在幼年時期就讀寄宿學(xué)校的學(xué)生受益較多，因為他們在教育開始時接觸到一個全新的環(huán)境，灌輸了一生都能獲得回報的適應(yīng)能力。大多數(shù)寄宿學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的有影響力的品質(zhì)就是獨立性。兒童往往會突破界限并努力采取比他們更長的行動，這對許多父母來說可能是一個挑戰(zhàn)。父母經(jīng)常很難找到平衡點。這就是寄宿學(xué)校結(jié)構(gòu)的用武之地，讓學(xué)生在保持24小時監(jiān)督的同時保持獨立感。因此，寄宿學(xué)校學(xué)生被認為是成熟，獨立和自立的，特別是與18歲時離家的孩子相比。
寄宿制是育人的重要方式，是實施素質(zhì)教育的重要措施，寄宿學(xué)校應(yīng)不斷提高管理水平，充分發(fā)揮寄宿制教育模式的育人功能，讓家長放心，學(xué)生舒心，教師開心。濟南精英實驗學(xué)校是寄宿制學(xué)校，也是全國武術(shù)體育項目傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)校緊鄰大學(xué)城，區(qū)位優(yōu)越，交通便利。學(xué)校積極創(chuàng)新，努力為外來人員和本地特定階層的子女，提供高質(zhì)量的教育和全天候的服務(wù)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、實驗室、微機室、圖書室等各功能室齊全且先進。
寄宿制集體生活豐富的課程和群體效應(yīng)，有利于學(xué)生知識與能力的相互促進。來自各地的同學(xué)朝夕相處，有利于學(xué)生拓展社會視野并擁有未來分布廣泛的同窗摯友。眾多性格各異的同學(xué)多年交往，有利于學(xué)生養(yǎng)成寬容忍耐和關(guān)愛感恩之情。嚴格的校園安全保衛(wèi)排除外界的不良干擾，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的高度穩(wěn)定。減輕家庭監(jiān)護人的教管強度和精神負荷，有利于自我發(fā)展與家庭和諧。
讀寄宿學(xué)校通過集體生活，可以讓孩子生活更有規(guī)律，增強自理能力，并學(xué)習(xí)如何與人相處等，家長也可以輕松很多?，F(xiàn)在的孩子都是獨生.子女，沒有兄弟姐妹一起生活的親情體驗，在寄宿制學(xué)校生活可以把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹，養(yǎng)成集體生活的習(xí)慣，盡早地培養(yǎng)融入社會的能力。住讀寄宿學(xué)?？梢詮浹a獨生女的缺陷，讓孩子從小懂得禮讓、懂得協(xié)作，具備一定的社交能力。
寄宿制是育人的重要方式，是實施素質(zhì)教育的重要措施，寄宿學(xué)校應(yīng)不斷提高管理水平，充分發(fā)揮寄宿制教育模式的育人功能。濟南精英實驗學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校緊鄰大學(xué)城，區(qū)位優(yōu)越，交通便利。學(xué)校積極創(chuàng)新，努力為外來人員和本地特定階層的子女，提供高質(zhì)量的教育和全天候的服務(wù)。并建有大型藝術(shù)、體育、武術(shù)、體能多功能訓(xùn)練館一座 ；籃球場二個；運動場一個；能同時容納400人就餐的學(xué)生餐廳和食堂。