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產(chǎn)教融合，入學(xué)即就業(yè)產(chǎn)教融合不僅是推動學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、相互連接，實(shí)現(xiàn)資源與信息共享的“催化劑”，更是促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設(shè)教育強(qiáng)國、人力資源強(qiáng)國和技能型社會的“加速器”。春招期間，中國教育與蘭湘子、虎牙直播、深藍(lán)汽車等多家企業(yè)共建產(chǎn)教融合班。校企共育，定向就業(yè)，實(shí)現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)校企資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)生打造了一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)人生夢想的平臺。
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0厘2021年到期的有擔(dān)?？蓳Q股債券。公告稱，新高教已根據(jù)可換股債券認(rèn)購協(xié)議下的可換股債券的條款及條件，按相等于未兌付本金額1億美元的贖回價(jià)，連同其于2021年9月28日到期日的所有應(yīng)計(jì)及未付利息悉數(shù)贖回未兌付的可換股債券。就悉數(shù)贖回應(yīng)付的總價(jià)款以集團(tuán)自有資金儲備撥付。悉數(shù)贖回后，可換股債券將悉數(shù)被注銷，而于可換股債券項(xiàng)下及與其有關(guān)的所有責(zé)任均獲解除，擬盡快申請將可換股債券在聯(lián)交所除牌。
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掌握轉(zhuǎn)動慣量，慣量張量，慣量主軸的概念和計(jì)算。以剛體的平面平行運(yùn)動為重點(diǎn)，掌握剛體作為一種特殊的質(zhì)點(diǎn)組的處理方法。掌握剛體運(yùn)動的活動坐標(biāo)系的運(yùn)用技巧，具備熟練的解題能力。平面轉(zhuǎn)動參照系及其非慣性系動力學(xué)；空間轉(zhuǎn)動參照系及其非慣性系動力學(xué)；地球自轉(zhuǎn)的影響，慣性離心力，科利奧利力。教學(xué)要求了解剛體運(yùn)動的活動坐標(biāo)系和非慣性參照系的區(qū)別。