淄博家庭教育機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)~*新產(chǎn)品(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊)，品質(zhì)·2020斬獲眾多行業(yè)獎項及認(rèn)可山東省青少年學(xué)習(xí)能力大賽戰(zhàn)略合作伙伴、濟(jì)南心理衛(wèi)生協(xié)會理事長、山東心理學(xué)會理事長、山東社會心理學(xué)會會員……服務(wù)·2021正式提出“賦力計劃”確立了以“五大計劃+十個階段+三十個步驟”為主體的青少年成長教育系統(tǒng)，搭建三位一體師資團(tuán)隊，完善五大系統(tǒng)內(nèi)容服務(wù)，升級“雙向奔赴”生長系統(tǒng)。
淄博家庭教育機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)~*新產(chǎn)品(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊)， 目前，家庭教育本科專業(yè)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域主要包括：家庭教育工作管理機(jī)構(gòu)、家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、與家庭教育相關(guān)的媒體、家庭教育服務(wù)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。（光明日報記者柴如瑾采訪整理）《光明日報》（2023年06月27日14版）
結(jié)合專家團(tuán)隊、影響力、互聯(lián)網(wǎng)口碑等因素，家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名如下：被評為“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益·315滿意單位”，專家團(tuán)隊非常強(qiáng)大。提供專業(yè)的家庭教育服務(wù)，并以其科學(xué)的教育方法和理念受到廣大家長的好評。
淄博家庭教育機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)~*新產(chǎn)品(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊)， 按照家庭教育本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，我們將開設(shè)10門核心課程。在實(shí)踐方面，我們與中國兒童中心、北京市家庭教育研究會等相關(guān)機(jī)構(gòu)簽約，建立了一批高質(zhì)量的家庭教育專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地，著力提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，口頭表達(dá)能力和現(xiàn)代信息技術(shù)能力；溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊合作能力，環(huán)境適應(yīng)，自我成長能力，策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施家庭教育服務(wù)與指導(dǎo)活動和開展相關(guān)培訓(xùn)的能力等。
陳苗苗說，家庭是孩子成長的環(huán)境，如果家長能在育兒之初就受到科學(xué)引導(dǎo)，掌握發(fā)揮家庭教育功能的方法，未來應(yīng)對孩子的兒童期、青春期更容易游刃有余。談到當(dāng)前嬰幼兒照護(hù)、早教機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)的現(xiàn)狀，她認(rèn)為目前嬰幼兒照護(hù)、早教機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)事業(yè)的重要性，正因為被充分認(rèn)識到，進(jìn)展腳步越走越踏實(shí)、越走越堅定、越走越加快，體現(xiàn)在兩個方面。首先是嵌入社區(qū)提供便捷的“家門口”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。陳苗苗說，近年來，衛(wèi)健委、婦聯(lián)、教委、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在努力行動擴(kuò)大育兒服務(wù)指導(dǎo)的受益面。她曾和北京多個街道合作，為社區(qū)0-3歲家庭提供連續(xù)多年的“童書育兒服務(wù)”。她舉例說，上海市早教指導(dǎo)服務(wù)中心就將3歲以下兒童家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)納入“15分鐘社區(qū)生活圈”，適齡家庭每年可在家門口免費(fèi)參加12次指導(dǎo)活動，是典型的案例。
泛亞聯(lián)盟2019秋季年會暨華南第屆家庭生命教育高峰論壇，將于2019年12月2日至4日在廣州市召開。家庭教育或成未來十年黃金賽道，K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何領(lǐng)跑？
不能一味降低門檻更需要個性化服務(wù)“家庭教育培訓(xùn)市場之所以亂象叢生，其實(shí)與家長的心理需求和狀態(tài)息息相關(guān)?！敝袊逃茖W(xué)研究院研究員儲朝暉表示，現(xiàn)在越來越多的家長開始重視家庭教育，這本身是一件好事，但不排除有的存在功利或膚淺的想法，以為家庭教育可以經(jīng)過短期培訓(xùn)，甚至寄希望于家庭教育中遇到的問題因此迎刃而解。“殊不知，家庭教育關(guān)鍵還在于父母自己的基本素養(yǎng)，這需要長期的積累和沉淀，不可能靠天的培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。更何況，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)徒有其表，缺少教育內(nèi)核，授課人員的專業(yè)性得不到保證，內(nèi)容也只是走過場，缺乏針對性?！?/p>