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作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-30 03:01:09]

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項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)后,緊接著是家庭教育講座的課《家庭角色與親子關(guān)系》,邀請(qǐng)深圳市鵬程青少年成長(zhǎng)中心主任,心理咨詢師、家庭關(guān)系專家李顏濃老師主講,講座圍繞當(dāng)代中國(guó)兒童與青少年承擔(dān)的角色、家庭中每個(gè)角色的相互影響、“問題”孩子的由來,幫助家長(zhǎng)們層層撥開家庭教育迷思,重塑科學(xué)認(rèn)知,改善親子關(guān)系,解決卡殼的家庭教育問題?,F(xiàn)場(chǎng)聽課的居民表示聽完這次的課程,顛覆了以往的那些并不科學(xué)的育兒觀念,收獲滿滿。

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如聚眾吃喝,進(jìn)出游戲歌舞廳等。家庭的自然結(jié)構(gòu)。常態(tài)結(jié)構(gòu)家庭的子女一般可健康發(fā)展,這里主要對(duì)非常態(tài)家庭情況加以了解。一是離異家庭,是缺損家庭,是收養(yǎng)家庭。這些非常態(tài)家庭可能對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有精神負(fù)擔(dān),而且也是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因。、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)指導(dǎo)家長(zhǎng)“信任孩子”。孩子是新生力量,相信孩子,就是相信自己。每一個(gè)家長(zhǎng),都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心。指導(dǎo)家長(zhǎng)“賞識(shí)孩子”。

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