教育心理咨詢哪家靠譜

作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-28 00:13:53]

教育心理咨詢哪家靠譜,專業(yè)·2022 推動(dòng)行業(yè)規(guī)范化發(fā)展聘請(qǐng)潘兆芬、佘瑞琴、張曉麗教授常年坐鎮(zhèn),提升服務(wù)品質(zhì)優(yōu)化服務(wù)流程,加入山東省家庭教育促進(jìn)會(huì)、兒童友好產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等多個(gè)組織,推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展成立婦聯(lián)、工會(huì)等群團(tuán)組織。

“心理咨詢,是在心理學(xué)基礎(chǔ)上立足于實(shí)戰(zhàn)的為解決問題而衍生的方法學(xué)。它需要有能夠系統(tǒng)掌握心理學(xué)基本知識(shí)、理論與技能,具有良好的職業(yè)道德,遵守心理學(xué)職業(yè)倫理規(guī)范的專業(yè)人士來指導(dǎo)或從業(yè)的心理服務(wù)?!崩铎o思說,就像醫(yī)學(xué)一樣,醫(yī)生通過10余年的專業(yè)研究及學(xué)習(xí)才能有對(duì)患者接診的能力,心理咨詢也應(yīng)該有醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)精神,從心理學(xué)專業(yè)出發(fā),用專業(yè)認(rèn)知去治愈來訪者心理的傷疤。她建議,由擁有專業(yè)領(lǐng)航資質(zhì)及威望的高校舉辦像醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)模式一樣的心理咨詢?nèi)藛T規(guī)范化培訓(xùn),有理念有技術(shù)有專業(yè)有方法,還要有充分的培養(yǎng)時(shí)間來積累真實(shí)、規(guī)范的咨詢經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要大力推廣督導(dǎo)制度,就像醫(yī)院的級(jí)檢診,逐級(jí)培養(yǎng)才是對(duì)來訪者、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

“在大疫情下,這些醫(yī)護(hù)人員看到太多生命的離開,現(xiàn)在來不及思考,一旦放松下來,很多人內(nèi)心就會(huì)開始思考諸多深層次問題?!眳敲粽f,這個(gè)時(shí)候需要我們專業(yè)心理咨詢師走進(jìn)他們的內(nèi)心,與他們一起度過這段時(shí)間。

如果你正在困擾中,我愿意陪你度過你人生中,這段特殊旅途!咨詢風(fēng)格:溫柔,接納,體貼,專業(yè),有力。2017年-2020年,賈文賢老師研修生。我們每個(gè)人都有可能在某個(gè)特定的時(shí)刻面臨著自己的深淵。無論是沸沸揚(yáng)揚(yáng)地去展現(xiàn)恐懼,還是無聲無息地壓抑悲傷,痛苦總會(huì)糾纏滲透進(jìn)你的生命。此刻,你選擇面對(duì)或許至關(guān)重要,而我,就在這里,陪伴著你一起面對(duì)。擅長對(duì)夢(mèng)進(jìn)行工作的短、長程心理咨詢,具有6年的心理咨詢經(jīng)歷,累計(jì)個(gè)案咨詢時(shí)間1000多小時(shí),主要以精神分析(心理動(dòng)力學(xué))取向?yàn)榛A(chǔ),雜糅格式塔療法、短焦療法、認(rèn)知行為療法等以適合來訪者的需要。和你一起分析引起你的情緒壓力源,針對(duì)你的情緒壓力源進(jìn)行壓力釋放方案的訂制。

前天夜里,我跟姐姐提到我在北京認(rèn)識(shí)的一些長期做心理咨詢的朋友:有人因?yàn)闊o法擺脫從他人那里獲得認(rèn)可的渴望,一直在參加團(tuán)體課;我好奇,城市與人之間的尺度是否會(huì)影響人的心理狀態(tài)。比方說,在北京,人容易顯得渺小,人與人之間的連接也比較淡;但在小鎮(zhèn),人們關(guān)系密切,場域更小。困擾雙方的問題是否不一樣?一定程度上,姐姐給了肯定。她告訴我,我在北京遇到的人以北漂為主,他們大多年輕,根系不深,社會(huì)支持不厚,普遍迷茫,存在社會(huì)適應(yīng)不良的問題,需要重建意義。

早在2017年9月,人力資源和社會(huì)保障部就發(fā)布了《關(guān)于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》,取消了心理咨詢師職業(yè)資格考試。心理研究所網(wǎng)站發(fā)布的《心理咨詢基礎(chǔ)項(xiàng)目合作機(jī)構(gòu)管理細(xì)則》顯示,“合作機(jī)構(gòu)在進(jìn)行招生和宣傳過程中,應(yīng)當(dāng)保證其及其工作人員如實(shí)介紹現(xiàn)行國家職業(yè)資格政策,不得將本項(xiàng)目混同于心理咨詢師職業(yè)資格鑒定或認(rèn)證等;不得出現(xiàn)職能安排、轉(zhuǎn)移、授權(quán)等誤導(dǎo)性宣傳”“合作機(jī)構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確描述本項(xiàng)目合格證書的性質(zhì),如實(shí)介紹證書效力,例如可作為持證者受過相關(guān)培訓(xùn)的證明,也可供社會(huì)機(jī)構(gòu)選拔心理服務(wù)工作者參考。不得出現(xiàn)執(zhí)業(yè)、從業(yè)資格證書或與就業(yè)相掛鉤等誤導(dǎo)性宣傳”“不得使用‘心理研究所主辦/授權(quán)/發(fā)起/認(rèn)證’等相關(guān)表達(dá),不得暗示或誤導(dǎo)學(xué)員由心理研究所招生或培訓(xùn)”“不得使用考試、考試不通過退還學(xué)費(fèi)、包就業(yè)等向考生作虛假承諾”。

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