銅陵學(xué)二保焊需要多久，萬通汽修職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校-安徽萬通高級技工學(xué)校焊工專業(yè)畢業(yè)可以縱深發(fā)展︰項(xiàng)目經(jīng)理（獨(dú)立計(jì)劃項(xiàng)目的建設(shè)工程)、出國技術(shù)支持(負(fù)責(zé)海內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)推廣)等。
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還開設(shè)城市軌道交通運(yùn)輸與管理：系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)關(guān)于城市軌道交通職業(yè)化素養(yǎng)、票務(wù)管理、客運(yùn)組織、禮儀、城站運(yùn)作管理。航空服務(wù)：航空專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、 航空服務(wù)專業(yè)理論知識和基本操作技能，能從事空中服務(wù)、機(jī)場地面服務(wù)及相關(guān)基層管理工作的， 可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)后可以成為“航空服務(wù)”專業(yè)的中等服務(wù)人才。美容美發(fā)與造型：隨著我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平不斷提升，審美意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，人們對于美的追求越來越高。美容美發(fā)、形象造型設(shè)計(jì)服務(wù)已成為我國居民消費(fèi)的熱點(diǎn)。
安徽萬通高級技工學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)：
1、一項(xiàng)：入學(xué)時——萬通將"新生就業(yè)教育"做為新生入學(xué)一課，并將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿學(xué)生整個教學(xué)過程中的，時時提醒每位在校生明確教學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)信心，儲備好就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為將來順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。
2、二項(xiàng)：教學(xué)中——學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心會定期組織各類就業(yè)活動，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享交流會，保障每位學(xué)子在教學(xué)中很快的成長，積累經(jīng)驗(yàn)，順利就業(yè)。
3、三項(xiàng)：畢業(yè)時——畢業(yè)時，我們的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)中心會舉辦多種形式的招聘會、線上線下同時跟進(jìn)，為畢業(yè)生提供多種多樣的工作崗位。
4、四項(xiàng)：畢業(yè)后——上崗前，就業(yè)指導(dǎo)老師對其進(jìn)行“一對一”貼心指導(dǎo)，上崗一周內(nèi)赴企業(yè)實(shí)地回訪，工作一個月后電話回訪，以后不定期對畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)地或電話回訪。
綜合專業(yè)系現(xiàn)開設(shè)有幼兒教育、護(hù)理、電子商務(wù)、會計(jì)等專業(yè)，始終堅(jiān)持以崗位需求為目標(biāo)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，以任務(wù)為引領(lǐng)實(shí)行工學(xué)一體教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)與綜合技能提升，與業(yè)內(nèi)L先企業(yè)開展校企合作，為學(xué)生提供更加寬廣的就業(yè)渠道。
有護(hù)理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)...
會計(jì)專業(yè) 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、系統(tǒng)掌握會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的高級...
旅游服務(wù)與管理 通過學(xué)習(xí)具備酒店基層管理能力，旅行社管理能力，旅游景區(qū)管理能力，旅行社門市管理能現(xiàn)代物流專業(yè)通過學(xué)習(xí)掌握相關(guān)基本操作技能， 能從事運(yùn)輸、倉儲、配送等技能操作性工作，適應(yīng)物流
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