到家服務(wù)代理，平臺(tái)自動(dòng)派單，確保服務(wù)人員高效接單，實(shí)時(shí)查看收入明細(xì)，清晰掌握個(gè)人收益。
提供以壓瘡預(yù)防、皮膚護(hù)理為主的基礎(chǔ)護(hù)理；以情緒疏導(dǎo)和情感表達(dá)的方式對(duì)臨終老年人開展心理照護(hù)；對(duì)家屬給予支持和關(guān)懷，指導(dǎo)家屬參與老年人臨終心理關(guān)懷服務(wù)。j）陪同與服務(wù)。陪同與服務(wù)包括陪同有需要的老年人就診；為有需要的老年人代為配藥；為老年人代購物品、陪同購物等；幫助老年人解決信箋、文書書寫或領(lǐng)取物品、交納費(fèi)用等困難。
當(dāng)記者詢問是否有其他服務(wù)時(shí)，需提供照片“換頭”修圖記者留意到，在這些的廣告中，還有招聘技師的信息。為了進(jìn)一步了解情況，記者分別給“小M到佳”“婉約到店”和“秋香到家”家平臺(tái)打去，詢問招聘技師一事，其中只有“秋香到家”的工作人員回復(fù)可以面試，其他兩家的招聘則處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。
建立與其業(yè)務(wù)相對(duì)應(yīng)的組織部門，明確各部門和崗位工作職責(zé)和權(quán)限。建立良好的溝通渠道、明確溝通方式和時(shí)機(jī)。建立工作人員選聘、考核、任免、獎(jiǎng)懲等相關(guān)管理制度；明確每一崗位人員職責(zé)和技術(shù)規(guī)范，并在工作中貫徹落實(shí)；建立工作人員人事檔案，及時(shí)更新并完善檔案內(nèi)容；建立養(yǎng)老服務(wù)人員與醫(yī)療服務(wù)人員工作對(duì)接機(jī)制；對(duì)未增設(shè)相應(yīng)服務(wù)但有突出服務(wù)需求的機(jī)構(gòu)，與外部醫(yī)療/養(yǎng)老機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，通過雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制轉(zhuǎn)診，或外派全科醫(yī)生、護(hù)士/養(yǎng)老護(hù)理員上門，實(shí)現(xiàn)人力資源共享。建立健全培訓(xùn)管理制度；確保養(yǎng)老人員和醫(yī)護(hù)人員定期參加崗位培訓(xùn)、輪訓(xùn)；
應(yīng)符合衛(wèi)生部《康復(fù)醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)（2012版）》中針對(duì)服務(wù)老年人而設(shè)立的要求。應(yīng)符合《康復(fù)醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)（2012版）》中對(duì)人員配備的要求。設(shè)施設(shè)備配置。應(yīng)符合《康復(fù)醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)（2012版）》中針對(duì)服務(wù)老年人設(shè)置的設(shè)施設(shè)備的要求。a）養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容應(yīng)符合GB/T29353-2012第8章的要求。健康知識(shí)普及服務(wù)包括制作和發(fā)放健康教育宣傳資料，如健康教育折頁、健康教育和健康手冊(cè)等；在健康教育室或老年人活動(dòng)室循環(huán)播放健康教育音像材料；定期舉辦老年人健康知識(shí)講座，引導(dǎo)老年人學(xué)習(xí)健康知識(shí)，掌握預(yù)防疾病的措施及必要的健康技能。健康咨詢服務(wù)包括在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，開展特定主題的老年人健康咨詢活動(dòng)，由醫(yī)務(wù)相關(guān)專業(yè)人士為老年人開展疾病預(yù)防、康復(fù)護(hù)理、老年期營養(yǎng)、心理健康指導(dǎo)等方面的信息咨詢。
身邊市場(chǎng)看信心①丨貨運(yùn)“老司機(jī)”高速“上新”身邊市場(chǎng)看信心②丨5年罐，來菜藕湯何以“起了簍子”？身邊市場(chǎng)看信心③丨價(jià)格倒掛，“長坂坡”何以不見愁容？