安慶焊工證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),萬(wàn)通汽修職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好

作者:[snd9e] 發(fā)布時(shí)間:[2024-09-21 10:40:11]

安慶焊工證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),萬(wàn)通汽修職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好-中國(guó)的制造業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不僅有廣闊的本土市場(chǎng),更有大量的制造業(yè)焊接人才的國(guó)外輸出。

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學(xué)校還參照世賽標(biāo)準(zhǔn),打造了世賽項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地,組建專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),為省、市培養(yǎng)多期高技能人才,受到業(yè)內(nèi)專家的一致好評(píng),先后被主管部門和行業(yè)組織評(píng)為”合肥市技工院校招生工作先進(jìn)單位“、”合肥市技工院校德育工作先進(jìn)單位“、”合肥市就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“、”國(guó)家汽修技術(shù)高級(jí)人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地“、”全國(guó)新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽安徽實(shí)訓(xùn)基地“、“省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地”、“職業(yè)資格認(rèn)定試點(diǎn)單位”。

安徽萬(wàn)通高級(jí)技工學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之創(chuàng)業(yè)幫扶政策:


1、創(chuàng)業(yè)教育體系: 萬(wàn)通將"通過(guò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)、自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑,提高創(chuàng)業(yè)能力;開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)大課堂”“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示”“創(chuàng)業(yè)能力大賽”等一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)。


2、創(chuàng)業(yè)幫扶體系: 對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生,通過(guò)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項(xiàng)目選定、成功開(kāi)業(yè)、高效運(yùn)營(yíng)、資源支持、人員支持、經(jīng)營(yíng)支持等幫扶,讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。

安徽萬(wàn)通高級(jí)技工學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師專業(yè)特色:理實(shí)一體教學(xué),30%理論+70%實(shí)操理實(shí)結(jié)合教學(xué);工單式教學(xué),項(xiàng)目工單式教學(xué)規(guī)范教學(xué)形式;小班教學(xué),興趣開(kāi)發(fā)因材施教;模塊化教學(xué),系統(tǒng)教學(xué)模式貼近市場(chǎng)需求;內(nèi)部研發(fā)教材,內(nèi)部研發(fā)O2O教材微課視頻教學(xué);中專學(xué)歷,學(xué)歷教育技能與學(xué)歷雙收獲。

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