界中，不同場景實現(xiàn)難度不同，目前，虛擬人主要以圖片、視頻、實時直播、實時動畫等方式存在于電子屏中，如APP、小程序、軟硬一體顯示設(shè)備。在未來，VR設(shè)備與全息投影也將成為其重要存在方式。需注意的是，盡管其存在方式均在非物理世界中，由于各場景所需的時延（如直播等實時場景要求低時延，但內(nèi)容生成場景無該要求）、驅(qū)動方式（計算驅(qū)動對模型的深度學(xué)習(xí)能力有極高要求）等不同，對技術(shù)、運營等要求差異較大。安徽虛擬人流程