[今日服務(wù)]北京汽車修理廠選擇(2024已更新)(今日/說明)，在線預(yù)約、快速響應(yīng)等功能，讓服務(wù)流程更加優(yōu)化，低成本高效率，滿足了現(xiàn)代車主對于快速、便捷服務(wù)的需求。
[今日服務(wù)]北京汽車修理廠選擇(2024已更新)(今日/說明)， 跟4S店相比有哪些優(yōu)勢和劣勢？本次我們帶著很多的問題走訪了一家經(jīng)營年頭較長而又比較正規(guī)的汽車修理廠，來對比一下它與4S店區(qū)別，讓車主在需要維修保養(yǎng)服務(wù)時(shí)能有更好的對比和選擇。4S店與修理廠差在哪里？首先無論是直營店還是4S店，想要開展汽車維修業(yè)務(wù)就必須獲得當(dāng)?shù)剡\(yùn)輸管理局的汽車修理企業(yè)資格認(rèn)證，資格認(rèn)證保證了廠家的硬件水平和所能承接維修業(yè)務(wù)的范圍，是4S店和修理廠開業(yè)的必要條件與資歷的認(rèn)證。在這方面4S店有著先天的優(yōu)勢，由于汽車廠商對4S店建設(shè)的要求門檻都非常高，所以基本上各大品牌的4S店在都具有一類汽車維修企業(yè)的認(rèn)證。
在學(xué)校周邊尋找有合作意向的汽車修理廠與汽車銷售等進(jìn)行協(xié)商完成學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上縣內(nèi)及長角地區(qū)內(nèi)的各4S店等進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理制度和評價(jià)體系建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場管理，使之成為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)及就業(yè)基地，滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。課程建設(shè)目標(biāo)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革貼近崗位，科學(xué)設(shè)計(jì)課程體系。
[今日服務(wù)]北京汽車修理廠選擇(2024已更新)(今日/說明)， 在學(xué)校周邊尋找有合作意向的汽車修理廠與汽車銷售等進(jìn)行協(xié)商完成學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上縣內(nèi)及長角地區(qū)內(nèi)的各4S店等進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理制度和評價(jià)體系建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場管理，使之成為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)及就業(yè)基地，滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。課程建設(shè)目標(biāo)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革貼近崗位，科學(xué)設(shè)計(jì)課程體系。以“學(xué)校和企業(yè)”兩個階段的人才培養(yǎng)模式改革為切入點(diǎn)，按照基于任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程開發(fā)思路，改革和完善課程體系。基于任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程改革理念是提高中職辦學(xué)效率和人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。
度辦學(xué)規(guī)模（人）（）人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案 “1+1+1”模式，即學(xué)期在班內(nèi)完成公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)任務(wù)；第學(xué)期和第學(xué)期在班內(nèi)與汽修車間之間完成理論與實(shí)踐互補(bǔ)的一體化專業(yè)教學(xué)；第學(xué)年到汽車生產(chǎn)企業(yè)及周邊各4S店及汽車修理廠頂崗實(shí)習(xí)。（）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)建設(shè)目標(biāo)隨著社會對汽修專業(yè)新型技能型人才的大量需求，中等職業(yè)學(xué)校在國家支持下要逐步建立實(shí)訓(xùn)基地。切實(shí)加強(qiáng)汽修專業(yè)人才發(fā)展，組建汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍。力爭到2017年建立起一支以高級工為主體，技師、高級技師為骨干的技能型教師隊(duì)伍，為培訓(xùn)新型技能型人才奠定基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展增添后勁。建設(shè)內(nèi)容）加快汽車專業(yè)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。
[今日服務(wù)]北京汽車修理廠選擇(2024已更新)(今日/說明)， 在學(xué)校周邊尋找有合作意向的汽車修理廠與汽車銷售等進(jìn)行協(xié)商完成學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上縣內(nèi)及長角地區(qū)內(nèi)的各4S店等進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理制度和評價(jià)體系建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場管理，使之成為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)及就業(yè)基地，滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。課程建設(shè)目標(biāo)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革貼近崗位，科學(xué)設(shè)計(jì)課程體系。以“學(xué)校和企業(yè)”兩個階段的人才培養(yǎng)模式改革為切入點(diǎn)，按照基于任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程開發(fā)思路，改革和完善課程體系?；谌蝿?wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程改革理念是提高中職辦學(xué)效率和人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵?！袄碚搶?shí)踐一體化”的課程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)的教學(xué)要求，制定相關(guān)專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。
第學(xué)年到汽車生產(chǎn)企業(yè)及周邊各4S店及汽車修理廠頂崗實(shí)習(xí)。（）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)建設(shè)目標(biāo)隨著社會對汽修專業(yè)新型技能型人才的大量需求，中等職業(yè)學(xué)校在國家支持下要逐步建立實(shí)訓(xùn)基地。切實(shí)加強(qiáng)汽修專業(yè)人才發(fā)展，組建汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍。力爭到2017年建立起一支以高級工為主體，技師、高級技師為骨干的技能型教師隊(duì)伍，為培訓(xùn)新型技能型人才奠定基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展增添后勁。建設(shè)內(nèi)容）加快汽車專業(yè)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。從18年至20年每年引進(jìn)本科生1名充實(shí)加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍，同時(shí)聘用企業(yè)專業(yè)技師到校任教彌補(bǔ)師資的不足，至2020年校內(nèi)汽車專業(yè)教師達(dá)到10人以上。采取有效措施努力提高專業(yè)教師的素質(zhì)：一是加大內(nèi)培力度，積極鼓勵和認(rèn)真組織專業(yè)課教師參加技術(shù)培訓(xùn)，努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。
[今日服務(wù)]北京汽車修理廠選擇(2024已更新)(今日/說明)， 企業(yè)實(shí)習(xí)利用第學(xué)期暑假安排學(xué)生到東風(fēng)相關(guān)服務(wù)站進(jìn)行實(shí)習(xí)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，了解企業(yè)生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)東風(fēng)企業(yè)文化，培養(yǎng)汽車營銷、服務(wù)、維修、維護(hù)、配件管理等技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和服務(wù)理念，鍛煉學(xué)生動手能力，提高學(xué)生專業(yè)技能，熟悉企業(yè)情況和用人需求，為企業(yè)招聘時(shí)選擇企業(yè)和崗位打下基礎(chǔ)。崗前實(shí)訓(xùn)在學(xué)部科目的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生到東風(fēng)汽車銷售、4S服務(wù)點(diǎn)、汽車修理廠、汽車服務(wù)、汽車生產(chǎn)廠，汽車檢測站等企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)全面了解和掌握所學(xué)專業(yè)知識在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用，提高崗位技能，了解自己未來的發(fā)展方向，為正式就業(yè)打下基礎(chǔ)。