家庭是孩子的首所學(xué)校，父母是孩子的一任老師。孩子能否成才可以說父母起著決定性作用，但是目前很多家長望子成龍心切，在教育孩子的過程中，在方法上出現(xiàn)了不少誤區(qū)，如果不加以改正，將會影響孩子以后的發(fā)展。
一、家長不注重培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力
現(xiàn)在一些有知識的家長對孩子的學(xué)xi輔導(dǎo)過于包辦，當孩子的學(xué)xi稍微遇到一些困難，家長就幫助解決，這無形中讓孩子在學(xué)xi上依賴父母，往往不利于培養(yǎng)孩子的學(xué)xi能力，不利于孩子養(yǎng)成良好的xi慣。家長指導(dǎo)孩子的學(xué)xi，目的是為了zui終放開手，不是為了背著孩子一輩子。孩子對家長輔導(dǎo)越依賴，學(xué)xi到高階段就越吃力。家長應(yīng)讓孩子掌握學(xué)xi方法，培養(yǎng)孩子自學(xué)能力與獨立鉆研的精神。
家長怎么選出好的家庭教育機構(gòu)？
當我們或者我們的孩子遇到了心理問題，需要助于心理專家。那么家長怎么選出好的家庭教育機構(gòu)呢？我們可以從這幾方面來選擇：
看機構(gòu)的榮譽
機構(gòu)的宣傳上往往會列出自己獲得的榮譽、獎項等。我們可以根據(jù)這些獎項的分量和虛實來判斷機構(gòu)的實力。這需要一定的耐心，如果頒獎機構(gòu)比較有影響力，你可以去搜索這些評獎活動，看一下該機構(gòu)到底有沒有得獎。
我們的優(yōu)勢
一、學(xué)xi素養(yǎng)測試
問詢
學(xué)xi風(fēng)格量表測試 試聽課感受
二、教學(xué)討論會及階段學(xué)xi計劃制定
教學(xué)討論會：制定初期教學(xué)管理計劃
三次課后：制定階段學(xué)xi計劃
三、優(yōu)xiu課堂
教學(xué)“七步法”
四、課后管理
跟進學(xué)生作業(yè)，背誦，打卡
強化學(xué)員xi慣 提供課后答疑，解決知識漏洞
學(xué)員溝通，及時調(diào)整學(xué)員狀態(tài)
五、定期跟進復(fù)盤
微信反饋，回訪，線上家長會
及時給予階段學(xué)xi反饋，制定下階段學(xué)xi計劃
六、定期免費講堂：
家庭教育
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