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打開(kāi)平板，發(fā)呆了半會(huì)，不知道該輸出些什么？看著今天手寫(xiě)的讀書(shū)筆記，沒(méi)有找到想輸出的點(diǎn)，盯著一旁的閨女好半會(huì)兒，問(wèn)她：我今天該寫(xiě)點(diǎn)什么？她似乎沒(méi)有聽(tīng)懂，說(shuō)了一句“啊”，突然間有個(gè)靈感，就說(shuō)說(shuō)閨女今天下午發(fā)明的套圈圈游戲吧！
今日?qǐng)?bào)價(jià)？浙江套圈電話(2024已更新)(今日/對(duì)比)， 據(jù)了解，2013年，林美珍路過(guò)學(xué)校附近的一個(gè)輪胎店，看到一個(gè)男孩搬起堆放在旁邊的廢舊膠圈，在地上來(lái)回滾動(dòng)，臉上樂(lè)開(kāi)了花。她便萌生了把膠圈結(jié)合到體育活動(dòng)里的想法。她一趟趟跑到各個(gè)修車店，收集別人不要的自行車膠圈，帶回學(xué)校后，涂成彩膠圈，變成好玩的呼啦圈。后來(lái)，在家長(zhǎng)的幫助下，全校120多名學(xué)生每人都有了一個(gè)專屬膠圈。嘗試和創(chuàng)新不止于此，林美珍以膠圈為材料，開(kāi)發(fā)了十種與膠圈相關(guān)的體育游戲。她還以閩南童玩為靈感，設(shè)計(jì)了10余種體育游戲器材。2018年，第屆“全國(guó)小學(xué)體育活力校園創(chuàng)新獎(jiǎng)”案例頒獎(jiǎng)典禮在北京水立方國(guó)家游泳中心舉行，林美珍憑借膠圈在體育活動(dòng)中的運(yùn)用，拿下了校園體育文化創(chuàng)新獎(jiǎng)和活力校園國(guó)際交流獎(jiǎng)。
媽媽把兩張圓布片布面向里對(duì)齊，便拿起穿好線的針沿著兩張圓布片的邊沿仔細(xì)的縫起來(lái)，邊縫邊告訴我一定要把上下兩層布對(duì)齊，這樣做出的沙包才漂亮。媽媽一會(huì)兒就把兩張布片縫了一個(gè)圈，她還特意留了一個(gè)小孔，我奇怪地問(wèn)：“你留這個(gè)小孔有什么有用?。繈寢屨f(shuō)“等會(huì)兒你就知道了。我想了想說(shuō)：“媽媽，我知道這個(gè)小孔一定是用來(lái)裝沙子的。媽媽笑著說(shuō)：“你猜對(duì)了。然后她把布面從小孔里翻了出來(lái)，一個(gè)綠底白花的小圓袋在我眼前出現(xiàn)了。
今日?qǐng)?bào)價(jià)？浙江套圈電話(2024已更新)(今日/對(duì)比)， 趣味捏龍結(jié)束后，社區(qū)工作人員精心挑選了多條燈謎，內(nèi)容涵蓋中華傳統(tǒng)歷史、交通工具、文化節(jié)日等多個(gè)謎面，懸掛起來(lái)供大家競(jìng)猜。一條條有趣的謎語(yǔ)引起了大家的濃厚的興趣，大家認(rèn)真琢磨，你一言、他一語(yǔ)地互相和討論，不時(shí)為了一條謎語(yǔ)絞盡腦汁。這邊猜燈謎、咨詢問(wèn)題，那邊玩套圈的小游戲環(huán)節(jié)更是好不熱鬧?！疤兹θΑ被顒?dòng)更是吸引了不少青少年參加，隨著套圈中標(biāo)的歡呼聲，把現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)不斷地推向高潮。后，志愿者們把煮好的元宵端上了桌，大家一起品嘗起香甜的元宵，為新的一年注入了滿滿元?dú)猓蚕砉?jié)日的祝福。
為了超過(guò)別人，我飛針走線，不一會(huì)兒就縫好了，我裝上填充物，一個(gè)不象在我的手中誕生了?？粗种械摹吧嘲蔽也唤Τ雎晛?lái)。這時(shí)，已經(jīng)做好了沙包的高露芬回過(guò)頭來(lái)，看了看我做的沙包，說(shuō)：“這是沙包？我怎么覺(jué)得像個(gè)‘ 歪南瓜’！好勝心強(qiáng)的我不甘心落在別人后面。穿好線，又拿出兩塊布，把帶有花紋的那面朝里，一針地縫起來(lái)。這次我縫得可好了，不僅針碼一樣大而且縫得特別密?？磥?lái)任何事情都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀。我來(lái)不及不想，也顧不得手疼，又按同樣的方法縫好了后兩塊。該縫對(duì)面了，我先把下面轉(zhuǎn)著圈縫好，再縫上面，縫到只剩下一個(gè)邊為止。