正規(guī)的傾聽(tīng)?zhēng)?，未?lái)，掌門(mén)人新直播·秀生活將繼續(xù)探索創(chuàng)新，為大家?guī)?lái)更多有價(jià)值的體驗(yàn)。
“兒童心理問(wèn)題的標(biāo)簽化，大多是為了滿(mǎn)足營(yíng)銷(xiāo)和商業(yè)運(yùn)作的需要。從根本上來(lái)說(shuō)，未成年人偏差行為的干預(yù)是一個(gè)涵蓋問(wèn)題評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、形成計(jì)劃、實(shí)施干預(yù)、進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)估、維持和預(yù)防復(fù)發(fā)等多方面的一個(gè)復(fù)雜過(guò)程?！辈毯｝堈f(shuō)，對(duì)于不同的個(gè)體而言，這種干預(yù)的過(guò)程可能會(huì)因具體的干預(yù)方法、個(gè)人需求和目標(biāo)性質(zhì)而有所不同。蔡海龍說(shuō)，簡(jiǎn)單粗暴地給孩子貼標(biāo)簽的行為，實(shí)際上是將復(fù)雜的心理問(wèn)題做一種簡(jiǎn)單化和形式化的處理，容易引發(fā)兒童自我認(rèn)知的刻板印象，不僅不能解決青少年的心理問(wèn)題，在某些情況下甚至有可能產(chǎn)生效應(yīng)?！拔闯赡耆诵睦韱?wèn)題，不專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師只會(huì)讓本就‘千瘡百孔’的家庭更加搖搖欲墜?！标愳o說(shuō)，曾有一個(gè)小學(xué)年級(jí)孩子產(chǎn)生厭世心理，家長(zhǎng)找過(guò)個(gè)心理咨詢(xún)師，給出的建議多是讓家長(zhǎng)“放下”，家長(zhǎng)聽(tīng)后在半年多時(shí)間內(nèi)取消了孩子所有的課外學(xué)習(xí)，但是孩子的情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)和孩子都愈發(fā)焦慮。
我傾聽(tīng)傾聽(tīng)黃河百里秦川新時(shí)代的贊歌鄉(xiāng)村振興的鑼鼓在古老的秦嶺響徹宜川的小蘋(píng)果成為農(nóng)民發(fā)家致富的“香饃饃”西紅柿 小香蘑特色文旅高質(zhì)量發(fā)展讓這片土地秀美靚麗累累碩果綠色發(fā)展的理念讓濕地公園在這里星羅棋布生機(jī)勃勃黃河百里秦川我在傾聽(tīng)傾聽(tīng)你的訴說(shuō)傾聽(tīng)你的訴說(shuō)我的心潮一會(huì)兒激昂一會(huì)兒柔弱一會(huì)兒舒張一會(huì)兒緊縮我敬仰的民族我的黃河母親啊雖然你也曾遭受打壓涂抹經(jīng)歷屈辱的時(shí)刻但 誰(shuí)也改變不了你的燦爛你的巍峨改變不了你勇往直前無(wú)堅(jiān)不摧的品格我敬仰的民族我的黃河母親啊你將永遠(yuǎn)激蕩激蕩澎湃奔騰恢弘磅礴的壯歌你將永遠(yuǎn)激蕩激蕩澎湃奔騰恢弘磅礴的壯歌 胡樹(shù)萌（筆名博智），現(xiàn)任世界胡氏宗親聯(lián)合總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，中外新聞社常務(wù)副總編輯，中國(guó)外宣通訊社社長(zhǎng)、總編輯，聯(lián)合國(guó)世界華商聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)執(zhí)行主席，中國(guó)青年作家學(xué)會(huì)副董事長(zhǎng)，北京城市學(xué)院客座教授等職務(wù)；出版詩(shī)集巜不落的太陽(yáng)》、《逆行之魚(yú)》（與人合著）等；有多篇文學(xué)作品和書(shū)法作品在全國(guó)大獎(jiǎng)賽中，多幅書(shū)法作品被政要、友人收藏；多次參加代會(huì)、全國(guó)及國(guó)內(nèi)外重大活動(dòng)的采訪(fǎng)報(bào)道；采訪(fǎng)過(guò)多名國(guó)內(nèi)外政要和人士；多次榮獲“中國(guó)時(shí)代杰出新聞文化貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“傳播中華文化杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中國(guó)傳媒領(lǐng)域突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、“世界經(jīng)濟(jì)華人經(jīng)濟(jì)文化傳播貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等；在第十屆國(guó)際媒體節(jié)上榮獲“記者“稱(chēng)號(hào)；被泰國(guó)親王授予“中泰和平友好使者“皇家榮譽(yù)勛章；被尼泊爾前賈拉·納特·卡納爾邀請(qǐng)家中做客并互贈(zèng)詩(shī)集。
聆聽(tīng)是一種怡情忘機(jī)的人生態(tài)度，充滿(mǎn)著瀟灑的生活意趣。有時(shí)候，我們失去了許多快樂(lè)，并不是無(wú)法引起快樂(lè)，而是缺少一顆平常心，缺少爽朗清靜的心情，缺少毫無(wú)掩飾的童稚的天真。有位睿者說(shuō)：“當(dāng)我們明心見(jiàn)性，達(dá)到內(nèi)外如一、心物合一的境界，我們便能從任何細(xì)微的事物中獲得智慧的啟示。安靜地看一瓢水，可以聽(tīng)到它演示的清凈義，請(qǐng)汲來(lái)柔潤(rùn)自己的心田；細(xì)致地看一朵花，可以聽(tīng)見(jiàn)它宣說(shuō)的莊嚴(yán)義，請(qǐng)掬來(lái)美化自己的生命。