上城區(qū)同城高中物理輔導(dǎo)，”“新時代中小學(xué)生成長的外部環(huán)境發(fā)生了很大變化，促進每一名學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展越來越需要學(xué)校、家庭、社會的全員參與，教師的育人職責(zé)也更加凸顯。
通過讀書或上網(wǎng)查詢，了解身邊的物理知識，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系如此密切，物理的世界是如此奧妙無窮、變幻莫測，博大精深，精彩紛呈。把初中物理中力學(xué)和電學(xué)的知識重點復(fù)習(xí)一下，這兩個部分都是高中物理的重點內(nèi)容。熟悉力的基本特點，受力分析的方法，電路的串并聯(lián)特點，電路的簡化，電功、電功率等知識，為高中學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。自主學(xué)習(xí)并熟練掌握數(shù)學(xué)角函數(shù)相關(guān)知識，這是高中物理的必備數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。初、高中兩個階段的物理有較明顯的臺階，主要表現(xiàn)在從定性到定量，從形象思維到抽象思維，從簡單邏輯思維到復(fù)雜邏輯思維的過渡等。如果感覺物理學(xué)習(xí)有困難，可以先自學(xué)預(yù)習(xí)高中物理必修一的有關(guān)內(nèi)容，提高閱讀和自學(xué)能力，閱讀課本的同時可以結(jié)合課后練習(xí)進行思考。如果感覺物理學(xué)得比較輕松，也可以不用預(yù)習(xí)，上課時與同學(xué)協(xié)作進行實驗、展開探究，這樣學(xué)習(xí)物理也非常有趣。
2017年競賽大綱將改版，對于新的競賽大綱，這3本書卻幾乎不用做調(diào)整，這恰恰體現(xiàn)了作者的水平。程稼夫教授多年執(zhí)教中科大少年班，他是極少數(shù)了解中學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀、中學(xué)生物理知識儲備現(xiàn)狀的大學(xué)教授。近代物理學(xué)》，是一個遺憾，不過他的《中學(xué)奧林匹克競賽物理講座（第2版）》共17講，其中10講是這方面的內(nèi)容。
第44屆國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽中國隊隊員（張成鍇，第44屆國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽），成績彪炳。他編著的《物理競賽專題精編》和《物理競賽解題方法漫談》，深受廣大教師追捧，這2本書顯著的特點就是歸納總結(jié)到位，耗費了作者巨大的精力，為讀者提供了極大的方便。
《物理競賽專題精編》共96個專題，《物理競賽解題方法漫談》介紹了10類物理解題方法，更難得的是這2本書所選例題幾乎沒有重復(fù)，特別適合第輪的復(fù)習(xí)。5）吃透前述圖書，應(yīng)付復(fù)賽應(yīng)該是夠了的。若想拿省一甚至是進省隊參加全國決賽，舒幼生教授的《物理學(xué)難題集萃》（上、下冊）不能不看。
牛頓大定律是經(jīng)典物理學(xué)的根基，建立起了“力”和“運動”之間的關(guān)系。而“力”和“運動”恰恰是高中物理的重難點??！所以，所謂建立起知識體系，就是把你在課本上所學(xué)的零散的知識點，消化吸收以后，用你自己的邏輯給他們建立起，形成一張一張的圖，你隨手提筆就能把這些圖畫下來，你基本就形成了較完整的知識體系了。理科刷題真的很重要，但不懂知識內(nèi)容，刷題也沒用，一定要先掌握知識，再去刷題，正確率又高，進入學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。50分以下 建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識，先聽講解，可以報網(wǎng)課或者補課，先惡補物理的主干，力學(xué)和電磁學(xué)，然后上80分50-90分 這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)動力沒有太大問題，一是解題速度不夠，要練熟。 是難題目不會，還是聽講解，但是是有針對性的聽，聽薄弱點，其余的跳過，做大量的練習(xí)即可。90分以上 珍惜每一次做難題目的機會，目標(biāo)985以上，物理確實難，但刷題刷多了，會好很多的。