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簽約班，自課程開班之日起第8天不接受換班申請。自課程開班之日（直播課即班級可預約之日起）起7天之內，且未產生聽課記錄，可申請7天無憂退班且無須額外手續(xù)費。若上述時間內，產生聽課記錄的，已聽部分課程費按照課程原價折算扣款。自課程開班之日起第8天至15天內，且未產生聽課記錄的，申請退班需扣除課程訂單金額的5%手續(xù)費；
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才能讓基層圖書館（室）的服務工作常態(tài)化。長期以來，各系統(tǒng)都出現過圖書館（室）建起容易，鞏固難的情況。這就要求輔導人員對已幫助組建的基層圖書館（室）應該經常性的繼續(xù)進行輔導，通過走訪、、信函等形式幫助解決工作中出現的各種問題。要積極開展讀者工作，加強圖書館宣傳活動，針對各系統(tǒng)相繼組建圖書館（室）的情況，對每一系統(tǒng)的圖書館理人員進行業(yè)務培訓，向他們講述圖書館學基礎；研究針對每一系統(tǒng)圖書館（室）共同存在的問題；組織各館（室）相互學習，交流工作經驗；
研究業(yè)務輔導的新目標、新思路、新方法，更好地發(fā)揮基層圖書館（室）的作用。各系統(tǒng)圖書館（室）之間，不能彼此孤立，要經常相互，要逐步建成一個統(tǒng)一的圖書館服務網，才能相互促進，使圖書館事業(yè)向前發(fā)展。幫助基層組建圖書館（室）工作是市、縣級公共圖書館重要的任務，公共圖書館輔導人員要在實際工作中不斷總結經驗，交流經驗，研究，總結出一套的工作方法，使幫助組建的基層圖書館（室）更加科學化，標準化，規(guī)范化，才能更好地推動本地區(qū)的圖書館事業(yè)不斷向前發(fā)展。