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動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)，采用20%理論+80實(shí)踐課程，主要方向有：二維的原畫、三維的場(chǎng)景和角色、關(guān)卡美術(shù)和動(dòng)態(tài)效果等；教師手把手教會(huì)使用Photoshop、3dsmax、Maya軟件的熟悉使用，立志于 讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得精。
3. 提高綜合素質(zhì)：學(xué)電腦專業(yè)需要對(duì)各種軟件、語(yǔ)言、開發(fā)工具等進(jìn)行學(xué)習(xí)，需要具備較好的邏輯思維能力、編程能力和自學(xué)能力，這些技能的學(xué)習(xí)和提升都可以增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。
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學(xué)電腦IT技術(shù)的前景：我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶成穩(wěn)步增長(zhǎng)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至今年6月底，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)已達(dá)1.23億，與去年同期相比增長(zhǎng)19.4%，是1997年底我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)的198.4倍，其中寬帶上網(wǎng)用戶達(dá)到7700萬(wàn)人，與去年同期相比增長(zhǎng)了45.3%，增勢(shì)強(qiáng)勁。聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到5450萬(wàn)臺(tái)，中文網(wǎng)站的數(shù)量達(dá)到78.8萬(wàn)個(gè)，IPv4總數(shù)達(dá)到8478萬(wàn)個(gè)，與去年同期相比分別增長(zhǎng)了19.5%、16.4%和24.1%。在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，互聯(lián)網(wǎng)都占據(jù)著非常重要的地位，人類對(duì)它的使用會(huì)更加廣泛和頻繁，它是一個(gè)不可能消失的行業(yè)。
正所謂一技在手，吃穿不愁"。工作導(dǎo)師認(rèn)為，找一門實(shí)用的技術(shù)學(xué)習(xí)，前途依然光明。考不上大學(xué)，可以學(xué)一門專業(yè)技術(shù)，千軍萬(wàn)馬擠高考獨(dú)木橋的思維模式要變一變。學(xué)IT技術(shù)拿高工資，在眾多的技能當(dāng)中，IT職業(yè)近年來(lái)成為社會(huì)熱門的技能。不僅是因?yàn)樯鐣?huì)信息化進(jìn)程加快，而且IT技術(shù)對(duì)企業(yè)的發(fā)展很有作用，在未來(lái)將扮演著越來(lái)越重要的角色。"社會(huì)辦公自動(dòng)化"，這在現(xiàn)代社會(huì)中更是有體現(xiàn)的，顯而易見，IT技術(shù)不再是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，而是將IT技術(shù)發(fā)揮到各個(gè)領(lǐng)域的兼容。中小企業(yè)要進(jìn)行全面的IT技術(shù)建設(shè)，需要改變知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行普及，再進(jìn)行資金整合，謀求發(fā)展空間。同時(shí)，IT技術(shù)的學(xué)習(xí)，也會(huì)漸漸地看到效果，企業(yè)也會(huì)有好的發(fā)展。
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